四川省廣安市鄰水縣鄰水實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆高一下生物期末統(tǒng)考試題含解析2

四川省廣安市鄰水縣鄰水實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆高一下生物期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是A．同一個(gè)體不同細(xì)胞中不可能存在相同的酶B．同種酶在不同溫度時(shí)活性可能相同C．植物細(xì)胞都可利用光能合成ATPD．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞可利用有氧呼吸釋放的能量合成ATP2．用抗螟非糯性水稻（GGHH）與不抗螟糯性水稻（gghh）雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2的性狀分離比為3:1。假如這兩對(duì)基因都是完全顯性遺傳，則F1中兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系最可能是A． B．C． D．3．關(guān)于育種方式的敘述，錯(cuò)誤的是A．誘變育種可產(chǎn)生新基因，大幅提高有利變異的比例B．雜交育種的育種周期長(zhǎng)，可以獲得穩(wěn)定遺傳的個(gè)體C．單倍體育種明顯縮短育種年限，可迅速獲得純合品系D．多倍體育種能得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高的品種4．遺傳信息是指A．有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列 B．核苷酸C．氨基酸序列 D．脫氧核苷酸5．對(duì)摩爾根等人得出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論沒(méi)有影響的是A．孟德?tīng)柕倪z傳定律B．摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)C．薩頓提出的遺傳的染色體假說(shuō)D．克里克提出的中心法則6．用秋水仙素處理幼苗可誘導(dǎo)形成多倍體植物。秋水仙素的作用是A．使染色體再次復(fù)制B．使染色體著絲點(diǎn)不分裂C．抑制紡錘體的形成D．使細(xì)胞穩(wěn)定在間期階段二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下：a．甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇(汰劣留良)→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種b．甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多單倍體小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種c．正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種d．種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種（1）a方法屬于常規(guī)的___________育種。選中的個(gè)體還需要經(jīng)過(guò)若干代的自交、鑒別，直到不發(fā)生分離為止，這是因?yàn)樾缕贩N一定要是___________。（2）b方法與a方法相比，突出的優(yōu)點(diǎn)是______________________________________。（3）通過(guò)c途徑獲得的新品種屬于_______倍體，育種中使用的秋水仙素的主要作用是___________________，作用時(shí)期____________________。（4）d方法中搭載的種子應(yīng)當(dāng)是_________(“干燥的”、“萌發(fā)的”、“休眠的”)；此種育種的遺傳學(xué)原理_____________。8．（10分）下圖表示人體接種甲型H1N1流感病毒疫苗后，體內(nèi)免疫細(xì)胞的反應(yīng)過(guò)程，其中①表示抗原，②、③表示物質(zhì)，④?⑨代表細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）甲型H1N1流感病毒疫苗相當(dāng)于___________，接種疫苗后，能刺激人體啟動(dòng)初次免疫，該過(guò)程中④細(xì)胞上能夠特異性識(shí)別結(jié)合①的結(jié)構(gòu)是[]___________（填數(shù)字和名稱），該細(xì)胞產(chǎn)生的___________可以刺激⑤增殖分化形成___________（填數(shù)字和名稱）。（2）從細(xì)胞的生命歷程來(lái)說(shuō)，清除被病原體感染的細(xì)胞的過(guò)程稱為細(xì)胞______________________。（3）當(dāng)甲型H1N1流感病毒入侵己經(jīng)接種甲流疫苗的人體時(shí)，接種者由于體內(nèi)己產(chǎn)生___________（填圖中數(shù)字）而具有免疫力。（4）有的人接種疫苗后會(huì)有發(fā)燒現(xiàn)象。發(fā)燒是在體溫中樞的調(diào)節(jié)下，加速散熱，這時(shí)會(huì)覺(jué)得身體發(fā)冷，請(qǐng)分析原因（以概念圖或圖解的形式作答）______________________。（5）有人在成功接種了H1N1疫苗后不久，又患了流感，請(qǐng)給出一種合理的解釋。（提示:可以從病毒和機(jī)體自身免疫力的角度分析）9．（10分）圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是______________。已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_(kāi)____________。（2）在人體內(nèi)的造血干細(xì)胞和心肌細(xì)胞，能發(fā)生過(guò)程②、③而不能發(fā)生過(guò)程①的細(xì)胞是______________。寫(xiě)出人體造血干細(xì)胞中的遺傳信息傳遞過(guò)程圖解：________（3）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)__________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是_________________________。10．（10分）如圖為人體中激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個(gè)過(guò)程．據(jù)圖回答：（1）人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后，首先加強(qiáng)的是過(guò)程①，該過(guò)程分泌的激素名稱是_____．過(guò)程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝增強(qiáng)，增加產(chǎn)熱．同時(shí)皮膚血管_____，以減少機(jī)體散熱，維持體溫恒定．（2）當(dāng)過(guò)程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過(guò)程_____加強(qiáng)（填序號(hào)），這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做_____。（3）由于吃飯過(guò)咸，尿量減少，是因?yàn)開(kāi)____升高，刺激下丘腦中的_____，使得_____釋放的抗利尿激素增多，從而提高腎小管和集合管對(duì)水的通透性，促進(jìn)對(duì)水的重吸收。（4）某患者體內(nèi)產(chǎn)生了抗甲狀腺細(xì)胞抗體，能產(chǎn)生抗體的是_____細(xì)胞，可由_____細(xì)胞分化而來(lái)，該病屬于_____病。（5）人體中由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)如圖1所示；圖2是圖1中丁部位的放大圖；圖3表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況．神經(jīng)元興奮時(shí)，甲、乙神經(jīng)元的突觸結(jié)構(gòu)中突觸前膜發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為_(kāi)____．甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)后，丙神經(jīng)元_____（填“興奮”或“抑制”）．圖2中A測(cè)量的電位是_____，與圖3中_____點(diǎn)的電位對(duì)應(yīng)，這是由于_____造成的，因?yàn)榇藭r(shí)膜主要對(duì)該離子有通透性．11．（15分）下圖1為DNA分子片段的結(jié)構(gòu)示意圖；將某哺乳動(dòng)物的含有31P磷酸的G0代細(xì)胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)第一、二次細(xì)胞分裂后，分別得到G1、G2代細(xì)胞，再?gòu)腉0、、G1、G2代細(xì)胞中提取DNA，經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖2所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖1中__________（填數(shù)字序號(hào)）相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架；若某DNA分子熱穩(wěn)定性非常高，那么此DNA分子中___________堿基對(duì)所占比例較高。（2）④結(jié)構(gòu)的名稱是________________________。將⑤所在的核苷酸中五碳糖換為核糖，磷酸外再連上兩個(gè)磷酸，此物質(zhì)稱為_(kāi)____________________________。（3）G1、G2代DNA離心后的試管分別是圖2中的_____________（填字母），G2代在S1、S2、S33條帶中DNA數(shù)的比例為_(kāi)_______________。（4）圖2S2條帶中DNA分子所含的同位素磷是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】同一個(gè)體不同細(xì)胞中也可能存在相同的酶，如呼吸酶，A錯(cuò)誤。同種酶在不同溫度時(shí)活性可能相同，但此時(shí)的空間結(jié)構(gòu)可能有所不同，B正確。植物細(xì)胞中含有葉綠體的才能利用光能合成ATP，C錯(cuò)誤。哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞進(jìn)行的是無(wú)氧呼吸，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞是個(gè)特例，不含有基因，不含有細(xì)胞器，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以可以做為提取純凈細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料，但不能做為提取DNA的材料。2、D【解析】

