2025屆山東省嘉祥一中生物高一下期末達標檢測試題含解析

2025屆山東省嘉祥一中生物高一下期末達標檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．導致人類鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是A．基因突變 B．基因重組 C．染色體變異 D．環(huán)境污染2．正常情況下，下列物質中都可在血漿中找到的是（）A．甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質B．氨基酸、血紅蛋白、二氧化碳、鈉離子C．胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇3．在生物實驗室內模擬生物體DNA復制所必需的條件是①酶類②游離4種脫氧核苷酸③ATP④DNA分子⑤適宜的溫度⑥適宜的pHA．①②③④ B．②③④⑤C．①②③⑤⑥ D．①②③④⑤⑥4．下列關于正常的干細胞內遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是()A．遺傳信息的復制階段，遵循堿基互補配對原則，進行半保留復制B．遺傳信息的轉錄階段，轉錄產物的堿基序列與非模板鏈對應區(qū)段不完全相同C．遺傳信息的翻譯階段，mRNA上的密碼子都會與tRNA上的反密碼子發(fā)生堿基配對現(xiàn)象D．遺傳信息的復制和轉錄階段，都需要聚合酶的催化，且主要場所都是細胞核5．下列有關生物多樣性和生物進化的敘述中，錯誤的是（）A．細菌在接觸青霉素后會產生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應特征C．生物多樣性的形成過程，不能說是新物種不斷形成的過程D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向6．人們在野兔中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因（T）位于X染色體上，已知沒有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔（染色體組成為X0）與正?；疑╰）雄兔交配，預期子代中褐色兔所占比例約為A．1/3B．1/2C．2/3D．3/47．作為遺傳物質具備的條件不包括A．能貯存大量的遺傳信息B．能進行準確復制，傳遞給下一代C．結構穩(wěn)定D．化學本質是核苷酸8．（10分）用線段將科學家和他們的科學成就連結起來，下列各項中錯誤的是A．孟德爾——通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)基因在減數(shù)分裂中的變化規(guī)律B．摩爾根——用果蠅雜交實驗證明基因在染色體上C．艾弗里——用肺炎雙球菌體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質D．沃森和克里克——構建DNA分子雙螺旋結構模型二、非選擇題9．（10分）已知兩對等位基因A和a，B和b分別位于兩對同源染色體上，現(xiàn)用兩純合親本進行雜交，產生的F1再自交產生F2，請分析回答：（1）同時觀察分析兩對性狀的遺傳特點，符合基因的_______定律。若兩對等位基因分別控制兩對相對性狀，則F2的雙顯性個體中純合體占__________。若選取F2中的兩個雜合體雜交，其子代只有一種表現(xiàn)型，則這兩個雜合體的基因型是___________。（2）若兩對等位基因控制一對相對性狀，且只要存在一個顯性基因，個體便表現(xiàn)為顯性，則F2中顯性性狀與隱性性狀的比例為_________；若只有A、B同時存在時，個體才表現(xiàn)為顯性，則F1與雙隱性個體雜交，子代中隱性個體所占比例為____________。（3）若兩對等位基因共同控制著植株的高度，且以累加效應決定植株的高度，每個顯性基因的遺傳效應相同，純合子AABB高50cm，aabb高30cm，它們之間雜交得到F1后，再自交得到F2，如果忽略環(huán)境因素的影響，則F2中表現(xiàn)為40cm高度的個體的基因型有____________。10．（14分）如圖是某成年雌性哺乳動物細胞減數(shù)分裂過程模式圖，請回答下列問題：（1）該動物體細胞內有條染色體，圖中④所示的細胞有對同源染色體，圖①所示的細胞名稱為．（2）表示減數(shù)第二次分裂的是圖，表示同源染色體分開的是圖（填圖中序號）．11．（14分）下圖是大白鼠細胞內蛋白質合成的一個過程。近年科學家還發(fā)現(xiàn)，一些RNA小片段能夠使大白鼠細胞內特定的基因處于關閉狀態(tài)，這種現(xiàn)象被稱作RNA干擾(RNAInterference簡稱RNAi)。請分析回答下列問題：氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸密碼子GCAACUCGUUGGGCGACCCGCGCCACACGAGCUACGCGG（1）圖中所示屬于蛋白質合成過程中的________步驟，該過程的模板是[]__________。（2）[1]___________的功能是_____________________________；根據(jù)圖并參考上表分析：[1]上攜帶的氨基酸是_____________。（3）大白鼠細胞的細胞核、細胞質基質及線粒體和_________等結構中都有RNA的分布。（4）RNA使基因處于關閉狀態(tài)，是遺傳信息傳遞中的_________________過程受阻。（5）結合上述材料是否可以說“RNA也可以控制生物的性狀”？____________。12．下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制，結合所學知識及圖中相關信息回答以下問題：（1）圖中甲、乙、丙表示該動物的器官，其中具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的器官是__________，該器官神經(jīng)元之間相接觸的結構稱為_______________。（2）若a、b過程表示激素①分泌的分級調節(jié)；c、d的調節(jié)過程是：當激素①的含量增加到一定程度時，對甲和垂體的分泌活動起__作用。若激素①表示性激素，則物質b是__________，據(jù)圖分析，激素①進入靶細胞的方式是______________。（3）激素①進入靶細胞內，通過I、II過程影響蛋白質的形成，這個過程主要說明了能通過影響_______________過程而調節(jié)生命活動。（4）若結構乙表示胰島B細胞，結構甲通過釋放“某化學物質”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學物質稱為________________；激素②的生理功能是_______________。（5）如果丙器官中細胞分泌甲狀腺激素，那么該激素的靶細胞是____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

