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文檔簡介

蘇教版科學(xué)五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶,它們(

)就是云。A.接近地表B.飄浮在高空C.不動的時候2.地面上水的沸點(diǎn)是100℃,高山上水的沸點(diǎn)會(

)。A.降低B.升高C.不變3.喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)的魚龍、菊石類海洋生物化石,說明(

)。A.喜馬拉雅山脈以前是海洋B.魚龍生活在高山C.喜馬拉雅山脈適合海洋生物生存4.在晴朗無風(fēng)的白天,用噴霧器噴水霧制造“彩虹”時,我們(

)著太陽可以看到彩虹。A.背對B.面對C.側(cè)對D.以上三個選項(xiàng)都對5.在金屬片的中部加熱,熱傳遞的方向是(

)。A.不確定的B.向一個方向傳遞C.向四周傳遞的6.在變質(zhì)巖形成過程中,起到主要作用的是(

)。A.地表溫度、風(fēng)、水等的作用B.地球內(nèi)部的高溫、高壓作用C.地球重力的作用7.三棱鏡把白光分成七種色光,從外向內(nèi)依次為(

)。A.紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫B.紫、靛、藍(lán)、綠、黃、橙、紅C.紫、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紅8.云和霧(

)。A.本質(zhì)上一樣B.本質(zhì)上不一樣C.距離地表的遠(yuǎn)近相同9.兩個不同溫度的物體間發(fā)生熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的條件是(

)。A.不能接觸B.必須接觸C.接不接觸都行10.(

)是人身體的控制中心。A.腦和脊髓B.脊髓和神經(jīng)C.神經(jīng)和血管二.填空題(共10題,共46分)1.(

)是人體的“司令部”。它對人體的管理是一種交叉的關(guān)系。即左腦支配(

)側(cè)身體的運(yùn)動,右腦支配(

)側(cè)身體的運(yùn)動。2.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶,它們飄浮在低空就是(

