教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷含完整答案【全優(yōu)】

教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.食物在白紙上擦一擦，壓一壓，會留有油跡，說明該食物含有較多的（

）。A.蛋白質(zhì)

B.糖類

C.脂肪2.小學(xué)四年級男生肺活量在（

）。A.1100亳升至2600毫升

B.900至2000毫升

C.2000亳升至3400毫升3.下面有利于我們保持長期均衡營養(yǎng)的做法是（

）。A.早上來不及吃早餐，中餐和晚餐多吃點補充回去B.多吃零食，零食里的營養(yǎng)成分可以取代一日三餐C.葷素搭配，粗細(xì)糧搭配，每天吃適當(dāng)?shù)男迈r水果和蔬菜4.手指間有一些脫皮，需要多吃（

）。A.肉禽蛋類

B.堅果類

C.蔬菜水果類5.下列人體器官中，屬于消化器官的是（

）。A.肺

B.胃

C.心臟6.人在平靜狀態(tài)下，每分鐘的呼吸次數(shù)大約是（

）次。A.10

B.20

C.50二.填空題(共6題，共18分)1.搭配膳食的營養(yǎng)原則是（

）搭配。2.聲音有（

）、（

）等特點。3.我們的耳朵分為（

）三部分。4.聲音以（

）的形式，向四面八方傳播。5.如圖所示，相同的碗里裝入不同量的水，用小錘敲擊碗時，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體主要是（

），發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右依次（

）（填“升高”“降低”或“不變”）。6.敲擊不同水量的玻璃杯，水越少聲音越（

），水越多聲音越（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.聲音看不見也摸不著。（

）2.小王最近運動量比較大，需要多吃富含無機鹽類的食物，補充足夠的能量。（

）3.節(jié)日燃放的煙花會升到高空中，是利用了反沖力使得煙花上升。（

）4.重力的方向總是豎直向下的。（

）

5.記錄一天的食物時，八寶粥是一種食物。（

）

6.我們體內(nèi)所有的細(xì)胞都需要空氣中的氧來維持生命。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。五.簡答題(共2題，共13分)1.我們通常用哪些詞來描述聽到的聲音？2.口腔是人體的重要消化器官，口腔里含有哪三種重要的消化工具？它們各自的作用是什么？六.材料題(共1題，共6分)1.如圖所示：在一塊木板上釘兩個釘子，在兩個釘子之間綁一根橡皮筋，撥彈橡皮筋，觀察比較聲音高低的變化。實驗記錄如下：實驗說明：物體振動得越快，發(fā)出的聲音就越（

）；物體振動得越慢，發(fā)出的聲音就越（

）；同時還說明聲音是由物體（

）而產(chǎn)生的。七.綜合題(共4題，共36分)1.小明同學(xué)想研究小車運動的快慢與什么因素有關(guān)，他做了如下實驗，請幫他完成實驗活動記錄吧?。?）問題：小車的運動與什么因素有關(guān)？（2）實驗儀器：秒表、尺子，小車、（

）。（3）假設(shè)：與拉力有關(guān)。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。（4）不變的條件：小車的重量，（

）。（5）需要改變的條件：（

）。（6）實驗設(shè)計與記錄。（7）可得出的結(jié)論：（

）。2.下面是一根橡皮筋的音量變化實驗數(shù)據(jù)表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成下面各題。（1）橡皮筋被拉開的距離越長，振動的幅度就越（

），聽到的聲音就越（

）。（2）橡皮筋被拉開不同的距離，我們聽到的聲音音高（

）（填“相同”或“不同”）。3.這是四年級某班同學(xué)做的探索尺子音高變化的實驗統(tǒng)計表。從實驗得知。（1）尺子伸出桌面的那部分長度越長，振動越（

）音高越（

）。（2）尺子伸出桌面的那部分長度越短，振動越（

）聲音越（

）。4.小紅的媽媽從超市買回了面粉、黃豆、菠菜、核桃、牛乳粉五種食品，小紅列出了這五種食物（各100克）中蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素C、鈣的含量：1.從表中可以知道A、B、C、D、E分別是哪種物質(zhì)并說明理由？2.食物中含有六類營養(yǎng)物質(zhì)，請寫出表中沒有的一類是（

）。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.C5.B6.B二.填空題1.葷素2.高低；強弱3.外耳、中耳、內(nèi)耳4.波5.碗；降低6.高；低三.判斷題1.√2.×3.√4.√

5.×

6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.我們常用高、低、強、弱、悅耳、刺耳來描述聲音。2.牙齒負(fù)責(zé)切碎（咀嚼）食物；舌頭負(fù)責(zé)傳送、攪拌食物；唾液負(fù)責(zé)初步消化食物。六.材料題1.高；低；振動七.綜合題1.鉤碼；路面粗糙光滑度；拉力的大?。ㄣ^碼的個數(shù)）；小車運動的快慢與拉力有關(guān)，拉力越大，運動得越