鐮刀型細胞貧血癥是血紅蛋白分子遺傳缺陷造成的一種疾病，病人的大部分紅細胞呈鐮刀狀，患者的紅細胞缺氧時變成鐮刀形（正常的是圓盤形），失去輸氧的功能，許多紅血球還會因此而破裂造成嚴重貧血，甚至引起病人死亡。【詳解】從分子生物學角度分析，鐮刀型細胞貧血癥是由基因突變引起的一種遺傳病，根本原因是決定谷氨酸的基因上的堿基對突變?yōu)橐鸬?，基因突變產生的血紅蛋白質分子一條肽鏈的氨基酸組成上發(fā)生了變化，即由谷氨酸突變?yōu)槔i氨酸，進而導致血紅蛋白異常，人類出現(xiàn)鐮刀型細胞貧血癥，故選A?！军c睛】解答本題的關鍵是了解基因突變的概念，識記和回憶基因突變的實例，分析鐮刀型細胞貧血癥的直接原因和根本原因，進而選擇正確的答案。2、A【解析】

人體內環(huán)境是指細胞外液，主要包括組織液、血漿和淋巴。組織液中含有大量的水、二氧化碳、氧、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、脂肪、酶、激素、維生素、尿素等物質。激素、神經(jīng)遞質、血漿蛋白、機體吸收的營養(yǎng)物質、細胞代謝產生的廢物都屬于內環(huán)境成分。細胞內的如血紅蛋白、呼吸氧化酶、遞質小泡等都不屬于內環(huán)境。消化道、呼吸道及輸尿管、膀胱內的物質都不屬于體內環(huán)境。【詳解】A、甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質均屬于細胞外液的成分，A正確；B、血紅蛋白位于紅細胞內，不是血漿的成分，B錯誤；C、胃蛋白酶位于消化道內，不屬于內環(huán)境，C錯誤；D、呼吸酶位于細胞內，不屬于內環(huán)境，D錯誤。故選A?！军c睛】本題主要考查內環(huán)境的成分，解答本題的關鍵是識記內環(huán)境的成分包括各種營養(yǎng)物質、各種代謝廢物、氣體和激素等。3、D【解析】

