左貢縣2023-2024學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

左貢縣2023-2024學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題一、用心思考，我會選。1．480÷2÷4的商與算式（）的商相等。A．480÷8 B．480÷6 C．480÷52．從3月15日到4月2日,一共經(jīng)過了()天．A．17 B．18 C．193．下列圖形中，（）不是軸對稱圖形。A． B． C．4．比3.5大，比3.8小的數(shù)有（）個。A．2 B．3 C．無數(shù)5．兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是（）。A．四位數(shù) B．三位數(shù) C．三位數(shù)或四位數(shù)二、認(rèn)真辨析，我會判。6．王芳的生日在兒童節(jié)前2天。她的生日是6月2日。（______）7．相鄰兩個月的天數(shù)都不一樣．（_______）8．1900年和2020年都是閏年。（________）9．笑笑一家三口每兩人玩一次“石頭、剪刀、布”游戲，共需要玩6次。（________）10．比0.2大、比0.9小的一位小數(shù)只有6個。（____）三、仔細(xì)觀察，我會填。11．657÷7的商是（_____）位數(shù)；657÷5的商是（_____）位數(shù).12．妹妹的生日是一年中的最后一天,她的生日是（____）月（____）日。13．小明的身高是1.35米，劃橫線的數(shù)讀作（________）；他的體重是三十七點八千克，劃線的數(shù)寫作（________）。14．在一個長7厘米、寬4厘米的長方形中，剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是（______）。15．邊長是5厘米的正方形，面積是（________）平方厘米。16．350里面有_____個7；420是6的_____倍．17．張奶奶家前6個月一共用水108噸。平均每個月用水（___________）噸。18．閏年的2月是________天。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．口算．240÷6＝1－0.73＝5.3＋2.6＝160÷8＝60×50＝9.8－8.6＝11×80＝22+69＝240÷8＝2.4＋3.8＝20．列豎式計算，帶★的要驗算.49×26＝10.3－1.8＝★518÷5＝21．計算下面各題．360÷5÷63500－65×2610－2.7＋3.3(503－188)÷5五、動手操作，我能行。22．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．23．把對應(yīng)的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0024．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、生活問題，我會解。25．每個64元，陳老師準(zhǔn)備買回15個，他帶1000元購嗎？26．右圖的周長和面積各是多少？(單位：分米)27．小明將每張面積49平方厘米的正方形紙片擺在一塊寫字板上，已經(jīng)擺了12張（如圖）。（1）這塊寫字板的面積是多少平方厘米？（2）再添上多少張這樣的正方形正好能把這塊寫字板擺滿？28．據(jù)統(tǒng)計，一個漏水的水龍頭一天大約流失水12千克，那么，6個水龍頭一周流失水多少千克？29．在一塊長18米，寬12米的長方形果園里種果樹，平均每棵占地2平方米，這塊果園能種果樹多少棵？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】先計算出480÷2÷4的商，再分別計算出選項中算式的商，找到與480÷2÷4的商相等的選項即可?！驹斀狻?80÷2÷4＝240÷4＝60；480÷8＝60；480÷6＝80；480÷5＝96，480÷2÷4的商與算式480÷8的商相等。故答案為：A。【點睛】本題的關(guān)鍵是計算出各個算式的得數(shù)，在計算過程中要認(rèn)真細(xì)心。三位數(shù)除以一位數(shù)方法：先試除被除數(shù)的首位，如果它比除數(shù)小，再試除被除數(shù)的前兩位，除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位的上面，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。2、C【詳解】略3、B【分析】如果一個平面圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是對稱軸，據(jù)此解題?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知B不是軸對稱圖形。故答案為：B【點睛】本題考查學(xué)生對軸對稱圖形的認(rèn)識與判斷，根據(jù)其特點進(jìn)行判斷即可。4、C【分析】由題意可知要求的小數(shù)在3.5和3.8之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位數(shù)……，所以有無數(shù)個小數(shù)?！驹斀狻看笥?.5小于3.8的一位小數(shù)有：3.6、3.7，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，所以有無數(shù)個小數(shù)。故答案為：C?！军c睛】此題考查學(xué)生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，即可確定。