教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【奪分金卷】

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.預(yù)計(jì)畢業(yè)時(shí)的身高，我們不能依據(jù)（

）。A.畢業(yè)班的哥哥姐姐的身高

B.父母六年級(jí)的身高

C.父母現(xiàn)在的身高2.仿真水果和真正的水果如何區(qū)分？下列方法沒(méi)有用的是（

）。A.用鼻子聞一聞

B.用手摸一摸，捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)3.子涵愛(ài)喝可樂(lè)，父母不讓他多喝，是因?yàn)椋?/p>

）。A.父母不喜歡喝可樂(lè)

B.可樂(lè)喝多了影響身體健康

C.父母不想多花錢(qián)4.能夠證明我們的身體每天都在變化的是（

）。A.指甲和頭發(fā)

B.眼睛和耳朵5.下列不利于我們健康成長(zhǎng)的習(xí)慣是（

）。A.愛(ài)吃的就多吃，不愛(ài)吃的就不吃

B.勤洗澡、勤換衣

C.經(jīng)常參加體育鍛煉6.大腦接受了來(lái)自（

）的刺激以后，就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺(jué)。A.皮膚

B.眼睛

C.耳朵二.填空題(共6題，共36分)1.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。2.填一填。龐大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來(lái)到動(dòng)物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺(jué)器官（

），它能幫助我們識(shí)別猴子與老虎。3.我們的感覺(jué)器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺(jué)器官，我們可以對(duì)事物進(jìn)行（

）與（

）。4.人與其他（

）一樣，也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過(guò)程。5.（

）可以幫助我們感知周?chē)氖澜缡鞘裁礃幼拥摹?.植物的生長(zhǎng)通常經(jīng)過(guò)（

）、植株的生長(zhǎng)和（

）的過(guò)程。三.判斷題(共6題，共12分)1.眼睛看到的就是真實(shí)的、正確的。（

）2.從外部看，人身體的左右基本對(duì)稱。（

）3.要知道菜湯咸不咸，通過(guò)品嘗就可以了。（

）4.對(duì)于視力、聽(tīng)力有障礙的人，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)幫助他們。（

）5.指甲剪短后不可以再生長(zhǎng)。（

）6.眼睛和手都是感覺(jué)器官。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.下面畫(huà)線部分的觀察分別用到了哪種感覺(jué)器官？連一連。放學(xué)回家后，一進(jìn)門(mén)，①我就聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)炒菜的聲音。②我朝廚房一看，原來(lái)是媽媽正在做飯。餐桌上擺了一盤(pán)已經(jīng)做好的紅燒肉。③我湊近一聞，“哇，好香??！”于是，我迫不及待地去廚房拿筷子。媽媽說(shuō)：“剛出鍋的，小心燙著！”④我摸了摸菜盤(pán)，不算燙。于是，⑤我?jiàn)A了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里嘗了嘗，不禁對(duì)媽媽豎起大拇指：“媽媽，您做的紅燒肉真是太好吃了！”五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.寫(xiě)出三個(gè)磁鐵在生活中應(yīng)用的實(shí)例。2.如何判斷蹄形磁鐵的磁極？六.綜合題(共4題，共25分)1.快速?gòu)?6個(gè)字和25個(gè)字里面分別找出與鳥(niǎo)和胄不同的字。2.觀察圖片中的指南針，回答問(wèn)題。（1）圖中這個(gè)指南針指針已靜止，此時(shí)紅色的指針指的方向是（

）。（2）為了讓刻度盤(pán)上的方向與實(shí)際方向相符，我們應(yīng)當(dāng)將紅色的指針和字母（

）所表示的刻度對(duì)齊。3.磁懸浮列車(chē)由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上，行使時(shí)不需接觸地面，因此只受來(lái)自空氣的阻力。磁懸浮列車(chē)的最高速度可達(dá)每小時(shí)603公里。1.磁懸浮列車(chē)是利用（

）實(shí)現(xiàn)懸浮的。A.磁極間的相互作用

B.空氣浮力

C.空氣阻力2.萌萌用兩塊環(huán)形磁鐵模擬磁懸浮列車(chē)的工作原理，通過(guò)圖片我們可以判斷，磁懸浮列車(chē)的工作原理與（）相同。圖1

圖2A.圖1

B.圖2

C.圖1和圖2都不3.下面各圖中的物品，與磁懸浮列車(chē)的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.4.如圖所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飛”的游戲，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答問(wèn)題。1.“蝴蝶”的身體應(yīng)該用（

）制作。A.毛線

B.回形針

C.塑料筆帽

2.“蝴蝶”能飛起來(lái)，是因?yàn)槭艿搅耍?/p>

）。A.拉力

B.磁力

C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁鐵中間放上（

），“蝴蝶”就不能飛起來(lái)了。A.

B.

C.4.如果用條形磁鐵的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（

）飛起來(lái)。A.能

B.不能參考答案一.選擇題1.C2.D3.B4.A5.A6.A二.填空題1.頭；頸；軀干；四肢

2.龐大；瘦?。谎劬?.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較4.生物5.感覺(jué)器官6.種子萌發(fā)；開(kāi)花結(jié)果三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五