DNA復制的原料是四種游離的脫氧核苷酸，場所是細胞核、線粒體和葉綠體，所需的酶是解旋酶和DNA聚合酶，產物是DNA。【詳解】在生物實驗室內模擬生物體DNA復制所必需的條件是：①解旋酶、DNA聚合酶；②游離4種脫氧核苷酸（腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸）；③ATP（供能）；④DNA分子（模板）；⑤適宜的溫度、⑥適宜的pH（保證酶活性）。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4、C【解析】

DNA復制的條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）。轉錄的條件：模板（DNA的一條鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（RNA聚合酶）、原料（游離的核糖核苷酸）?！驹斀狻考毎麅冗z傳信息的復制，即DNA復制，是遵循堿基互補配對原則，方式為半保留復制，A正確；轉錄產物(RNA)的堿基中含有U不含T，非模板鏈(DNA)的堿基中含有T而不含U，故二者的堿基序列不完全相同，B正確；mRNA的終止密碼子不對應氨基酸，故不會有tRNA與之發(fā)生堿基配對現(xiàn)象，C錯誤；DNA的復制過程要用到DNA聚合酶，轉錄過程中要用到RNA聚合酶，且DNA復制和轉錄的主要場所都是細胞核，D正確。【點睛】注意：mRNA上的終止密碼子由于不編碼氨基酸，所以沒有對應的tRNA的反密碼子與之配對。5、A【解析】

突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向．生物進化是指同種生物的發(fā)展變化，時間可長可短，性狀變化程度不一，任何基因頻率的改變，不論其變化大小如何，都屬進化的范圍，物種的形成必須是當基因頻率的改變在突破種的界限形成生殖隔離時，方可成立?！驹斀狻考毦诮佑|青霉素前就已有個體發(fā)生突變，青霉素的使用對細菌進行了選擇，A錯誤；蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼的形成是生物間的共同進化形成的，使生物之間相互適應，B正確；生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．因此生物多樣性的形成過程，不能說是新物種不斷形成的過程，C正確；自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向，D正確。【點睛】注意：農藥對害蟲、抗生素對病菌等都是起選擇作用，不是誘發(fā)其產生抗藥性突變的作用。6、C【解析】試題分析：由題意分析可知，由于褐色的雌兔的基因型為XTO,正?；疑弁玫幕蛐蜑閄tY,因此它們產生的卵細胞的種類有1/2XT，1/2O，精子的種類有1/2Xt，1/2Y，因此后代有1/4XTXt，1/4XTY，1/4XtO，1/4OY，由于沒有X染色體的胚胎是致死的，因此子代中褐色兔所占比例為2/3，故選C?？键c：伴性遺傳的遺傳規(guī)律及應用點睛：本題難度適中,屬于考綱中理解,應用層次的要求,著重考查了致死的伴性遺傳,解題時運用遺傳圖解的方式容易得出答案。7、D【解析】

作為遺傳物質至少要具備以下4個條件：（1）在細胞生長和繁殖的過程中能夠精確地復制自己，使得前后代具有一定的連續(xù)性；（2）能夠指導蛋白質合成，從而控制生物的性狀和新陳代謝的過程；（3）具有貯存大量遺傳信息的潛在能力；（4）結構比較穩(wěn)定，但在特殊情況下又能發(fā)生突變，而且突變以后還能繼續(xù)復制，并能遺傳給后代。【詳解】作為遺傳物質首先要在保證結構的穩(wěn)定，并能儲藏大量的遺傳信息，還能精確復制，將遺傳信息準確遺傳給下一代，保證親子代遺傳性狀的穩(wěn)定性。遺傳物質的化學本質是核酸而不是核苷酸，D錯誤，故選D。8、A【解析】試題分析：孟德爾通過豌豆雜交實驗（假說演繹法）發(fā)現(xiàn)遺傳因子分離和自由組合定律，當時沒有認識到基因和減數(shù)分裂關系，A錯。摩爾根——用果蠅雜交實驗（假說演繹法）證明基因在染色體上，B正確。艾弗里分步提取DNA、蛋白質、多糖等，用肺炎雙球菌體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質，C正確。沃森和克里克——構建DNA分子雙螺旋結構模型（物理模型），D正確。考點：本題考查遺傳學探究實驗相關知識，意在考查考生關注對科學、技術和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發(fā)展史上的重要事件能力。二、非選擇題9、自由組合1/9AABb×AaBB15∶13/4AAbb、aaBB、AaBb【解析】

