2024桂林醫(yī)學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024桂林醫(yī)學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高等教育具有促進人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育可以自由地促進人的發(fā)展，因而總是能夠促進人的發(fā)展。B.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進、相互制約的關(guān)系。C.高等教育擔負著促進人的發(fā)展的目的，同時又以人的發(fā)展為前提。D.并不是所有的高等教育都能促進人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進人的發(fā)展。【答案】：A2.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教育機智B.教學監(jiān)控能力C.教學反思D.教學效能感【答案】：A3.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.演示法B.參觀法C.實驗法D.練習法【答案】：A4.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性B.群體行為表現(xiàn)多元化C.群體價值取向多元化D.文化觀念趨向多元化【答案】：A5.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.任務關(guān)注階段B.生存關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.自我更新關(guān)注階段【答案】：B6.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.開放性原則B.可信性原則C.針對性原則D.平等性原則【答案】：B7.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.淵博的專業(yè)知識C.先進的教育理念D.獨特的人格魅力【答案】：D8.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力B.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響C.具有強自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔自己的社會責任D.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學會“情緒管理”【答案】：B9.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.社會主義核心價值觀C.改革創(chuàng)新D.教育公平【答案】：B10.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.相互幫助通力合作D.凡是不要先出頭【答案】：B11.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.退學B.記過C.開除D.留校察看【答案】：A12.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.獨立自主C.真誠守信D.平等自愿【答案】：D13.決定教育性質(zhì)的根本因素是（）A.科學技術(shù)B.政治經(jīng)濟制度C.社會生產(chǎn)力D.上層建筑【答案】：D14.大學教師的首要職責是（）A.科學研究B.教書育人C.引領社會D.服務社會【答案】：B15.主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結(jié)構(gòu),高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.永恒主義課程觀C.科學主義課程觀D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】：D16.學生從道德上理解道德規(guī)范并不難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過道德實踐的親身體驗，其中轉(zhuǎn)化的催化劑是（）。A.道德行為習慣B.道德動機C.積極的道德情感D.道德評價【答案】：C17.德育的永恒主題是（）。A.愛國主義教育B.生存教育C.心理健康教育D.理想教育【答案】：A18.我國2016年開展的第四輪學科評估是從師資隊伍與資源、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學研究水平、社會服務與學科聲譽等四個方面對學科建設進行評估，這表明一個學科能否成為重點學科，（）是最重要的指標。A.是否擁有一流師資隊伍B.是否擁有一流學科基礎條件C.從事科研的人員素質(zhì)以及科研成果是否達到國際或國內(nèi)領先水平D.是否取得一流社會服務成果【答案】：C19.高等學校應當應當按照（）繳納學費。A.國家規(guī)定B.地方規(guī)定C.市場行情D.學校規(guī)定【答案】：A20.下列有關(guān)高職院?？蒲械谋硎觯徽_的是（）A.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設服務，開展科學研究的意義不大B.高職院校主要從事應用研究、技術(shù)推廣和教育教學研究C.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結(jié)合D.高職院校將科學研究與應用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合【答案】：A21.現(xiàn)代高等學校內(nèi)部微觀管理制度安排涉及的主要權(quán)力關(guān)系是（）A.行政權(quán)力與學術(shù)權(quán)力B.管理權(quán)力與學術(shù)權(quán)力C.政治權(quán)力與學術(shù)權(quán)力D.辦學權(quán)力與學術(shù)權(quán)力【答案】：A22.大學中的社團屬于的群體類型是（）。A.正式群體B.名義群體C.網(wǎng)絡群體D.非正式群體【答案】：D23.教育科學體系中的基礎學科是（）A.教育經(jīng)濟學B.心理學C.學校管理學D.教育學【答案】：D24.大學生正處于認知發(fā)展的（）A.高原期B.高峰期C.下降期D.平穩(wěn)期【答案】：B25.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。A.命題和命題網(wǎng)絡B.以上三者C.表象D.動作【答案】：A26.