2022-2023學年廣東省湛江市雷州市第八小學部編版五年級下冊期中質(zhì)量監(jiān)測語文試卷【含答案】

小學五年級語文（下冊）質(zhì)量監(jiān)測卷1.看拼音、寫詞語。yúshù（）juànliàn（）bēngdài（）?shěnshì（）xiōngtáng（）nǐdìng（）dùjì（）qiānmíng（）léigǔ（）nàhǎn?（）【答案】①.榆樹②.眷戀③.繃帶④.審視⑤.胸膛⑥.擬定⑦.妒忌⑧.簽名⑨.擂鼓⑩.吶喊【解析】【詳解】本題考查了詞語的拼寫能力。認真拼讀給出的字音，注意音調(diào)、平翹舌，明確要寫的詞語，書寫時注意每個字的結(jié)構(gòu)、筆畫和筆順，然后根據(jù)語境填寫出要求的詞語，寫字要做到工整、規(guī)范。寫完后要再次檢查拼寫的是否有誤。左右結(jié)構(gòu)的字：“榆、樹、繃、胸、膛、擂、喊”這幾個字左半部分的筆畫較少，書寫的時候要讓著右半部分筆畫多的一些；“鼓”字左邊的筆畫比右邊的多，書寫的時候右半部分要讓著左半部分一些；上下結(jié)構(gòu)的字：眷、戀、帶、審、定、忌、簽、名，這幾個字書寫的時候要注意重心相聚，上下比例要合適。特別要注意“審和定”這兩個字的“宀”不能寫得太??；“審”字下部分的“申”字不能寫得太大；選擇題2.字音和字形完全正確的一組是（）A.螞蚱（màzha）櫻桃（yīntáo）蚌殼（bàngké）B.撥草（bácǎo）谷穗（gùsuì）鋤頭（chútou）C.倭瓜（wōgu?。┫刽[（xiānào）水瓢（shuǐpiáo）D.拴著（shuān

zhé）誠認（chénrèn）隨意（suíyì）【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查對字音字形的識記。A．櫻桃（yīntáo）——yīngtáo；B．撥草（bácǎo）——拔草，谷穗（gùsuì）——gǔsuì；D．拴著（shuānzhé）——shuānzhe，誠認（chénrèn）——承認（chéngrèn）；故選C。3.下列各組中加點字讀音完全相同的一組是（）A.供應供養(yǎng)供品口供B恐嚇嚇唬嚇人驚嚇C.暈車日暈血暈發(fā)暈D.淡泊停泊泊船漂泊【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查對多音字的掌握。A．不相同。“供應”的“供”讀gōng；“供養(yǎng)、供品、口供”的“供”讀gòng。B．不相同?！翱謬槨钡摹皣槨弊xhè；”嚇唬、嚇人、驚嚇”的“嚇”讀xià。C．不相同?！皶炣嚒l(fā)暈”的“暈”讀yūn；“日暈、血暈”的“暈”讀yùn。D．相同?！暗?、停泊、泊船、漂泊”的“泊”讀bó。4.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.若有所思肅然起敬青筋暴起汗如雨下 B.從容鎮(zhèn)定抓耳撓腮能書擅畫頗負盛名C.不可勝數(shù)煙波浩渺樂此不彼平沙無垠 D.碧波萬傾恍然大悟相映成趣一飲而盡【答案】A【解析】【詳解】本題考查字形易錯字。B．能書擅畫——能書善畫；C．樂此不彼——樂此不疲；D．碧波萬傾——碧波萬頃。故選A。5.下面句子中，劃線詞語運用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.夏天的夜，天空中繁星閃爍，不可勝數(shù)。B.聽了黃老師的講解，我恍然大悟，原來這道題如此簡單。C.你到了國外，可不能樂此不疲，忘記養(yǎng)育你的故土??！D.風雪中觀賞梅花，雪與梅相映成趣，讓人流連忘返?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。A．恰當。不可勝數(shù)：數(shù)不過來。形容多。勝：盡。B．恰當。恍然大悟：一下子完全明白了或覺悟過來了。C．不恰當，樂此不疲：因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。與語義不符?？梢愿臑闃凡凰际瘛．恰當。相映成趣：互相襯托、映照而顯得很有趣。6.把下列詞語補充完整，并按要求填空。（）（）起敬一針（）（）情不（）（）神（）妙（）抓（）撓（）不可（）（）（）（）大悟（）頭（）節(jié)（）智多（）樂（）不（）（）（）三更一（）不（）（1）這道題把他難住了，他急得（）。