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文檔簡介
教科版小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在觀察出土后不久的鳳仙花幼苗時,發(fā)現(xiàn)有兩種不同形狀的葉子,它們先長出的是(
)。A.圓圓的葉子B.尖尖的葉子C.圓圓的葉和尖尖的葉同時生長2.下列植物的根屬于變態(tài)根的是(
)。A.馬鈴薯B.鳳仙花C.紅薯3.根據(jù)組成,小強(qiáng)判斷鳳仙花是一朵(
)。A.雌花B.雄花C.兩性花4.在研究簡易電路時,用手按住導(dǎo)線的兩頭與電池和小燈泡連接,太不方便了,下列哪些電器元件能幫助我們解決這一問題(
)。A.電池盒、燈座B.導(dǎo)線、燈座C.導(dǎo)線、電池盒5.收拾爺爺房間時,正在播放節(jié)目的電視機(jī)突然關(guān)機(jī)了,小科以為停電了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)家中的電飯鍋、電冰箱都在正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這些家用電器之間的連接方式是(
)。A.都是串聯(lián)的
B.都是并聯(lián)的
C.有串聯(lián)的也有并聯(lián)的6.在連接簡單電路時,用手來按住導(dǎo)線的兩頭與電池和小燈泡連接,太不方便了,下列用品能幫助我們解決這一問題的是(
)。A.導(dǎo)線、電池B.導(dǎo)線、燈泡C.電池盒、燈座D.導(dǎo)線、燈座二.填空題(共6題,共28分)1.小燈泡的結(jié)構(gòu)有玻璃泡、(
)、(
)、(
)。2.從種子發(fā)芽到開花結(jié)果,再到果實(shí)成熟,孕育出新的(
),最后鳳仙花植株會慢慢衰老,直至枯萎死亡,這個完整的過程就是鳳仙花的(
)。
3.種子里最重要的部分是(
)。它是有生命的,可以發(fā)育成完整的植株。種子中的(
)發(fā)育生長后變成根,(
)發(fā)育生長后變成莖和葉。
4.手機(jī)、石英鐘等是由(
)供電的,電視、冰箱等是由(
)供電的。5.(
)與(
)是地球上的主要資源,與我們的生活息息相關(guān)。
6.在一個(
)的電路中,各個部件都是以(
)連接的。三.判斷題(共6題,共12分)1.花崗巖、砂巖、大理巖等常見巖石具有相同的特征。(
)
2.利用石膏的硬度可以做粉筆。(
)
3.金屬都具有導(dǎo)電性,而且他們的導(dǎo)電能力是一樣。(
)4.鳳仙花果實(shí)的顏色會隨著生長過程發(fā)生變化。(
)
5.只要把小燈泡和電池連接到一起,小燈泡就一定會亮。(
)6.風(fēng)仙花開花了,我們發(fā)現(xiàn)花的雌蕊的頂端產(chǎn)生花粉。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.把下列礦物與可以制造的物品用線連起來?;?/p>
牙膏石墨
爽身粉赤鐵礦
玻璃金剛石
煉鐵石英
玻璃刀螢石
鉛筆芯五.簡答題(共2題,共8分)1.為了驗(yàn)證根的吸水作用,龍龍打算做個實(shí)驗(yàn)。他設(shè)計(jì)的方案是:在一個細(xì)長的透明的瓶子里放入一株帶根的植物,往瓶里加滿水,再標(biāo)上水位的起始刻度線,過兩天后觀察,瓶子里的水真的變少了,龍龍認(rèn)為實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了根的吸水作用。華華認(rèn)為瓶子里的水減少了,不僅僅是根吸水了,還有其他原因。(1)除了根吸水,你認(rèn)為這個實(shí)驗(yàn)方案中還有什么原因?qū)е缕孔永锏乃兩倭???)你有什么辦法解決這個問題:2.小明房間里的電燈不亮了,你認(rèn)為可能是什么原因造成的?(請寫出3條原因)六.綜合題(共4題,共32分)1.小華準(zhǔn)備用所學(xué)的知識組裝一個簡易照明電路。(1)小明要組裝一個照明電路,需要準(zhǔn)備哪些材料(
)?A.一節(jié)電池,兩根導(dǎo)線B.一節(jié)電池、兩根導(dǎo)線、一個開關(guān)C.一節(jié)電池、兩個導(dǎo)線、一個燈泡、一個開關(guān)(2)請將小華組裝照明電路的步驟進(jìn)行排序,把序號寫在括號中。(
)把小燈泡安裝在燈座上,再用導(dǎo)線把它和電池連接起來,使小燈泡亮起來。(
)的電路中安裝開關(guān)。(
)在電池盒的兩端各連接一根導(dǎo)線,把電池安裝在電池盒里。(
)用連接電池盒的兩根導(dǎo)線的另一端接觸小燈泡,確定能使小燈泡亮起來。(3)小華組裝的電路檢測器出故障了,原因有哪些?(至少三條)2.看圖填空:水稻
仙人掌
松樹
香蕉樹(1)觀察發(fā)現(xiàn),松樹的葉片是(
);仙人掌的葉片是(
);香蕉樹的葉片是(
);水稻的葉片是(
)。(填入正確的序號)A.針狀的
B.刺狀的
C.長條狀
D、寬大的(2)你認(rèn)為仙人掌的葉片長成這樣的原因是(
)。A.能夠減少水分的蒸發(fā)B.能夠吸收較多的水分C.能夠加快水分的蒸發(fā)3.探究綠色植物的蒸騰作用。目的:描述綠色植物的蒸騰作用。材料用具:一枝生長旺盛的枝條,透明塑料袋、繩子、紙和筆。實(shí)驗(yàn)方法:①用透明塑料袋將枝條罩起來,在基部用繩子扎緊(如圖)。②將裝置移至陽光下15~20分。思考:(1)觀察塑料袋袋壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)?_______。(2)小試管內(nèi)清水的高度是否有變化?_______。(3)塑料袋內(nèi)壁上的水珠是怎么產(chǎn)生的?_______。(4)如果選擇一枝沒有葉片的植物枝條做同樣的實(shí)驗(yàn),會有什么結(jié)果?_______,并說明其原因_______。4.小明家前不久移栽的仙人球死了,小明感到很困惑,想弄明白原因。媽媽看看花盆,便說:“仙人球不適合種在這樣的土壤里,澆水過量容易爛根?!庇谑?,他想用所學(xué)的知識探究泥土的滲水性特點(diǎn)。(1)小明選擇了三種常見的土壤進(jìn)行對比試驗(yàn)。先把三種土壤分別裝入漏斗,到達(dá)同一(
),再把(
)的水緩慢倒入三個漏斗中。(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,看到三種土壤透水性能不同:第一種土壤透水性最好,流下來的水最多,可以推測是(
),第二種土壤滲水性中等,可以推測是(
),第三種土壤透水性最差,流下來的水最少,可以推測是(
)。(填“黏質(zhì)土”或“沙質(zhì)土”或“壤土”)參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.A5.B6.C二.填空題1.連接點(diǎn);燈絲;金屬架2.種子;生命周期
3.胚;胚根;胚芽
4.電池;發(fā)電廠5.巖石;土壤
6.真正;不同的方式三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×
6.×四.連線題1.五.簡答題1.(1)水蒸發(fā)了(2)在水上滴一些植物油并在水面處做好標(biāo)記2.電燈壞了;燈座松了;開關(guān)壞了;電線斷了;斷電了
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