分析題意：基因型GGHH的水稻與基因型為gghh的水稻雜交，F(xiàn)1的基因型為GgHh，如果兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，F(xiàn)1自交后代的性狀分離比應(yīng)符合：9:3:3:1，而題中F2的性狀分離比為3:1，說(shuō)明兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上。【詳解】A、細(xì)胞中G和H、g和h為非等位基因，不會(huì)出現(xiàn)在同源染色體相同位置上，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞中兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上，它們的遺傳遵循基因的自由組合定律，自交后代會(huì)出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比，不會(huì)出現(xiàn)3:1的性狀分離比，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞中兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上，它們的遺傳遵循基因的分離定律，自交后代出現(xiàn)1：2：1的性狀分離比，不會(huì)出現(xiàn)3:1的性狀分離比，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞中兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上，它們的遺傳遵循基因的分離定律，自交后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。3、等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因。3、A【解析】

A、誘變育種雖然能夠產(chǎn)生新基因，但是這種變異是不定向的，不能提高有利變異的比例，A錯(cuò)誤；BC、雜交育種可以獲得穩(wěn)定遺傳的個(gè)體，但是周期比單倍體育種長(zhǎng)，B、C正確；D、多倍體的特點(diǎn)果實(shí)大、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高，D正確。故選A。4、A【解析】

