蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案（預(yù)熱題）

蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.松鼠的庇護(hù)所是(

)。A.帳篷B.山洞C.樹(shù)洞2.在觀察蟬的活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)把蟬(

)。A.隨手丟掉B.不管不顧C(jī).殺死D.放回大自然3.下列不屬于昆蟲(chóng)的是(

)。A.螞蟻B.蒼蠅C.蜘蛛D.蝴蝶4.冬天進(jìn)入室內(nèi)，鏡片上會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是水的(

)現(xiàn)象。A.凝結(jié)B.融化C.沸騰5.下面關(guān)于生物和非生物的說(shuō)法正確的是(

)。A.生物是有生命的物體，非生物是沒(méi)有生命的，所以它們之間沒(méi)有聯(lián)系B.生物都是有生命的個(gè)體，和其他生物沒(méi)有聯(lián)系C.生物和非生物之間、生物和生物之間都是緊密相連的6.蠶每脫一次皮，顏色越來(lái)越淺，身體也長(zhǎng)大一些，在吐絲結(jié)繭前要脫皮(

)。A.2次B.4次C.6次7.榆樹(shù)的果實(shí)俗稱“榆錢”。近圓形，中間是種子，邊緣薄而輕為翅果（下圖）。榆樹(shù)傳播種子的方式為(

)。A.風(fēng)傳播B.水傳播C.動(dòng)物傳播8.在觀察生物活動(dòng)時(shí)，(

)的行為是不正確的。A.注意安全B.直接觸摸、捕捉小動(dòng)物C.不驚嚇小動(dòng)物9.蠶的一生有四種變態(tài)，按順序排列正確的是(

)。A.蠶蛾→蠶蛹→蠶卵→蠶寶寶B.蠶卵→蠶寶寶→蠶蛹→蠶蛾C.蠶卵→蠶蛾→蠶寶寶→蠶蛹10.蠶蛻皮前靜止不動(dòng)，稱(

)。A.睡B.睡眠C.眠二.填空題(共10題，共44分)1.蜻蜓的眼睛是(

)，翅膀是透明的。它不僅可以朝前、朝后、朝側(cè)面飛，還會(huì)像直升機(jī)那樣懸停在空中。2.植物的根、莖、葉被稱為(

)器官，花、果實(shí)、種子被稱為(

)的器官。3.大自然為動(dòng)植物提供生存生存所需要的(

)、(

)、(

)、(

)等，還為動(dòng)物提供安家所需要的各種材料。4.地球表面有(

)，溫度(

)，是(

)中目前已知唯一有生物，特別是有(

)生物的行星。5.至今，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)約150萬(wàn)種動(dòng)物，其中種類最多的是(