（2）“岸英！岸英！”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，（）地喃喃著?！敬鸢浮竣?肅②.然③.見④.血⑤.自⑥.禁⑦.機⑧.算⑨.耳⑩.腮?.思?.議?.恍?.然?.低?.折?.足?.謀?.此?.疲?.半?.夜?.絲?.茍?.抓耳撓腮?.情不自禁【解析】【詳解】本題考查補全詞語和選詞填空。肅然起敬：形容產(chǎn)生恭敬欽佩的感情。一針見血：比喻說話直截了當，切中要害。情不自禁：抑制不住自己的感情。神機妙算：指驚人的機智，巧妙地謀劃；形容預料準確，善于估計形勢，決定策略。抓耳撓腮：亂抓耳朵和腮幫子。形容焦急、忙亂或苦悶又沒有辦法的樣子，也形容歡喜而不能自持的樣子。不可思議：指思想言語所不能達到的境界。后來形容無法想象，很難理解?；腥淮笪颍阂幌伦用靼住⒂X悟過來。低頭折節(jié)：喪失氣節(jié)，屈服于他人。足智多謀：富有智慧，善于謀劃。樂此不疲：樂于做某件事而不感覺疲倦。半夜三更：泛指深夜。也作“三更半夜”。一絲不茍：連最細微的地方也不馬虎，形容辦事認真細致，一點兒不馬虎。（1）本句中，形容這道題他不會，非常焦急。應選擇“抓耳撓腮”。（2）本句中，形容毛主席控制不住自己的情感，應選擇“情不自禁”。按要求完成句子練習。7.請葛亮說：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。”（改為轉(zhuǎn)述句）_________8.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（體會例句表達的特點，仿寫句子）____________9.花開了，就像睡醒了似的。（仿寫擬人句）________________10.十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）__________11.我們要會運用和理解學過的詞語。（在原句上修改）【答案】7.諸葛亮說，他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。8.商場的玩具再好，也不及爸爸親手給我做的萬花筒。9.太陽升起來了，花兒露出了甜甜的笑臉。10.十萬支箭，三天造不成。11.【解析】【7題詳解】本題考查改為轉(zhuǎn)述句。轉(zhuǎn)述句就是把別人說的話轉(zhuǎn)達出來，直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：①標點符號的改變，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號；②把第一、二人稱改成第三人稱。本題可以按照方法改成：冒號要改為逗號，雙引號要去掉，句末加上句號，把“我”改成“他”，改為：諸葛亮說，他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰?！?題詳解】本題考查仿寫句子。例句用“再……也……”的句式，據(jù)此仿寫即可。如：這個店里的玩具再好玩，也比不上媽媽送給我的玩具?！?題詳解】本題考查仿寫句子。仿照例句用擬人的形式寫一個句子即可。如：鳥飛了，就像在天上逛似的?！?0題詳解】本題考查改句子為陳述句。反問句變陳述句方法如下：首先，去掉反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，去掉語氣詞；最后，問號變句號。本題可以按照方法改成：去掉“怎么”，去掉“呢”，“造得成”改成“造不成”，句尾問號變句號，改為：十萬支箭，三天造不成?！?1題詳解】本題考查修改病句。例句語序顛倒，應先“理解”，再“運用”。改為：我們要會理解和運用學過的詞語。12.綜合展示廳（1）漢字字體的演變過程是甲骨文、______、_______、_______、_______。（2）學習了課文后，我們認識了____的諸葛亮，_________的林黛玉，_______的孫悟空，_______的毛主席。（3）詩詞能敘事，李白說：“故人西辭黃鶴樓，_______?！痹娫~能繪景，王維說：“月出驚山鳥，_______?！笨吹奖简v不息的黃河，我想到了陸游的詩句：“三萬里河東入海，______?！保?）下面的歇后語補充完整。