部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷含完整答案【網(wǎng)校專用】

部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在畫校園平面示意圖時(shí)，一般需要給下面中的（

）設(shè)計(jì)圖例。A.教學(xué)樓

B.籃球架

C.籃球場(chǎng)2.昨天的道德與法治課上，為了能讓我們快速進(jìn)步，我們小組內(nèi)互相找優(yōu)點(diǎn)和不足，有的同學(xué)聽到別人指出他的不足就顯得不高興，當(dāng)別人指出我們的不足時(shí)，我們的態(tài)度應(yīng)該是（

）。

A.進(jìn)行自我反思，有則改之，無(wú)則加勉B.不愿意聽到別人不好的評(píng)價(jià)C.誰(shuí)指出了我的不足，我以后就不再理誰(shuí)3.發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該采取的正確行動(dòng)是（

）。A.迅速乘坐電梯逃生B.煙霧較大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走C.從六樓直接跳下去4.如果在游泳時(shí)被卷人漩渦，下列處理的措施中正確的是（

）。A.身體馬上直立，踩水B.立即使身體平臥水面，迅速?zèng)_出漩渦C.馬上潛水，沖出漩渦5.日常生活中我們?cè)撛鯓颖磉_(dá)對(duì)父母的關(guān)心，下面說法不正確的是（

）。A.吃飯時(shí)給媽媽夾菜B.爸爸下班后給他擦皮鞋C.吃魚時(shí)把魚頭留給媽媽6.諺語(yǔ)曰“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，最符合這句話的意思的是（

）。A.時(shí)間很貴，我們需要花費(fèi)大量的金錢購(gòu)買B.時(shí)間寶貴，我們要懂得珍惜時(shí)間C.時(shí)間可以換金子，但是金子卻不能換時(shí)間二.填空題(共6題，共30分)1.每個(gè)人都有這樣或那樣的（

），但有時(shí)候我們卻對(duì)這些（

）視而不見。2.“慈母手中線，游子（

）?！边@是唐代詩(shī)人孟郊的詩(shī)句，它是表達(dá)母親對(duì)（

）的愛。其實(shí)，父母的愛無(wú)處不在，只要留心，我們就能體會(huì)到。3.我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛惜自己的（

），自己的（

）。

4.生命只有一次，人死不能（

）。我們的身體，不可（

）；我們的身體，不能（

）。5.我們?cè)趯W(xué)校里（

）、（

）、（

）……學(xué)校的各個(gè)角落都留下了我們的足跡。6.我們的健康成長(zhǎng)，離不開（

）的養(yǎng)育和愛護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛惜自己的（

），珍惜自己的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我很想回答問題，但老師總是不點(diǎn)我名。我認(rèn)為老師偏心。

（

）2.爸爸媽媽每天都在惦記著我的生活，怕我餓著、凍著。（

）3.學(xué)生到學(xué)校就是學(xué)習(xí)的，不用管學(xué)校里的其他事情。（

）4.只要會(huì)游泳，就不會(huì)發(fā)生溺水悲劇。

（

）

5.陌生人都不懷好意，會(huì)危及我們的安全。

（

）6.公交車上，鄰座的阿姨想免費(fèi)請(qǐng)小亮喝飲料，小亮說了聲謝謝就喝了。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.請(qǐng)把下面部門與對(duì)應(yīng)作用連起來(lái)。衛(wèi)生室

負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作的地方總務(wù)處

負(fù)責(zé)學(xué)生生病、受傷的地方教務(wù)處

負(fù)責(zé)學(xué)校后勤服務(wù)工作的地方老師辦公室

借閱報(bào)刊和雜志的地方圖書室

老師備課、批改作業(yè)的地方五.填表題(共1題，共8分)1.想一想，怎樣和時(shí)間交朋友？聯(lián)系自己的實(shí)際情況完成下表。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共35分)1.在你眼中爸爸的愛像什么？并說說為什么？2.在生活中，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待陌生人？

3.為什么要尊敬老師？怎樣尊敬老師？4.你的理想是什么？你打算怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力呢？5.居家時(shí)應(yīng)注意用火、用電安全，若不小心發(fā)生火情，你會(huì)撥打報(bào)警電話嗎?撥打火警電話時(shí)應(yīng)注意些什么?七.材料題(共1題，共10分)1.知心姐姐活動(dòng)室：

老師為了培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)的能力，經(jīng)常讓小組合作，可是李凱威同學(xué)就是不愿意參與到小組合作中，總是默默的當(dāng)聽眾。李凱威同學(xué)為什么不愿意參與，該怎么辦才能讓他突破自己？八.綜合題(共1題，共12分)1.分析下面的幾個(gè)事例，看看小紅這樣理解老師對(duì)嗎?1.值周時(shí)，小紅被分到室外勞動(dòng)，外面很熱，小紅抱怨老師“偏心眼"。2.有的同學(xué)不吃早飯，老師很著急，打電話和家長(zhǎng)溝通。小紅想:老師真是多管閑事。3.下午放學(xué)時(shí)，幾個(gè)沒有做完作業(yè)的同學(xué)被老師留下來(lái)，讓他們做完作業(yè)再走。小紅想：放學(xué)了，還不讓學(xué)生回家，老師真夠狠的！參考答案一.選擇題1.B2.A

3.B4.B5.C6.B二.填空題1.學(xué)習(xí)潛力；潛力2.身上衣；子女3.身體；生命

4.復(fù)生；再生；重來(lái)5.學(xué)習(xí)；活動(dòng)；玩耍6.家人；身體；生命三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.早晨6:30分；15分；晚上8:00；40分；晚上9:00；30分；周六周日上午9:00；60分；周日下午；30分六.簡(jiǎn)答題1.爸爸的愛像高山，深沉、博大。因?yàn)榘职制綍r(shí)雖然很嚴(yán)肅，但他依然很愛我，他希望我能懂規(guī)矩、懂禮貌，有知識(shí)、有文化。2.學(xué)會(huì)面對(duì)陌生人，既不能把陌生人都當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性，要有自我保護(hù)的意識(shí)。

3.老師像媽媽一樣，不僅教我們學(xué)知識(shí)，還教我們?nèi)绾巫鋈?。如老師解我們講授文化課，帶領(lǐng)我們宣誓，指導(dǎo)我們各種制作，認(rèn)真地批改作業(yè)，輔導(dǎo)我們跳舞，與我們溝通，做我們的思想工作，帶我們到大自然中觀察植物等。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的輔導(dǎo)，我們熱愛老師，尊敬老師。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，聽從老師的教導(dǎo)，虛心接受老師的意見，認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)老師要熱情，無(wú)論在校內(nèi)還是校外，見到老師要打招呼，井且對(duì)各科的老師都尊重等。4.我的理想是想成為一名偉大的發(fā)明家。我的努力是多讀書，讀好書，這樣能讓我有足夠的知識(shí)去實(shí)現(xiàn)我的理想。5.撥打火警電話119時(shí)要講清詳細(xì)地址；起火部位；著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、有無(wú)人員被困、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并叫人到路口迎候消防車。七.材料題1.示例：每次讓討論的時(shí)候，問問李凱威同學(xué)對(duì)討論的問題的意見，多給他機(jī)會(huì)，讓他說出自己的想法。八.綜合題1.1.答:小紅這樣理解老師不對(duì)。值周時(shí)同學(xué)們的分工不同，老師會(huì)一視同仁，統(tǒng)一安排的，不存在什么“偏心眼”的問題。2.答:小紅這樣理解老師不對(duì)。這是老師在為我們的