5、C【分析】可用舉例的方法進(jìn)行解答，用最小的兩位數(shù)相乘可確定兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積最少是幾位，用最大的兩位數(shù)相乘，可確定最多是幾位，據(jù)此回答。【詳解】因10×10＝100，積是三位數(shù)99×99＝9801，積是四位數(shù)所以積可能是三位數(shù)或四位數(shù)；故答案為：C【點睛】解決此類問題，根據(jù)題意，用賦值法比較容易解決此類問題。二、認(rèn)真辨析，我會判。6、×【解析】略7、×【詳解】略8、×【分析】公歷年份是4的倍數(shù)的，一般都是閏年；如果公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年；據(jù)此解答即可。【詳解】1900÷400＝4……300有余數(shù)，1990年是平年；2020÷4＝505沒有余數(shù)，2020年是閏年。所以1900年和2020年都是閏年，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題主要考查了對閏年的判斷方法掌握的熟練程度。9、×【分析】由于每個人都要和另外的2個人玩一次游戲，一共要玩：3×2＝6（次）；又因為每兩個人玩一次，去掉重復(fù)計算的情況，實際只玩：6÷2＝3（次）；由此進(jìn)行判斷?！驹斀狻浚?－1）×3÷2＝2×3÷2＝6÷2＝3（次）所以，笑笑一家三口每兩人玩一次“石頭、剪刀、布”游戲，共需要玩6次，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題是典型的握手問題，如果人數(shù)比較少，可以用枚舉法解答，如果人數(shù)比較多，可以用公式：n（n－1）÷2解答。10、√【解析】略三、仔細(xì)觀察，我會填。11、兩三【詳解】略12、1231【解析】略13、一點三五37.8【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分順次讀出每個數(shù)位上的數(shù)；小數(shù)寫法：有幾個計數(shù)單位對應(yīng)的數(shù)位上就寫幾，沒有計數(shù)單位的寫“0”來補足數(shù)位?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：1.35讀作：一點三五；三十七點八寫作：37.8；【點睛】此題考查了小數(shù)的組成和小數(shù)的讀、寫法，應(yīng)注意平時基礎(chǔ)知識的理解和靈活運用。14、16厘米【分析】從長方形中剪下最大的正方形，則正方形的邊長就等于長方形的寬。再根據(jù)正方形的周長＝邊長×4解答。【詳解】4×4＝16（厘米）所以這個正方形的周長是16厘米。故答案為：16厘米?！军c睛】本題考查正方形和長方形的特征，明確正方形的邊長為長方形的寬是解決本題的關(guān)鍵。15、25【分析】根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，代入數(shù)據(jù)計算即可解答?！驹斀狻?×5＝25（平方厘米）【點睛】此題主要考查正方形的面積公式的計算應(yīng)用，要熟記公式。16、5010【詳解】試題分析：（1）求350里面有幾個1，就用350除以1即可求解；（2）求420是6的幾倍，就用420除以6即可．解：（1）350÷1=50答：350里面有50個1．（2）420÷6=10答：420是6的10倍．故答案為50，10．【點評】解決本題關(guān)鍵是理解除法的包含意義，以及倍數(shù)關(guān)系：已知兩個數(shù)，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法求解．17、18【解析】略18、29【分析】題中已知是閏年，問閏年的2月有多少天，根據(jù)閏年的特點即可解答。【詳解】閏年的2月是29天。故答案為：29【點睛】本題主要考查閏年的特點，熟練掌握閏年的2月有29天是解決本題的關(guān)鍵。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、40；0.37；7.9；20；3000；1.2；880；91；30；6.2【解析】試題分析：根據(jù)整數(shù)的乘除法以及小數(shù)的加減法法則解答即可．解：240÷6=401﹣0.73=0.375.3+2.6=7.9160÷8=2060×50=30009.8﹣8.6=1.211×80=88022+69=91240÷8=302.4+3.8=6.2【點評】本題主要考查了整數(shù)的乘除法以及小數(shù)的加減法，熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵．20、12748.5103……3【詳解】49×26＝127410.3－1.8＝8.5★518÷5＝103……321、12；181010.6；63【詳解】360÷5÷6=72÷6=123500-65×26=3500-1690=181010-2.7+3.3=7.3+3.3=10.6（503-188）÷5=315÷5=63五、動手操作，我能行。22、【解析】略23、【解析】略24、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進(jìn)行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應(yīng)用。六、生活問題，我會解。25、帶1000元夠【解析】64×15＝960（元）960＜1000所以他帶1000元夠；答：他帶1000元夠．26、2×3×4＝24(分米)2×2×5＝20(平方分米)答：右圖的周長是24分米，面積是20平方分米．【解析】將右圖轉(zhuǎn)化成一個邊長2×3＝6(分米)的正方形，這個正方形的周長等于原圖的周長；原圖可分割成5個邊長為2分米的正方形，求出面積和即為原圖的面積．27、（1）1764平方厘米（2）24塊【解析】（1）9×4×49=1764（平方厘米）答：這