小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷（考點(diǎn)提分）

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.老師不僅教我們文化知識(shí)，還關(guān)心我們的生活B.老師的工作很辛苦C.老師誤會(huì)我了，我不能告訴老師2.在我國(guó)有些地區(qū)，一些女童被迫失學(xué)，原因是（

）。A.家庭貧困B.性別偏見(jiàn)C.學(xué)校不歡迎女童人學(xué)3.凡是年滿（

）的兒童，其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)并完成義務(wù)教育。A.五周歲B.六周歲C.七周歲4.自己?jiǎn)为?dú)在家，遇到陌生人想要強(qiáng)行入室，你應(yīng)該（

）。A.開(kāi)門讓他進(jìn)來(lái)B.立即到窗口大喊求教或報(bào)警C.拿棍與他搏斗5.爸爸的哥哥我稱呼他（

）。A.伯伯 B.叔叔 C.爺爺6.（

）是祝福家庭的詞語(yǔ)。A.闔家歡樂(lè)

B.黑白分明

C.無(wú)與倫比

D.正大光明二.填空題(共6題，共23分)1.上下樓梯靠（

）行。搭乘公交車必須從（

）上，從（

）下。2.學(xué)校里通常會(huì)有（

）、（

）、（

）等部門。

3.（

）是孕育我們生命的大功臣。4.當(dāng)火災(zāi)煙霧較大時(shí)，我們應(yīng)該用（

）捂住口鼻，彎腰向安全出口走。5.凡具有(

)的適齡(

)，不分性別、民族、種族、(

)、宗教信仰等，依法享有平等接受的權(quán)利，并履行(

)的義務(wù)。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第(

)條。6.學(xué)校是我們（

）的天地。三.判斷題(共6題，共12分)1.在課外的玩耍活動(dòng)中也能學(xué)到不少東西。（

）2.當(dāng)我們組成調(diào)查小組一起了解學(xué)校時(shí)，要提前準(zhǔn)備好要調(diào)查的問(wèn)題。（

）3.火災(zāi)不僅會(huì)使財(cái)產(chǎn)蒙受損失，還會(huì)造成人員傷亡。我們要注意安全用電、用火，避免人為火災(zāi)的發(fā)生。（

）4.我們對(duì)于學(xué)校所獲得的榮譽(yù)都應(yīng)該感到自豪。（

）5.上完體育課及時(shí)穿上外套，就不會(huì)著涼了。（

）6.放學(xué)路上，生人給我們吃的東西是堅(jiān)決不能吃的。

（

）四.連線題(共1題，共12分)1.傳統(tǒng)節(jié)日里的“家”。將節(jié)日與主要活動(dòng)及其重要意義對(duì)應(yīng)起來(lái)。春節(jié)

吃月餅、賞月

紀(jì)念逝去的親人中秋節(jié)

掃墓

敬老愛(ài)老清明節(jié)

登高、賞菊

闔家團(tuán)圓重陽(yáng)節(jié)

吃湯圓

祈福家宅平安元宵節(jié)

吃粽子、掛艾草

全民的“狂歡節(jié)”端午節(jié)

吃團(tuán)圓飯、拜年

慶祝新年五.填表題(共1題，共10分)1.請(qǐng)把“傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)間表”補(bǔ)充完整。（在橫線上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)序號(hào)）①正月十五；②月餅；③八月十五；④九月初九；⑤端午節(jié)六.簡(jiǎn)答題(共5題，共39分)1.和父母增進(jìn)了解、溝通的好方法有哪些?

2.生活中，爸爸媽媽有委屈和傷心的事嗎？你是怎么做的？3.資料：王老師是一位特別愛(ài)鼓勵(lì)學(xué)生多提問(wèn)題的老師。在她的課堂上，學(xué)生們總是爭(zhēng)先恐后地提問(wèn)題。即使學(xué)生提出一些看起來(lái)很“傻”的問(wèn)題，王老師也會(huì)給以積極的回答、反饋和引導(dǎo)。

（1）對(duì)于學(xué)生課堂上提問(wèn)題，你有什么看法？（2）有些同學(xué)不愿意在課堂上提出問(wèn)題，他們不愿意提問(wèn)題的原因有哪些？4.你認(rèn)為你的學(xué)校還有哪些需要改進(jìn)的地方。

5.當(dāng)老師對(duì)我們產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做？七.材料題(共1題，共8分)1.一天，樂(lè)樂(lè)正獨(dú)自往家里走去，突然迎面走來(lái)一位叔叔?！靶∨笥眩硰泥l(xiāng)下來(lái)，對(duì)這一帶不熟悉，你知道這個(gè)地方怎么走嗎？”說(shuō)著，他從懷里掏出一張紙。樂(lè)樂(lè)一看，紙上寫(xiě)的地名就是學(xué)校旁邊新建的小區(qū)，于是便告訴了叔叔小區(qū)的位置。可是，叔叔前后左右看了半天，還是沒(méi)弄明白。于是他對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我還是不太清楚，你能帶我去嗎？”樂(lè)樂(lè)該怎么做呢？我們幫他出個(gè)主意吧。八.綜合題(共1題，共4分)1.在學(xué)校生活中，遇到下面幾種情況，該找哪個(gè)部門呢？想一想，把正確地序號(hào)填進(jìn)（

）里。A.后勤辦公室B.閱覽室C.衛(wèi)生室D.大隊(duì)部（1）同桌小紅的手指不小心劃破了，應(yīng)該去（

）包扎。（2）我想借幾本書(shū)，應(yīng)該去（

）。（3）教師的門鎖壞了，需要修理，應(yīng)去（

）。（4）在操場(chǎng)上撿到一元錢，應(yīng)該去（

）。參考答案一.選擇題1.C2.AB3.B4.B5.A6.A二.填空題1.右；前門；后門2.總務(wù)處；醫(yī)務(wù)室；教研室3.媽媽4.濕毛巾5.中華人民共和國(guó)國(guó)籍；兒童、少年；家族財(cái)產(chǎn)狀況；義務(wù)教育；四6.成長(zhǎng)三.判斷題1.√2.√

3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.①；⑤；③；②；④六.簡(jiǎn)答題1.（1）常與父母聊天，把自己在學(xué)校的見(jiàn)聞講給他們聽(tīng)。（2）與父母交談，敞開(kāi)心扉，說(shuō)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。（3）向父母推薦優(yōu)秀書(shū)刊。（4）陪父母看電影、逛街、吃飯、娛樂(lè)。（5）常開(kāi)家庭辯論會(huì)。（6）也可以利用“知音信箱”的方式與父母書(shū)信交流、相互溝通……

2.我的成績(jī)考差了，媽媽很傷心。我主動(dòng)告訴媽媽不要傷心，下次我一定考好成績(jī)。3.（1）學(xué)生在課堂上提問(wèn)題是愛(ài)思考、多思考的表現(xiàn)，老師很喜歡學(xué)生提問(wèn)題；（2）害怕別人嘲笑；沒(méi)勇氣提問(wèn)；覺(jué)得自己都懂了。4.提示:可從現(xiàn)在學(xué)校的建筑布局是否合理，是否有足夠的綠地，垃圾堆放是否合理，圖書(shū)室的圖書(shū)種類是否豐富等方面談。

5.我們可以當(dāng)場(chǎng)向老師說(shuō)明情況，也可以事后向老師