基因的脫氧核苷酸的排列順序蘊(yùn)藏著遺傳信息?！驹斀狻炕蚴怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段，基因的脫氧核苷酸的排列順序蘊(yùn)藏著遺傳信息，可見(jiàn)，遺傳信息是指有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。5、D【解析】孟德?tīng)柕倪z傳定律研究的是遺傳因子（基因）在傳種接代中的傳遞規(guī)律，薩頓以蝗蟲(chóng)細(xì)胞為材料，在研究精子與卵細(xì)胞的形成過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，孟德?tīng)柤僭O(shè)的一對(duì)遺傳因子的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似，由此提出了基因就在染色體上的假說(shuō)；摩爾根等人從1910年開(kāi)始以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了精巧的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并通過(guò)對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)分析，證明了薩頓的假說(shuō)，因此孟德?tīng)柕倪z傳定律、薩頓提出的遺傳的染色體假說(shuō)和摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都對(duì)“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論的得出有影響，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤；克里克1957年提出的中心法則與“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論的得出無(wú)關(guān)，D項(xiàng)正確?！究键c(diǎn)定位】基因在染色體上【名師點(diǎn)睛】本題借助科學(xué)發(fā)展史進(jìn)行考查，這提醒我們：在平時(shí)的學(xué)習(xí)中除了要熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)外，還要關(guān)注生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。6、C【解析】秋水仙素作用于正在細(xì)胞分裂的細(xì)胞時(shí)，能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行有絲分裂，將來(lái)有可能發(fā)育成多倍體植株。二、綜合題：本大題共4小題7、雜交純合子明顯縮短育種年限多倍體胞分裂時(shí)，抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍細(xì)胞分裂前期萌發(fā)的基因突變【解析】

四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】（1）根據(jù)育種過(guò)程可以判斷，a方法屬于常規(guī)的雜交育種；雜種自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，所以選擇的新品種一定要是純種。（2）圖中b方法為單倍體育種，a方法為雜交育種，與雜交育種相比，單倍體育種的突出的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。（3）通過(guò)c途徑獲得的新品種屬于多倍體；育種中使用的秋水仙素的主要作用是抑制紡錘體的形成，使染色體不能移向細(xì)胞兩極，染色體數(shù)目加倍；紡錘體形成與細(xì)胞分裂前期，所以秋水仙素作用于細(xì)胞分裂前期。（4）d方法是誘變育種，其原理是基因突變；由于萌發(fā)的種子分裂旺盛，DNA復(fù)制，容易發(fā)生突變，因此d方法中搭載的種子應(yīng)當(dāng)是萌發(fā)的?！军c(diǎn)睛】本題主要考場(chǎng)育種方法的知識(shí)點(diǎn)，識(shí)記各種育種方法的區(qū)別，包括方法和原理等以及學(xué)會(huì)判斷和應(yīng)用各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵。8、抗原③糖蛋白（或蛋白質(zhì)）淋巴因子⑥漿細(xì)胞和⑦記憶細(xì)胞凋亡②⑦⑨⑧散熱增加→皮膚冷覺(jué)感受器興奮→興奮沿著傳入神經(jīng)→大腦皮層感覺(jué)中樞（或冷覺(jué)中樞）→形成冷覺(jué)流感病毒發(fā)生了變異（感染其他類型流感病毒）；疫苗的免疫強(qiáng)度不夠，體內(nèi)的記憶細(xì)胞和抗體太少【解析】試題分析：據(jù)圖可看出，圖中②表示抗體，③分布在細(xì)胞膜外側(cè)，具有識(shí)別能力，故③表示糖蛋白，④既參與細(xì)胞免疫，又參與體液免疫，故④表示T細(xì)胞，⑤接受T細(xì)胞呈遞的抗原，故⑤表示B細(xì)胞，⑥和⑦是由于B細(xì)胞受到刺激后，分化產(chǎn)生的，且⑥能產(chǎn)生抗體，故⑥表示漿細(xì)胞，⑦表示記憶B細(xì)胞，⑧和⑨是由④（T細(xì)胞）分化產(chǎn)生的，且⑧能清除被病原體侵染的細(xì)胞，故⑧表示效應(yīng)T細(xì)胞，⑨表示記憶T細(xì)胞，據(jù)此答題。（1）甲型H1N1流感病毒疫苗是由減毒的甲型H1N1流感病毒制成，相當(dāng)于抗原；接種疫苗后，能刺激人體啟動(dòng)初次免疫，該過(guò)程中④細(xì)胞上能夠特異性識(shí)別結(jié)合①的結(jié)構(gòu)是③糖蛋白；據(jù)試題分析可知④表示T細(xì)胞，該細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子可刺激⑤（B細(xì)胞）增殖分化形成⑥漿細(xì)胞和⑦記憶細(xì)胞。（2）效應(yīng)T細(xì)胞的作用是與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細(xì)胞裂解死亡，該過(guò)程是細(xì)胞的編程性死亡，屬于細(xì)胞凋亡。（3）己經(jīng)接種甲流疫苗的人體，其體內(nèi)已發(fā)生了免疫應(yīng)答，即產(chǎn)生了相關(guān)的免疫細(xì)胞和物質(zhì)，所以當(dāng)甲型H1N1流感病毒入侵己經(jīng)接種甲流疫苗的人體時(shí)，接種者由于體內(nèi)己產(chǎn)生②⑦⑨⑧而具有免疫力。（4）發(fā)燒時(shí)在體溫中樞的調(diào)節(jié)下，加速散熱，可以通過(guò)出汗、血管舒張等途徑，此時(shí)因散熱增大，會(huì)刺激皮膚冷覺(jué)感受器，使之興奮，通過(guò)傳入神經(jīng)將信息最終傳給大腦皮層，產(chǎn)生冷覺(jué)，即散熱增加→皮膚冷覺(jué)感受器興奮→興奮沿著傳入神經(jīng)→大腦皮層感覺(jué)中樞（或冷覺(jué)中樞）→形成冷覺(jué)。（5）流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其結(jié)構(gòu)為單鏈，很不穩(wěn)定，易發(fā)生變異，所以流感病毒易發(fā)生變異，才會(huì)使接種了H1N1疫苗后不久，又會(huì)患流感。9、細(xì)胞核26%心肌細(xì)胞不完全相同不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)【解析】

