教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案【典優(yōu)】_第1頁(yè)
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教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.以下()行為不需要我們的聽(tīng)覺(jué)器官配合。A.看書(shū)

B.聽(tīng)音樂(lè)

C.打電話2.仿真水果和真正的水果如何區(qū)分?下列方法沒(méi)有用的是(

)。A.用鼻子聞一聞

B.用手摸一摸,捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)3.下列屬于健康生活方式的是(

)。A.早睡早起

B.經(jīng)??措娨?/p>

C.多吃零食

D.不吃水果4.測(cè)量物體時(shí),必須緊靠被測(cè)物體的是(

)。A.直尺

B.眼睛

C.身體

D.無(wú)5.沖兩杯一樣多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我們可以(

)。A.觀察顏色

B.嘗一嘗甜度

C.掂一掂重量6.下列對(duì)皮膚的描述中,不正確的是(

)。A.皮膚是薄薄的一層,這個(gè)器官非常小

B.可以感受外界冷熱,維持體溫

C.保護(hù)內(nèi)部器官二.填空題(共6題,共16分)1.測(cè)量物體時(shí),直尺必須緊靠(

)的物體。2.常用的長(zhǎng)度單位有(

)、厘米和毫米。3.我們?cè)诔錾笮枰荛L(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說(shuō)話,并且我們的身體在不斷(

)。4.人與其他(

)一樣,也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過(guò)程。5.男生和女生生長(zhǎng)發(fā)育的速度是不同的,在(

)歲以前男、女生的增長(zhǎng)速度相似,從(

)歲到(

)歲,女生的平均身高、體重都超過(guò)男生。6.同時(shí)運(yùn)用多種感官,能夠更加(

)(準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確)地比較出物體的差異。三.判斷題(共6題,共12分)1.利用磁鐵可以辨別物體中是否含有鐵。(

)2.牛仔褲和高跟鞋有利于青少年的身體發(fā)育。(

)3.身體是上下對(duì)稱的。(

)4.我們的身體是上下對(duì)稱的。(

)5.剛出生的嬰兒不會(huì)說(shuō)話。(

)6.小貓、蠶、青蛙等小動(dòng)物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,身體形態(tài)都會(huì)發(fā)生巨大變化。(

)四.連線題(共1題,共8分)1.下列物品中的磁鐵都利用了什么原理?連一連。

擴(kuò)音器

磁懸浮列車(chē)

磁條卡

磁帶

相互作用

記錄信息

振動(dòng)發(fā)聲

耳機(jī)

冰箱貼

硬盤(pán)

指南針五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.在制作水浮式指南針時(shí),為什么要用磁鐵摩擦鋼針?2.觀察一種物體,我們會(huì)同時(shí)使用多種感官,這樣做有什么好處呢?請(qǐng)舉例說(shuō)明。六.綜合題(共4題,共24分)1.打籃球和踢足球都是常見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你說(shuō)出這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要哪些感覺(jué)器官的配合?2.觀察圖片中的指南針,回答問(wèn)題。(1)圖中這個(gè)指南針指針已靜止,此時(shí)紅色的指針指的方向是(

)。(2)為了讓刻度盤(pán)上的方向與實(shí)際方向相符,我們應(yīng)當(dāng)將紅色的指針和字母(

)所表示的刻度對(duì)齊。3.如下圖所示,通過(guò)眼睛觀察這個(gè)物品,可以用哪些詞匯來(lái)形容?以下詞匯中,可以用來(lái)形容它的打“√”,不可以的打“×”。顏色(

甜(

粗糙(

熱(

香(

)。4.請(qǐng)根據(jù)圖中的情況,判斷蹄形磁鐵的磁極。參考答案一.選擇題1.A2.D3.A4.A5.B6.A二.填空題1.被測(cè)量2.米3.生長(zhǎng)4.生物5.10;10;126.準(zhǔn)確三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.為了讓本來(lái)沒(méi)有磁性的鋼針變得有磁性。2.示例:觀察一盤(pán)菜時(shí),我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是還熱,用鼻子聞一聞是不是香,用舌頭嘗一嘗味道如何。這樣,我就很

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