識字3“貝”的故事課件省公開課一等獎新名師比賽一等獎課件

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“貝”故事識字第1頁第1課時Z第2頁甲骨文貝類漂亮

寶貴飾品隨身輕易損壞錢幣錢財

盈利賠償購置貧困甲骨文貝類漂亮寶貴飾品隨身輕易損壞錢幣錢財盈利賠償購置貧困讀一讀字詞識記jiǎɡǔlèipiàozhēnshìpǐnsuíyìsǔnbìcáizhuànpéiɡòupín第3頁識記方法甲骨甲骨文借助圖片，了解字義識記第4頁幣飾品借助圖片，聯(lián)絡生活識記第5頁偏旁歸類識記財賺賠購貧貝編字謎識記一家人三口，家有二層樓。老大住樓上，老二老三擠下頭?！返?頁集貝殼大賽貝殼籃甲骨類漂珍飾品隨易損幣財賺賠購貧第7頁寫一寫貝殼甲骨錢幣與財關貝貝才財?shù)?頁獨體左右結構上下結構上中下結構貝甲幣與錢財骨關殼按字結構分類。第9頁重點字書寫指導骨ɡǔ部首：骨結構：上下書寫指導：上部橫鉤在橫中線上面；“月”撇改為豎。第10頁第2課時初讀課文課文從（）“貝”、（）“貝”以及（）“貝”起源及含義等方面講述了“貝”故事。生物錢幣文字第11頁一些生活在水里動物，用貝殼保護自己身體。甲骨文中“貝”字，畫就是貝類兩扇殼張開樣子。課文品讀“貝”字由來貝殼作用“貝”字起源第12頁“貝”字演變過程貝殼甲骨文小篆楷書第13頁甲骨文是中國一個古代文字，最早在龍骨上發(fā)覺，是漢字早期形式，有時候也被認為是漢字書體之一，也是現(xiàn)存中國王朝時期最古老一個成熟文字。助讀資訊第14頁古時候，人們以為貝殼很漂亮，很寶貴，喜歡把它們看成飾品戴在身上。貝殼作用之一——有價值用“因為……所以……”句式說一說人

們把貝殼當飾品原因。外觀美價值高第15頁貝殼作用之二——易流通而且貝殼能夠隨身攜帶，不輕易損壞，于是古人還把貝殼看成錢幣。兩大特點貝殼幣金元、銀元紙幣（交子）第16頁所以，用“貝”作偏旁字大多與錢財相關，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。指明“貝”作偏旁時所表之意“貝”作偏旁賺得利得錢賠損失錢財購用錢買貧沒錢貨貨物；賣均與錢財相關第17頁填空，講述“貝”故事。

古時候，人們以為貝殼很（），很（），所以喜歡把它們看成（）戴在身上。而且還因為貝殼能夠（

），不（

），于是古人還把貝殼看成（）。所以，用“貝”作偏旁字大多與（）相關。漂亮寶貴飾品輕易損壞隨身攜帶錢幣錢財?shù)?8頁拓展，含有以下偏旁字還有哪些？江河湖海波澤泊梅村樹樁柳楊柏氵第19頁板書設計“貝”故事“貝”字起源：像貝殼張開貝殼特點：漂亮寶貴貝殼用途：飾品錢幣帶“貝”字含義：與錢財相關神奇漢字第20頁

本文介紹了“貝”字由來、演變及發(fā)展，并講述了作為偏旁“貝”含義，告訴了我們一些漢字構字規(guī)律。課文主題第21頁拓展發(fā)散描寫貝殼詞語五彩斑斕五彩繽紛五光十色五顏六色第22頁課堂練習一、比一比，再組詞貝（）口（）甲（）由（）巾（）幣（）與（）烏（）關（）天（）材（）財（）貝殼口才甲魚自由錢幣毛巾與其烏云關門天空錢財木材第23頁二、依據課文內容判斷對錯，正確打“√”，

錯打“×”。1.古人用貝殼做錢幣是因為貝殼很輕易找到。

（）2.古人用貝殼做錢幣是因為貝殼既能隨身攜帶又不輕易損壞。

（）×√第24頁朗誦課文。給家人講一講“貝”故事。課后習題

點撥：講“貝”故事要交代清楚三個關鍵點：一、“貝”字由來；二、貝殼特點（貝殼能充當飾品、錢幣原因）；三、作為偏旁“貝”含義。當然，還能夠課下搜集資料，對以上內容進行補充。講故事時，要有條理，聲音響亮，吐字清楚。第25頁讀一讀，記一記。錢幣紙幣賠本賠禮購置采購貧苦貧窮寶貴珍惜xī財富財產fù以上是關于“珍、幣、財、賠、購、貧”擴詞練習。第26頁看圖，猜猜加點字偏旁與什么相關。銅鏡·珠寶·“鏡”偏旁為金字旁，與