圖中①過(guò)程以DNA的兩條單鏈為模板，進(jìn)行DNA復(fù)制過(guò)程；②過(guò)程以DNA的一條單鏈為模板，進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過(guò)程；③過(guò)程以mRNA為模板，進(jìn)行翻譯過(guò)程?！驹斀狻浚?）人體細(xì)胞中DNA主要存在于細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中。過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，則α鏈中胞嘧啶的比例為19%，α鏈中G+C的比例為29%+19%=48%，A+U的比例為1—48%=52%，則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中A+T所占比例為52%，A=T，腺嘌呤所占的堿基比例為52%/2=26%。（2）心肌細(xì)胞高度分化，核DNA不再進(jìn)行復(fù)制，但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程。人體造血干細(xì)胞中可以發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，如圖所示。（3）人體不同組織細(xì)胞是通過(guò)細(xì)胞分裂、分化形成的，它們的遺傳物質(zhì)相同，只是不同細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)情況不完全相同，因此相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同?！军c(diǎn)睛】解答第（1）小題時(shí)，常利用如下關(guān)系式：雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)的兩個(gè)堿基在整個(gè)DNA分子中所占的比例，和在每條單鏈中所占的比例相等，和轉(zhuǎn)錄形成的RNA中所占的比例也相等（DNA中的A+T，在RNA中對(duì)應(yīng)U+A）。10、促甲狀腺激素釋放激素收縮④⑤反饋調(diào)節(jié)細(xì)胞外液滲透壓滲透壓感受器垂體漿B細(xì)胞和記憶細(xì)胞自身免疫病電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)抑制靜息電位CK+外流【解析】試題分析：本題考查激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫，考查對(duì)激素分泌、體溫調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機(jī)制、免疫過(guò)程及免疫異常、興奮傳導(dǎo)與傳遞機(jī)理的理解，解答此題，可根據(jù)圖中突觸小泡的位置判斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向。（1）人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體。此時(shí)皮膚血管收縮，以減少機(jī)體散熱。

（2）當(dāng)甲狀腺激素在血液中的含量達(dá)到一定值后通過(guò)過(guò)程④⑤反饋抑制下丘腦、垂體的分泌。（3）吃飯過(guò)咸，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦中的滲透壓感受器，下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成、垂體釋放的抗利尿激素增多，從而提高腎小管和集合管對(duì)水的通透性，促進(jìn)對(duì)水的重吸收，導(dǎo)致尿量減少。（4）患者體內(nèi)產(chǎn)生抗甲狀腺細(xì)胞抗體，該病屬于自身免疫病。能產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞，可由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來(lái)。（5）遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，據(jù)圖可知，甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元之間信號(hào)傳遞方向是甲→乙→丙。