A、__________——照舊（舅）B、孔夫子搬家——________?！敬鸢浮竣?金文②.小篆③.隸書④.楷書⑤.神機妙算⑥.多愁善感⑦.神通廣大⑧.博大胸襟⑨.煙花三月下?lián)P州⑩.時鳴春澗中?.五千仞岳上摩天?.外甥打燈籠?.盡是輸【解析】【詳解】本題考查了課文內(nèi)容、歇后語、名篇名句的理解及字體的演變。（1）閱讀《綜合性學習:邀游漢字王國》，由“漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型?！笨芍葑冞^程。（2）出自課文《草船借箭》，講的是赤壁之戰(zhàn)的一個故事。借箭由周瑜故意提出（限十天內(nèi)造十萬支箭），機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計，卻淡定表示“只需要三天”。后來，有魯肅幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調(diào)了二十條草船誘敵，終于“借”到了十萬余支箭。寫出了諸葛亮深謀遠慮，淡定自若，有膽有識。選自課文《紅樓春趣》，本文記敘了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們在大觀園放風箏的經(jīng)過，突出了他們放風箏時的自由快樂，表現(xiàn)了大觀園兒女的童真童趣和充滿青春朝氣的活力，體現(xiàn)了大家對大觀園美好生活的熱愛，描寫了林黛玉的聰明，柔弱美麗，心思細膩。選自課文《猴王出世》，課文主要寫了花果山上的一塊仙石，孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王。表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點。課文按事情發(fā)展的順序，可分為三個部分。第一部分講石猴出世及他的生活情況。第二部分講石猴和群猴一起尋找山澗源頭，來到瀑布旁，石猴第一個跳進瀑布，竟發(fā)現(xiàn)了水簾洞。第三部分寫群猴進入水簾洞，拜石猴為王。寫出了孫悟空的勇敢機智，神通廣大。選自課文《青山處處埋忠骨》，主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個噩耗后極度痛苦的心情和對岸英遺體是否歸葬的抉擇過程，表現(xiàn)了毛澤東常人的情感，超人的胸懷。（3）書寫時注意“煙、揚、澗、岳、摩”的正確書寫。（4）A、外甥打燈籠——照舊（舅）：按照歌后話原則，就是每個字都有本身的意義。有外甥則有舅。打燈籠有“照”的意義，而不僅僅是“找”的意思?！罢站恕蓖暨^來，“照舊”就是照樣還是原來那樣，沒有變化。B、孔夫子搬家——凈是輸（書）：孔夫子是指孔子，孔子是思想家、教育家，家里肯定有很多藏書，因此，他搬家的話，搬的東西肯定都是書。所以這句歇后語取“書”的諧音，寫成“輸”。13.語言實踐。有人說，我們要大力推廣普通話，杜絕使用方言——雷州話，你同意這樣的說法嗎？請你說明理由。__________【答案】我不同意。我們要大力推廣普通話，是因為普通話是全國通用的語言，能促進各民族的交流和發(fā)展。但我們不應該杜絕方言，因為每種方言都代表了一種地域文化。而雷州話是我們雷州地區(qū)的一種特色文化，需要我們傳承下去?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查語言表達的能力。首先要闡述自己的觀點（同意或不同意），然后從兩個角度任選其一即可。說不應該杜絕使用方言時，要從“保護傳統(tǒng)文化”和“語言的多樣性”的角度來談；說應該答理推廣普通話，從“消除交流障礙”和“推廣普通話”的角度來總結(jié)即可。示例1：我不同意。應該保護方言。因為方言不僅是人們交流思想的工具，還承載著豐富的歷史內(nèi)涵和多彩的地域文化，保護方言就是保護語言的多樣性。示例2：我同意。應該摒棄方言。因為方言的使用會影響普通話的推廣，可以消除語言隔閡，更好促進各地區(qū)的交流。閱讀理解課內(nèi)閱讀。軍神（節(jié)選）手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫。”病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。14.