河南2022年道德與法治中考統(tǒng)編版一輪復(fù)習(xí)參考精練-8年級(jí)上冊(cè)第3單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任

第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任一、選擇題(下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的)1．角色是人類社會(huì)關(guān)系的定位，有關(guān)系就有角色，有角色就有責(zé)任，有責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。“責(zé)任”永遠(yuǎn)和“角色”相伴隨。下列“角色”沒(méi)有正確擔(dān)當(dāng)“責(zé)任”的是(B)A．作為行人，要遵守交通規(guī)則B．作為朋友，要講“哥們兒義氣”C．作為游客，要保護(hù)名勝古跡D．作為學(xué)生，應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè)2．由于厭惡讀書(shū)而輟學(xué)的王立因參與盜竊而受到法律的懲罰，在宣判之后，他感嘆地對(duì)記者說(shuō)：“我的命不好。如果我的父母好好管教我，如果我能上一個(gè)好學(xué)校，有一位對(duì)我好的老師，有一些愿意幫助我的同學(xué)，我絕不會(huì)落到這個(gè)地步！”對(duì)王立的感嘆，你的認(rèn)識(shí)是(D)A．多抱怨些命運(yùn)，就減輕了自己的罪行B．把責(zé)任推給別人，自己就容易改正錯(cuò)誤C．王立的遭遇讓人同情，社會(huì)對(duì)他太不公正D．自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，后果只能由自己承擔(dān)3．(2020·營(yíng)口)24歲的中國(guó)女孩劉仙，自疫情暴發(fā)以來(lái)，在短短40天的時(shí)間里，每天都要做400多份盒飯。因?yàn)樗?dāng)時(shí)沒(méi)有防護(hù)服，經(jīng)常穿著雨衣奔走在路上為醫(yī)護(hù)人員送餐，所以大家親切地叫她“雨衣妹妹”。劉仙的行為不僅在中國(guó)引發(fā)了熱烈的討論，也鼓舞著世界各國(guó)人民參與抗疫行動(dòng)?！坝暌旅妹谩眲⑾?A)①自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會(huì)②付出了時(shí)間、精力和金錢(qián)③贏得了他人的尊重和贊許④是為了獲得更多的物質(zhì)回報(bào)A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④4．十一前夕，鄭州市某中學(xué)志愿者深入社區(qū)、公園、街道、超市門(mén)口等處，開(kāi)展白色垃圾清理、道路兩旁自行車(chē)不文明擺放整治等活動(dòng)，同時(shí)向社區(qū)居民宣傳環(huán)境保護(hù)、文明出行的重要意義。對(duì)于參加此類活動(dòng)認(rèn)識(shí)正確的是(A)A．是奉獻(xiàn)社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)B．浪費(fèi)了寶貴時(shí)間，故不值得提倡C．是公民的法定義務(wù)，應(yīng)積極參加D．對(duì)提升自身生命價(jià)值毫無(wú)意義5．從2003年抗擊“非典”到2020年抗擊新冠肺炎，84歲的鐘南山院士沖鋒在前，爭(zhēng)分奪秒與病魔較量，守護(hù)人民的安全，人們對(duì)他的感情已深深沉淀到這四個(gè)字中——“國(guó)士無(wú)雙”。這告訴我們(C)①一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命②一個(gè)積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人，才能真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值③只有參與社會(huì)公益活動(dòng)，才能服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)④服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要擔(dān)當(dāng)責(zé)任A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④6．下面漫畫(huà)《如此冷漠》對(duì)我們的啟示是(D)A．政府必須加強(qiáng)社會(huì)公共設(shè)施建設(shè)B．當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣不好，要明哲保身C．事不關(guān)己，高高掛起，免得麻煩D．鑄就心中良知的標(biāo)尺，與人為善7．(2021原創(chuàng))2020年8月15日上午，上海徐匯消防車(chē)在出警途中被前方等紅燈的車(chē)輛堵住。此時(shí)，一名恰巧路過(guò)的外賣(mài)小哥立刻停車(chē)，霸氣“指揮”，疏通現(xiàn)場(chǎng)車(chē)輛，為消防車(chē)爭(zhēng)取了時(shí)間，打開(kāi)了生命救援通道。外賣(mài)小哥的行為(B)①是積極承擔(dān)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)②超越了職責(zé)范圍，擾亂正常秩序③傳遞了美好情感，促進(jìn)社會(huì)和諧④體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重與敬畏A．①②③④ B．①③④C．②③④ D．①②③8．在積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。下列行為屬于正確參與社會(huì)公益活動(dòng)的是(C)①青年志愿者參加西部扶貧接力計(jì)劃②主動(dòng)到他人的辦公室，幫助他人整理私人文件③大學(xué)生暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)④星期天向社區(qū)居民宣傳防火知識(shí)A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④二、非選擇題9．居委會(huì)在小區(qū)開(kāi)展向貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，小區(qū)居民紛紛捐款捐物。對(duì)此，有同學(xué)說(shuō)：“我要把我的壓歲錢(qián)和珍愛(ài)的書(shū)捐給他們。”