1、基因分離定律的實質：等位基因隨著同源染色體的分開而分離。2、基因自由組合定律的實質：（1）位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。（2）在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻浚?）由于兩對等位基因A和a，B和b分別位于兩對同源染色體上，所以同時觀察分析兩對性狀的遺傳特點，符合基因的自由組合定律；若兩對等位基因分別控制兩對相對性狀，則F2的雙顯性個體占9/16，其中純合體占1/9；若選取F2中的兩個雜合體雜交，其子代只有一種表現(xiàn)型，則這兩個雜合體的基因型是AABb×AaBB。（2）若兩對等位基因控制一對相對性狀，且只要存在一個顯性基因，個體便表現(xiàn)為顯性，說明只有純隱性個體才表現(xiàn)為隱性。因此，F(xiàn)2中顯性性狀與隱性性狀的比例為（A_B_、A_bb、aaB_）∶aabb=15∶1；若只有A、B同時存在時，個體才表現(xiàn)為顯性，則F1AaBb與雙隱形個體aabb雜交，子代中的基因型有1AaBb、1Aabb、1aaBb、1aabb，所以隱性個體所占比例為3/4。（3）基因型為AABB和aabb的兩株植物雜交，F(xiàn)1的基因型為AaBb，又由于基因以累加效應決定植株的高度，且每個顯性基因的遺傳效應是相同的，純合子AABB高50cm，aabb高30cm，即植株的高度與顯性基因的個數(shù)呈正相關，每增加一個顯性基因，植株增高（50cm-30cm）÷4=5cm。AABB和aabb雜交得到F1后，再自交得到F2，如果忽略環(huán)境因素的影響，則F2中表現(xiàn)為40cm高度的個體含有兩個顯性基因，所以基因型為AAbb、aaBB、AaBb?！军c睛】本題考查基因自由組合定律及應用，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能用文字及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力和計算能力。10、（1）42初級卵母細胞（2）②③①【解析】試題分析：分析題圖：圖①表示減數(shù)第一次分裂后期，圖②表示減數(shù)二次分裂中期，圖③表示減數(shù)第二次分裂后期，圖④表示減數(shù)第一次分裂四分體時期．從圖①④可直接判斷出該動物體細胞內有4條染色體．解：（1）圖①處于減數(shù)第一次分裂后期，此時染色體數(shù)目與體細胞相同，即有4條染色體；圖④所示的細胞有2個四分體，2對同源染色體；圖①細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，且細胞質不均等分裂，稱為初級卵母細胞．（2）圖②③所示的細胞均處于減數(shù)第二次分裂；同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，所以表示同源染色體分離的是圖①．故答案為（1）42初級卵母細胞（2）②③①考點：細胞的減數(shù)分裂．11、翻譯3信使RNA轉運RNA運輸氨基酸丙氨酸核糖體轉錄或復制不能【解析】

由圖可知，1表示轉運RNA，2表示氨基酸，3表示信使RNA?！驹斀狻浚?）圖示表示翻譯，該過程的模板是3信使RNA。（2）1表示轉運RNA，用于轉運氨氨基酸；1上氨基酸對應的密碼子為GCU，為丙氨酸。（3）大白鼠細胞的細胞核