分別寫出“從容鎮(zhèn)定”的近義詞和反義詞。近義詞——（）反義詞——（）15.選文中的病人是_____________，他被沃克醫(yī)生稱為_____________。16.選文第2自然段主要運用了_______描寫。此時此刻，病人會想些什么？______________________________________17.從選文第2自然段中，我們能體會到病人______________________的特點?！敬鸢浮?4.①.鎮(zhèn)定自如②.驚慌失措15.①.劉伯承②.軍神16.①.動作②.我可以忍受得住，我一定能戰(zhàn)勝這疼痛！一刀，兩刀，三刀……17.意志頑強【解析】【14題詳解】本題考查近義詞與反義詞的辨析。要在理解詞語意思的基礎上寫出詞語的近義詞和反義詞。從容鎮(zhèn)定：表示面對任何事情能夠做到淡定自若，比較冷靜。近義詞：鎮(zhèn)定自如、淡然自若。反義詞：慌里慌張、驚慌失措、手忙腳亂?！?5題詳解】本題考查短文內(nèi)容的理解與分析。短文選自課文《軍神》，主要講述了劉伯承到一家外國診所做眼部手術(shù)，拒絕使用麻醉劑，為他做手術(shù)的外國醫(yī)生沃克稱他為“軍神”的故事，贊揚了老一輩無產(chǎn)階級革命家在嚴酷的革命斗爭中表現(xiàn)出來的鋼鐵般的意志。選文中的病人是劉伯承，他被沃克醫(yī)生稱為“軍神”?！?6題詳解】本題考查描寫手法的運用。第2段中“抓住”、“暴起”、“汗如雨水”、“使勁”、“抓破”屬于動作描寫，寫了劉伯承不打麻醉進行手術(shù)，承受了巨大的疼痛，他一聲不吭，肉體仍然承擔著巨大的痛苦。根據(jù)課文下文“他勉力一笑，說：‘我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！笨梢灾来藭r劉伯承內(nèi)心應該在數(shù)刀數(shù)，同時在告訴自己“我可以，我能戰(zhàn)勝這疼痛”?！?7題詳解】本題考查人物形象的分析。第2自然段寫了劉伯承不打麻醉進行手術(shù)，承受了巨大的疼痛，卻一聲不吭，形象突出了病人在手術(shù)過程中所遭受的巨大痛苦，但是他卻強忍和堅持了下來，表現(xiàn)了病人具有鋼鐵般的堅強意志和非凡的毅力。課外閱讀有人送我一株草①1971年的夏天，我在美國伊利諾斯州立大學讀書。②不知是抵美的第幾個長日了，我從一個應征事情的地方走回住處。那時候身上只剩下一點點生活費，居住是大問題，找事沒有著落，前途的茫然將步子壓得很慢。穿過校園時，我的頭是低著的。③遠遠的草坪邊半躺著一個金發(fā)的青年，好似十分注意地凝視著我。他看著我，我也知道，但我沒有抬頭。他站起來了，仍在看我，他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，然后向我走來步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)但愉快的曲子。我不認識走過來的人，便沒有停步。④一片影子擋住我的去路，那個吹著口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一株碧綠的青草，正向我微笑。⑤“來！給你！”他將小草當一樣珍寶似的遞過來。⑥我接住了，訝然地望著他，然后忍不住地笑了起來?！皩Γ⑿?，就是這個樣子，嗯！快樂些……”他輕輕地說。⑦說完拍拍我的面頰，將我的頭發(fā)很親熱地弄亂。眼神送過來一絲溫柔的鼓勵，又對我笑了笑。⑧然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。那是我到美國后第一次收到的禮物。⑨小草，保留了許多年才找不到了，連名字都沒有法子知道，他的臉在回憶中也模糊了，可是直到現(xiàn)在，我仍沒有法子忘記他。⑩很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆債，一筆可以歸還的債：將信心和快樂傳遞給另一些人。將一份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個笑容，一種鼓勵的眼神……送給似曾相識的面容，那些在生命中擦肩而過的人。?我喜愛生命，十分熱愛它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切。雖然是平凡的日子，活著仍是美妙的。