)。3.熱在固體中的傳遞方式是(

),在液體和氣體中的傳遞方式是(

),不依靠任何物體直接傳遞的方式是(

)。4.我們的神經(jīng)系統(tǒng)是由(

)、(

)和(

)組成的。5.地球內(nèi)部可分為三層,分別是(

)、(

)、(

)6.能夠自己發(fā)光的物體叫作(

),根據(jù)光的來源可以分為(

)和(

)。7.(

)是接受聲音的感覺器官,聽神經(jīng)將信號傳遞給(

),由大腦識別這些聲音的含義,人就產(chǎn)生了聽覺。8.到目前為止,人類鉆探地球的深度只能夠達(dá)到(

)千米。9.云和霧都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶,它們漂浮在高空就是(

),接近地表就是(

)。10.腦和(

)是身體的控制中心。腦被堅(jiān)硬的顱骨包裹,它由大腦、小腦和(

)三部分組成。三.判斷題(共10題,共20分)1.在過馬路時,當(dāng)你的眼睛受到綠色光線的刺激后,快速過馬路就是你作出的反應(yīng)。(

)2.我們的情緒、行為、習(xí)慣都不受大腦的控制。(

)3.裝了熱水的玻璃杯杯口內(nèi)壁上出現(xiàn)的小水珠是凝結(jié)現(xiàn)象。(

)4.降落到地面的雪,融化后全部流入江河湖海。(

)5.大腦在處理視覺信號時是準(zhǔn)確無誤的。(

)6.我們做飯時冒出的“白氣”是小水滴。(

)7.雪花的形狀極多,有星狀、柱狀、片狀等,但基本形狀都是六角形。(

)8.地球表面約29%是陸地,71%是海洋。(

)9.我們看見的霧、露、霜、雪、雨都是液態(tài)的水。(

)10.大海里的水永不枯竭,天上的水總也降不完。(

)四.連線題(共1題,共12分)1.將下列生活現(xiàn)象與對應(yīng)的光的性質(zhì)連起來。透過樹林的陽光七彩泡泡看見水里的魚

光的反射水中倒影倒映在江中的橋

光的折射雨后彩虹一葉障目

光的直線傳播圣火采集手影游戲

猴子撈月

鑿壁偷光

杯弓蛇影五.簡答題(共6題,共24分)1.為什么說腦和脊髓是身體控制的中心?2.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?(至少寫出兩種方法)3.請列舉生活中哪些地方用到了平面鏡。(至少列舉三個)4.最近3-11周歲兒童正在接種新冠疫苗,接種疫苗可以有效的預(yù)防新冠病毒感染。同學(xué)們在接種疫苗時會感覺很疼,但你們表現(xiàn)的都很堅(jiān)強(qiáng)。請你根據(jù)情境寫出神經(jīng)系統(tǒng)傳遞的路徑。5.“有雨山戴帽,無雨半山腰?!闭垙目茖W(xué)的角度解釋這句話。6.分別從蠟燭火焰頂端A和底端B畫直線至小孔并延伸,解釋小孔成像為什么是倒立的?六.綜合題(共3題,共38分)1.記錄模擬雨的形成。1.加熱燒杯里的水直至沸騰。用一個熱培養(yǎng)皿蓋住燒杯,過一會兒,觀察培養(yǎng)皿底部,發(fā)現(xiàn)(

)。A.有一些水珠 B.出現(xiàn)霧 C.沒有水珠2.在培養(yǎng)皿中加冰塊,觀察底部,發(fā)現(xiàn)(

)。A.水珠變多了 B.水珠變少了 C.沒有變化3.冰塊的作用是使培養(yǎng)皿的溫度更(

),這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(

),一旦大到上升氣體流拖不住時會掉下來,這是模擬(

)的形成。2.小明想通過實(shí)驗(yàn)探究露和霜的形成原因。1.他先在杯中放入碎冰,在杯下墊一塊濕毛巾,然后將冷水倒入碎冰中,并測量冰水的溫度。在杯下墊一塊濕毛巾,是為了(

)A.降低水的溫度 B.增加空氣中水汽含量 C.防止杯子打滑2.過一段時間,觀察杯子的外壁,發(fā)現(xiàn)杯子的外壁出現(xiàn)小水珠,這是因?yàn)椋?/p>

)。A.水蒸氣遇冷凝結(jié)成的 B.下雨了 C.碎冰蒸發(fā)了3.小旭向冰水中加了些鹽,是為了(

)4.過一會兒再觀察杯子外壁,發(fā)現(xiàn)杯子外壁出現(xiàn)(

),將杯子中的冰水倒掉,過一會兒杯壁上的(

)變成了(

),說明(

)是水的固體形式。5.通過實(shí)驗(yàn),小明知道了在天氣晴朗的夜晚,當(dāng)溫度降低后,地面附近的水蒸氣遇冷會在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴,這就是(

)。當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到0℃以下,接近地表的水蒸氣會在物體表面凝結(jié)成冰晶,這就是(

)。3.模擬雨的形成實(shí)驗(yàn),選擇正確的填寫。加熱燒杯里的水時,一部分液態(tài)水會變成(

),當(dāng)遇到冷的培養(yǎng)皿時,會在底部凝結(jié)(

)。在培養(yǎng)皿中加冰塊,是為了使溫度(

),這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(

),一旦大到上升氣流拖不住時就會掉下來。這是模擬雨的形成。A.變大

B.水蒸氣

C.小水珠

D.降低參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.A5.C6.B7.A8.A9.B10.A二.填空題1.大腦;右;左2.云3.熱摶導(dǎo);熱對流;熱輻射4.

腦;脊髓;周圍神經(jīng)5.地殼;地幔;地核6.光源;自然光;人造光7.耳朵;大腦8.149.云;霧10.脊髓;腦干三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.腦、脊髓和神經(jīng)共同完成指揮和協(xié)調(diào)人體一切活動的任務(wù)。2.保持冷靜,不要亂跑或者試圖跳樓,及時切斷電源,煤火等,并躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部,千萬不要去陽臺和窗下躲避。如果被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要注意保存體力,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。3.潛望鏡、梳妝鏡、穿衣鏡、練功房里的鏡子4.感覺信號→周圍神經(jīng)→腦和脊髓→周圍神經(jīng)→做出反應(yīng)5.“有雨山

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