)，占整個(gè)動(dòng)物界種數(shù)的80%以上。6.(

)的主要特征：身體外部有硬殼，前翅變成硬的鞘翅，覆蓋在能飛的后翅上。7.蠶的一生要經(jīng)歷卵、(

)、(

)和蠶蛾四種形態(tài)。8.地球表面有液態(tài)的水，溫度(

)，是太陽(yáng)系中目前唯一有(

)特別是有高級(jí)智慧生物的行星。9.在一般情況下，當(dāng)溫度升高到(

)℃時(shí)，水會(huì)沸騰，并產(chǎn)生大量(

)。10.種子是有(

)的。一粒種子就是一個(gè)生命，只要落在適宜的環(huán)境里，它就能(

)、(

)，長(zhǎng)成一株新的植物。三.判斷題(共10題，共20分)1.月相變化的周期是一周為七天。(

)2.動(dòng)植物的生長(zhǎng)靠大陽(yáng)，我們的生活可以不靠太陽(yáng)。(

)3.一天之內(nèi)，太陽(yáng)的高度是變化的。(

)4.月相的變化周期是一個(gè)月。(

)5.冰在融化前，溫度保持不變。(

)6.在一般情況下，當(dāng)溫度降低到0℃時(shí)，水會(huì)結(jié)冰。(

)7.給水加熱，水的溫度會(huì)一直上升。(

)8.人類的一些活動(dòng)可能會(huì)影響自然界生物的生存。(

)9.有些動(dòng)物可以利用泥土、枯樹(shù)枝和雜草等材料搭建自己的巢穴。(

)10.機(jī)器人屬于非生物。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。哥白尼

“大陸漂移說(shuō)”魏格納

“地球中心學(xué)說(shuō)”竺可楨

《渾天儀注》張衡

《物候?qū)W》五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.寫出你知道的月相名稱。（舉6個(gè)）2.影子的長(zhǎng)短、方向與太陽(yáng)的位置變化有什么關(guān)系？3.如何模擬月球的公轉(zhuǎn)，觀察月相的變化？4.探究“萵筍葉能不能代替桑葉喂蠶”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，更合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是什么？5.楊意同學(xué)冬天戴著眼鏡進(jìn)入教室時(shí)，視線變模糊，鏡片上出現(xiàn)小水珠，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。6.昆蟲(chóng)有哪些共同特征？除了有共同特征之外，昆蟲(chóng)的一生在形態(tài)、生活習(xí)性等方面卻有很大的不同。請(qǐng)以蠶為例，寫出它的一生經(jīng)歷了哪些階段？六.綜合題(共3題，共26分)1.當(dāng)你突然感覺(jué)不好意思時(shí)，能控制自己不臉紅嗎？為什么？2.在科學(xué)課上，你們組一定探究過(guò)擺的快慢與擺線的長(zhǎng)短有沒(méi)有關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)你們組的實(shí)驗(yàn)回答下面的問(wèn)題。問(wèn)題：擺的快慢與什么因素有關(guān)？我的假設(shè)：擺的快慢與_____有關(guān)，___________越_________，擺得越___________。保持不變的條件是：___________需要改變的條件是：______________________下表是小蘭同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)記錄：改變的條件擺線的長(zhǎng)短10秒擺動(dòng)的次數(shù)平均結(jié)果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米8888根據(jù)記錄，我得出的結(jié)論：擺的快慢與________________有關(guān)，________________。3.問(wèn)題：擺的快慢與什么因素有關(guān)？

我的假設(shè)：擺的快慢與擺線長(zhǎng)短有關(guān)。1．保持不變的條件是：(

)，需要改變的條件是：(

)A．?dāng)[線長(zhǎng)短

B．?dāng)[錘重量

C．?dāng)[角大小實(shí)驗(yàn)記錄：改變的條件擺線的長(zhǎng)短10秒擺動(dòng)的次數(shù)平均結(jié)果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米88882．我的研究結(jié)論：擺的快慢與擺線長(zhǎng)短（

）。A．有關(guān)

B．無(wú)參考答案一.選擇題1.C2.D3.C4.A5.C6.B7.A8.B9.B10.C二.填空題1.復(fù)眼2.營(yíng)養(yǎng)；生殖3.陽(yáng)光；空氣；水；適宜的溫度4.液態(tài)的水；適宜；太陽(yáng)系；高級(jí)智慧5.昆蟲(chóng)6.甲蟲(chóng)7.幼蟲(chóng)；蛹8.適宜；生物9.100；氣泡10.生命；萌發(fā)；生長(zhǎng)三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.新月、娥眉月、上弦月、凸凸、滿月、下弦月、殘?jiān)隆?.太陽(yáng)的高度越高，影子就越短；太陽(yáng)高度越矮，影子越長(zhǎng)。影子的方向總是和太陽(yáng)的方向相反。3.（1）一個(gè)同學(xué)代表地球，同學(xué)手中拿著的球代表月球，把球一半涂成白色，表示被太陽(yáng)照亮的部分；實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使球的白色部分始終對(duì)著太陽(yáng)。（2）這名同學(xué)拿著黑白球轉(zhuǎn)動(dòng)一圈的過(guò)程中，觀察到黑白球的白色部分隨著轉(zhuǎn)動(dòng)出現(xiàn)了圓缺變化。（3）通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可知，月相是月球繞地球公轉(zhuǎn)形成的。月球本身不會(huì)發(fā)光，我們看到的月光是它反射的太陽(yáng)光。月球不停地繞地球自西向東的公轉(zhuǎn)，當(dāng)日、地、月三個(gè)天的位置不斷的變化時(shí)，地球上的人們看到月球被照亮的部分也在隨著不斷變化，這就是我們看到的月相變化。4.分別在兩個(gè)盒子中分別放置10條蠶寶寶，然后一個(gè)用桑葉喂養(yǎng)，一個(gè)用萵筍葉喂養(yǎng)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。5.溫度較高的水蒸氣遇到冷的鏡片凝結(jié)成的小水珠附著在眼鏡上，會(huì)使鏡片變得模糊6.昆蟲(chóng)的特征是：身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。