這份能力，來自那株小草的延伸，將這份債，不停地還下去，就是生存的快樂。18.給下列句子中的省略號選擇正確的用法。A．表示說話斷斷續(xù)續(xù)B．表示列舉的省略C．表示說話的中斷D．表示語意未盡，用以引發(fā)（1）“對，微笑，就這個樣子，嗯！快樂……”他輕輕地說。（）（2）將一份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個笑容，一種鼓勵的眼神……送給似曾相識的面容，那些在生命中擦肩而過的人。（）19.金年表面上給“我”送的是一株小草，其實送的是作者借助一株小草來透視人生的哲理，這種寫法叫A.突出中心 B.借物喻人 C.借物喻理 D.詳略得當）20.從金發(fā)青年的舉止中，可以看出他是一個_____的人21.聯(lián)系上文，結(jié)合“訝然”和“忍不住笑”這兩個詞語分析“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化？__________22.讀了本文，你有什么啟發(fā)？_________【答案】18.①.D②.B19.C20.積極向上、陽光開朗、關(guān)心他人。21.“訝然”是驚奇詫異的樣子，說明“我”不太理解金發(fā)青的做法，“忍不住笑”是因為“我”理解了他給“我”小草的用意。所以“我”的心情由吃驚和緊張變?yōu)檩p松。22.積極樂觀熱愛生活熱心向別人傳遞信心或溫暖等。【解析】【18題詳解】本題考查對省略號的運用。根據(jù)題目中給出的省略號的作用，結(jié)合①題句子“‘對，微笑，就這個樣子，嗯！快樂……他輕輕地說’”的大致意思，句中的省略號正確的用法是“表示語意未盡，用以引發(fā)思考，故選D。結(jié)合②題句子“將一份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個笑容，一種鼓勵的眼神……送給似曾相識的面容，那此在生命中擦肩而過的人”的大致意思，句中的省略號表示列舉的省略，說明還有很多類似的情感或行為可以傳遞給生命中擦肩而過的人。故選B。【19題詳解】本題考查對短文內(nèi)容的理解。通過閱讀與理解短文內(nèi)容可知，文中的金發(fā)青年表面上給“我”送的是株小草，其實送的是溫暖、熱情的鼓勵；作者借助一株小草來透視人生的哲理，這種寫法叫“借物喻理”，故選C?！?0題詳解】本題考查分析人物形象。第③④⑤⑥⑦⑧自然段“步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)但愉快的曲子”“手上捏著一株碧綠的青草，正向我微笑”“來！給你””“對，微笑，就是這個樣子，嗯！快樂些……'他輕輕地說”“說完拍拍我的面頰，將我的頭發(fā)很親熱地弄亂。眼神送過來一絲溫柔的鼓勵，又對我笑了笑”“然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了”通過閱讀與理解短文自然段的這些內(nèi)容可知，從金發(fā)青年的舉止言談中，可以看出他是一個熱愛生命、積極向上、陽光開朗，能夠給人帶來快樂和鼓勵的人?！?1題詳解】本題考查分析人物心理?！坝犎弧痹尞愺@奇的樣子?！叭滩蛔　比塘撕芫茫懿涣肆?。分析文章，在沒有遇見這個青年之前，“我”正因為生活的窘境而感到沮喪，失落。而青年的出現(xiàn)和他送“我”一株草的行為，讓“我”感受到了來自陌生人的鼓勵，從而讓自己感到快樂并充滿自信?！?2題詳解】本題考查分析主旨情感。這篇短文主要記敘了1971年夏天，“我”在美國陷入困境，一個陌生青年送“我”一株草，讓“我”快樂一些，使“我”從中受到激勵的故事。本文告訴我們，生活是多彩的，生活是充滿陽光的。即使生活再艱難，只要我們保持樂觀、積極的態(tài)度，堅持不懈地努力，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標。同時，我們也應該學會傳遞信心和快樂給身邊的人，這樣我們才能更好地面對生活的挑戰(zhàn)。23.習作樂園。請以“想起這件事，我就”為題，撰寫屬于你的童年篇章。要求：（1）先補全題目，空缺處可填：后悔、憂傷、興奮、氣憤……（2）把一件事的重點部分寫具體，表達自己的真實情感，不少于450字?！敬鸢浮糠段模合肫疬@件事，我就后悔每個人都做過不少后悔的事，我也有這樣一件讓我后悔不