教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案【模擬題】

教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在不同的溫度下，同一種物質(zhì)的內(nèi)部微粒的分布狀態(tài)是不同的。下面的示意圖中，（

）表現(xiàn)了這種物質(zhì)在溫度高時(shí)的微粒狀態(tài)。A.

B.

C.2.通常根據(jù)一個(gè)地方（

）小時(shí)降雨量的多少來(lái)確定降雨量的等級(jí)。A.6

B.12

C.243.“未來(lái)兩天內(nèi)將有寒潮影響本市，氣溫下降6~8C，提醒市民注意增添衣服和預(yù)防感冒。”這說(shuō)明天氣影響（

）。A.交通運(yùn)輸

B.人們生活

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)4.我們要測(cè)量氣溫，必須帶上（

）。A.氣溫計(jì)

B.風(fēng)向標(biāo)

C.雨量器5.下列屬于描述晴天特征的是（

）。A.陽(yáng)光燦爛

B.陰雨連綿

C.烏云密布6.結(jié)合世界水日，我國(guó)把每年的（

）所在的那一周定為“中國(guó)水周”，每年有特定的宣傳主題。A.3月22日

B.5月22日

C.7月22日二.填空題(共6題，共26分)1.空氣是沒(méi)有（

）、沒(méi)有（

）、沒(méi)有（

）的氣體，但它是有（

）、有（

）的，空氣對(duì)我們很重要。2.氣溫計(jì)在使用時(shí)，要放在（

）且（

）的地方。3.空氣是（

）、無(wú)味、（

）、無(wú)固定形狀、會(huì)（

）的氣體。4.（

）和水、石塊一樣，可以占據(jù)空間。5.倒扣進(jìn)水中的杯子，杯底的紙巾不會(huì)濕，是因?yàn)榭諝饽苷紦?jù)（

）。6.水的溫度越高，溶解食鹽的速度越（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.冬天的時(shí)候下的雪是固態(tài)的水。（

）2.一天中氣溫最低的時(shí)候，一般是夜里12時(shí)左右。（

）

3.自然界中的風(fēng)是由于動(dòng)物的呼吸形成的。（

）4.讀數(shù)時(shí)，視線要與液面平行。（

）

5.實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們往皮球里充入20筒空氣，這些空氣的質(zhì)量相當(dāng)于20枚回形針的質(zhì)量。（

）6.我們可以用嘴吹滅酒精燈。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下列物品和它利用的空氣特征連起來(lái)。

電風(fēng)扇

輪胎

熱氣球

孔明燈會(huì)流動(dòng)

可以壓縮

熱空氣比冷空氣輕五.簡(jiǎn)答題(共2題，共11分)1.小明在做“100毫升水能溶解多少克食鹽”的實(shí)驗(yàn)時(shí),不斷向水中添加食鹽，他發(fā)現(xiàn)有一些食鹽沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物質(zhì)未被溶解，說(shuō)明這種物質(zhì)不能在水中溶解”的結(jié)論，你認(rèn)為他的說(shuō)法正確嗎?你怎么解釋這種現(xiàn)象呢?2.小花將一塊糖放進(jìn)了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，現(xiàn)在桌面上有玻璃棒、研缽和一杯50毫升的熱水，請(qǐng)你幫幫他，該如何做？六.綜合題(共4題，共35分)1.一般情況下，降雨量、氣溫可以用柱狀圖整理。請(qǐng)分析某同學(xué)整理的兩個(gè)柱狀圖，回答下列問(wèn)題。（1）分析氣溫柱狀圖我們發(fā)現(xiàn)，這段時(shí)間最高氣溫是（

）℃，最低氣溫是（

）℃。（2）分析氣溫柱狀圖我們發(fā)現(xiàn)，這段時(shí)間氣溫呈（

）趨勢(shì)。（填“上升”或“下降”）（3）分析降水量柱狀圖我們發(fā)現(xiàn)，這段時(shí)間有降水的日期是（

）日和（

）日；這段時(shí)間不下雨的天數(shù)有（

）天。2.探究題。小明在測(cè)量一杯水的溫度時(shí)是這樣做的：A.他手拿溫度計(jì)中間有刻度的部位。B.把溫度計(jì)下端浸入水中，沒(méi)有把結(jié)果記錄在記錄單上。C.然后馬上進(jìn)行讀書，最后把結(jié)果記錄在記錄單上。1.小明在使用溫度計(jì)的過(guò)程中，錯(cuò)誤的操作是________（填“A”“B”“C”）正確的做法應(yīng)該是__________________。2.小明在大家的幫助下，糾正了自己的錯(cuò)誤，用溫度計(jì)測(cè)量甲、乙兩杯水的溫度，溫度計(jì)的讀數(shù)（如圖），請(qǐng)你幫助他寫出下面兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)。

甲

乙3.你認(rèn)為_(kāi)_____________（填“甲”或“乙”）杯水會(huì)結(jié)冰。3.把你觀察到的有關(guān)空氣方面的知識(shí)填在氣泡圖里。4.根據(jù)“一天的氣溫記錄表”，畫出氣溫變化柱狀圖，并回答的問(wèn)題。你從氣溫變化柱狀圖中獲得了什么信息？（最少兩條信息）參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.A6.A二.填空題1.形狀；氣味；顏色；體積；質(zhì)量2.陽(yáng)關(guān)照射不到；空氣通暢3.無(wú)色；透明；流動(dòng)4.空氣5.空間6.快三.判斷題1.√2.×

3.×4.√

5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.不對(duì)。因?yàn)橛锌赡苋芤哼_(dá)到了最大的溶解度，此時(shí)會(huì)有一些物質(zhì)未被溶解的現(xiàn)象出現(xiàn)。

2.把糖利用研缽研碎，放入熱水中，然后用玻璃棒攪拌。六.綜合題1.19；13；上升；13；14；82.1.A、C;手拿