也有同學(xué)說(shuō)：“獻(xiàn)愛(ài)心是大人的事情，我們中學(xué)生還是以后再說(shuō)吧?！蹦闳绾慰创麄冇^點(diǎn)？①“我要把我的壓歲錢(qián)和珍愛(ài)的書(shū)捐給他們?！边@位同學(xué)的做法是正確的，是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，有利于傳遞美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。②“獻(xiàn)愛(ài)心是大人的事情，我們中學(xué)生還是以后再說(shuō)吧?！边@種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。關(guān)愛(ài)不分年齡大小，貴在有愛(ài)心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善的、值得稱贊的人。③在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持、物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光。10．16歲的羅光志是貴州省黔西南州貞豐縣珉谷鎮(zhèn)八年級(jí)學(xué)生。多年來(lái)，他一直照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，為她做飯洗衣、端水喂藥、翻身擦背，曾被評(píng)為“全國(guó)最美孝心少年”……在學(xué)校，羅光志積極參加學(xué)校舉行的各種知識(shí)競(jìng)賽。平時(shí)，只要有同學(xué)向他尋求幫助，他都熱情、耐心地解答，主動(dòng)給學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補(bǔ)課。此外，他還非常有禮貌，每次見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩都主動(dòng)問(wèn)好。遇著同學(xué)、熟人，他都笑臉相迎，大家常常被他的行動(dòng)感染。今年2月，聽(tīng)到武漢暴發(fā)新冠肺炎疫情后，羅光志主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)丶t十字會(huì)，為武漢捐款，獻(xiàn)上一份愛(ài)心。閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考并回答下列問(wèn)題：(1)羅光志扮演了哪些角色，相應(yīng)承擔(dān)了哪些責(zé)任？①角色：兒子。責(zé)任：體貼、孝敬母親。②角色：學(xué)生。責(zé)任：努力學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)集體、尊重老師、維護(hù)集體榮譽(yù)。③角色：社會(huì)一員。責(zé)任：服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)。(2)羅光志為什么要承擔(dān)這些責(zé)任？(兩個(gè)方面即可)每一個(gè)社會(huì)成員隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，都會(huì)不斷地變換自己的角色，這就需要調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任；承擔(dān)責(zé)任，能獲得新的知識(shí)或技能，增強(qiáng)自信，贏得他人的尊重和贊許，促進(jìn)自身發(fā)展；等等。(3)羅光志的行為傳遞了哪些激勵(lì)我們健康成長(zhǎng)的正能量？(兩個(gè)方面即可)對(duì)自己負(fù)責(zé)、勇?lián)?zé)任；孝敬父母、關(guān)愛(ài)家人；自立自強(qiáng)、自尊自信；努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真履行受教育的義務(wù)；與人為善、熱愛(ài)集體、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、樂(lè)觀向上；服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)。11．(2021原創(chuàng))材料一：2020年9月23日中宣部向全社會(huì)發(fā)布了國(guó)家援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)等10個(gè)抗疫一線醫(yī)務(wù)人員英雄群體的先進(jìn)事跡，授予他們“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。材料二：2020年9月8日，全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行，國(guó)家主席習(xí)近平向國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者頒授勛章獎(jiǎng)?wù)?。授予鐘南山“共和?guó)勛章”，授予張伯禮、張定宇、陳薇“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。某校九年級(jí)(3)班的同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展向抗疫英雄模范人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)：(1)請(qǐng)你概括抗疫英雄模范人物的優(yōu)秀品質(zhì)。(兩個(gè)方面即可)精忠報(bào)國(guó)；敢于擔(dān)當(dāng)；無(wú)私奉獻(xiàn)；團(tuán)結(jié)一致；樂(lè)觀堅(jiān)韌；自強(qiáng)不息。(2)請(qǐng)你向全體同學(xué)宣講開(kāi)展這次活動(dòng)的意義。(兩個(gè)方面即可)有利于發(fā)揮模范人物的引領(lǐng)作用，弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)氣，引導(dǎo)人們自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，提高人們的思想道德素質(zhì)；有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)偉大的民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力；