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文檔簡(jiǎn)介
2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.反思是自我完善的一種方式,反思的積極意義體現(xiàn)在(
)。A.善于反思的人就一定能走向成功B.反思會(huì)產(chǎn)生情緒波動(dòng)乃至于自卑心理C.在我們做了錯(cuò)事以后反思事情的經(jīng)過(guò),可以做到吃一塹,長(zhǎng)一智2.圍繞反思的意義,同學(xué)們展開(kāi)了討論,下列說(shuō)法不正確的是(
)。A.反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方,下次繼續(xù)努力B.反思可以幫助我們改變已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)C.反思可以讓我們學(xué)習(xí)到他人的優(yōu)點(diǎn),更好地完善自己3.下列哪句話(huà)啟示我們?cè)谂c人交往時(shí)要擁有一顆寬容的心(
)。A.宰相肚里能撐船B.當(dāng)局者迷,旁觀者清C.君子動(dòng)口不動(dòng)手4.一個(gè)懂得尊重他人的人就能夠(
)。①獲得別人的尊重和信任
②獲得友善和感激
③被別人接納和理解
④得到所有的關(guān)愛(ài),成就任何一件事
A.①②③
B.②③④
C.①②③④5.我們學(xué)會(huì)了自救自護(hù)的知識(shí)以后,就能夠(
)。A.防止或減輕自己受到的傷害B.完全阻止災(zāi)難的到來(lái)C.隨便去自然災(zāi)害頻發(fā)的地區(qū)玩6.下列能體現(xiàn)出對(duì)他人尊重的是(
)。①在校園里主動(dòng)向老師問(wèn)好②在家里遇見(jiàn)父母的朋友能主動(dòng)打招呼③在學(xué)習(xí)、生活中虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)、建議④不愿與學(xué)習(xí)差的同學(xué)交往A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④二.填空題(共6題,共22分)1.尊重自己包括自尊、自重、自愛(ài)和(
)等方面。2.我國(guó)把(
)列為基本國(guó)策。3.我們生活在充滿(mǎn)(
)的世界中,不同的人有不同的(
)、興趣愛(ài)好、(
)。學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的(
),是寬容的(
)。
4.只有(
),才會(huì)獲得別人的尊重。
5.每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤,多聽(tīng)他人的意見(jiàn),才能(
)。
6.在與自然的斗爭(zhēng)中,人類(lèi)形成了不屈不撓、(
)的(
)精神。三.判斷題(共6題,共12分)1.保護(hù)環(huán)境是成年人的事情,與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)。(
)2.目前生態(tài)破壞只是局部現(xiàn)象,有的國(guó)家環(huán)境很好,不需要保護(hù)環(huán)境。(
)3.別人先尊重我,我才去尊重別人。(
)4.保護(hù)地球是國(guó)家的事情,不關(guān)我的事。(
)5.長(zhǎng)江的通航里程很長(zhǎng),素有“黃金水道”的美譽(yù)。(
)6.“君子和而不同?!边@句話(huà)的意思是,君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽地相處,但在具體問(wèn)題的看法。上卻有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,不附和別人,不人云亦云。(
)四.連線(xiàn)題(共1題,共4分)1.連一連。小剛聽(tīng)不得批評(píng),找理由為自己辯護(hù)
尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足
過(guò)度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”
自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤
金無(wú)足赤人無(wú)完人五.簡(jiǎn)答題(共4題,共32分)1.請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活中你會(huì)反思的事例,并說(shuō)明反思的作用。
2.尊重他人的表現(xiàn)是什么?
3.學(xué)會(huì)反思有什么意義?
4.小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問(wèn)題展開(kāi)研究,提出改善的建議,并和同學(xué)們一起制定愛(ài)護(hù)地球的環(huán)境保護(hù)公約。六.材料題(共1題,共2分)1.針對(duì)我國(guó)的環(huán)境污染問(wèn)題,刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國(guó)家規(guī)定,排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì),嚴(yán)重污染環(huán)境的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金:后果特別嚴(yán)重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金。大家閱讀以上材料,并思考:(1)如果環(huán)境受到污染,會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害?(2)作為小學(xué)生我們可以做哪些保護(hù)地球的事情?七.綜合題(共1題,共5分)1.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng),在相對(duì)應(yīng)的(
)內(nèi)打“√”。(
)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^(guò)早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(
)過(guò)馬路的時(shí)候,我看車(chē)不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說(shuō)了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。(
)上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。(
)發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(
)下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉,肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢?參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.A5.A6.C二.填空題1.自我接納2.環(huán)境保護(hù)3.差異;成長(zhǎng)環(huán)境;觀點(diǎn)看法;不同;必修課
4.尊重自己
5.集思廣益
6.團(tuán)結(jié)互助;抗災(zāi)三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.連線(xiàn)題1.小剛聽(tīng)不得批評(píng),找理由為自己辯護(hù)----過(guò)度維護(hù)自己;陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式;李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”----尊重自己;媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤----金無(wú)足赤人無(wú)完人。五.簡(jiǎn)答題1.①反思能幫助我們回顧,分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。②通過(guò)反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展,也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤,還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。③通過(guò)反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起,讓自己在將來(lái)做得更好。2.答:尊重他人不單表現(xiàn)在話(huà)語(yǔ)上,更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí),謙虛有禮,平等友善,重視他人意見(jiàn),關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。
3.(1)反思作為內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。(2)通過(guò)反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自已努力的方向,判斷自已的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).(3)通過(guò)反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起,讓自己在將來(lái)做得更好。
4.讓吊床遠(yuǎn)離小樹(shù)的建議.我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:周末,我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧,許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn),有很多大人把吊床系在還未完全長(zhǎng)大的小樹(shù)上。隨著吊床上人的晃動(dòng),小樹(shù)也晃來(lái)晃去。我們走近仔細(xì)察看,有些小樹(shù)的樹(shù)皮都被勒破了。我的分析:樹(shù)皮的作用很大,除了保護(hù)樹(shù)干免受創(chuàng)傷、病蟲(chóng)害外,還負(fù)責(zé)輸送一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我的建議:在公園添加一些醒目告示牌,以提醒大家“讓吊床遠(yuǎn)離小樹(shù)”。在帳篷搭設(shè)區(qū)域內(nèi)增設(shè)一些簡(jiǎn)易的木樁,方便游人綁吊床。加強(qiáng)公園巡視的力度,隨時(shí)提醒違規(guī)游人。六.材料題1.(1)環(huán)境受到污染,動(dòng)植物的生存環(huán)境就會(huì)面臨挑戰(zhàn),可能會(huì)使一些動(dòng)植物滅絕;同時(shí)也會(huì)影響人類(lèi)的生存;(2)我們小學(xué)生可以樹(shù)立保護(hù)地球的意識(shí),同時(shí)可以呼吁大家一起來(lái)保護(hù)地球,將保護(hù)地球的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。七.綜合題1.(
)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過(guò)早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(√)過(guò)馬路的時(shí)候,我看車(chē)不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說(shuō)了我?guī)拙?。我只好?guī)
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