在學生眼里，老師“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，一言一行都給學生以極大影響。這體現(xiàn)了教師勞動的（）。A.長期性B.創(chuàng)造性C.示范性D.連續(xù)性【答案】：C27.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學期學校考試次數(shù)"的說法，錯誤的是（）A.高中每學期實行期中、期末兩次考試。B.小學除語文、數(shù)學可由學校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。C.初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學科只進行期末考試或考查。D.小學只能在畢業(yè)年級才可以組織片區(qū)統(tǒng)考?！敬鸢浮浚篋28.根據(jù)已有的歸因研究，與個體的責任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.可控性B.道德性C.原因源D.穩(wěn)定性【答案】：A29.實行“學校學位”授予制度的國家是（）。A.法國和中國B.美國和法國C.美國和中國D.日本和中國【答案】：B30.高等教育從性質(zhì)來看是一種（）。A.繼續(xù)教育B.普通教育C.職業(yè)教育D.專業(yè)教育【答案】：D31.關(guān)于“師愛”，下列正確說法是（）。A.師愛不具有育人的作用B.嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重C.對少數(shù)優(yōu)秀學生的關(guān)愛D.出于私情之愛【答案】：B32.教師公正的核心是（）。A.對學生公正B.對自己公正C.對同事公正D.對上級公正【答案】：A33.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術(shù)屬于（）。A.提問技術(shù)B.澄清技術(shù)C.面質(zhì)技術(shù)D.具體化技術(shù)【答案】：B34.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學特色的是（）A.教師強調(diào)講授法B.自由講學C.自由聽講D.教學與研究相結(jié)合【答案】：A35.在完成高級中等教育基礎上實施的教育是（）。A.職業(yè)教育B.成人教育C.高等教育D.大學教育【答案】：C二、多選題36.高校教師在社會服務過程中應遵循的道德規(guī)范有（）。A.明確服務社會、服務經(jīng)濟理念，變成果為現(xiàn)實生產(chǎn)力B.立足本職為主，內(nèi)外兼顧為輔C.推行服務承諾制，誠信守約D.樹立合理謀利精神，理清功利道義關(guān)系【答案】：ABCD37.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟條件下，正確的做法是（）。A.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”B.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情C.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系，做到公私分明D.在現(xiàn)實條件下，人在河邊走.【答案】：BC38.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構(gòu)成的（）。A.價值評價標準B.價值心理C.價值觀念D.價值認識【答案】：BCD39.社會公德特點包括（）。A.基礎性B.相對穩(wěn)定性C.專業(yè)性D.全民性【答案】：AD40.有效推進社會動員的策略有（）。A.依靠法治和制度的有序動員B.靠領導人的帶頭作用C.利用大眾傳播媒介D.必須以實際利益為動員核心【答案】：ACD41.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.動機B.意志C.需要D.CE.DF.AG.BH.情緒【答案】：AC42.制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)有哪些？（）。A.社會本位論B.個人本位論C.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說【答案】：CD43.道德的主要作用（）。A.道德是進行階級斗爭的重要武器B.道德對社會穩(wěn)定和人們?nèi)粘Ｉ罴敖煌恼＿M行具有重要的維護和保證作用C.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量D.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，E.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎的形成、【答案】：ABCDE44.下列做法可以緩解大學生空虛心理的有（）。A.“人比人，氣死人”B.“人生不如意事十之八九，要知足常樂”C.“我愛人人，人人愛我”D.“天生我材必有用”【答案】：BCD45.下列選項中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.娛樂效用B.自律功能C.臉面作用D.激勵功能【答案】：BD46.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重知識B.尊重創(chuàng)造C.尊重勞動D.尊重人才【答案】：ABCD47.人際溝通的功能主要包括（）A.協(xié)調(diào)功能B.管理功能C.心理功能D.社會功能【答案】：ACD48.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程方案制定過程的評價B.對課程方案實施過程的評價C.對課程方案實施結(jié)果的評價D.對課程方案制訂結(jié)果的評價E.對課程設置的評價【答案】：ABCD49.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.通過案例加強安全教育B.家校共同教育杜絕紕漏C.加強設施檢查消除隱患D.停止舉行大型集體活動E.明確管理責任分工【答案】：ABCE50.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.保持B.回憶C.識記D.再認【答案】：ABCD51.學習的認知策略包括（）。A.組織策略B.計劃策略C.精加工策略D.復述策略【答案】：ACD52.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài)，其特征一般有（）。A.行業(yè)性B.實踐性C.繼承性D.多樣性【答案】：ABCD53.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的（）A.人際環(huán)境B.經(jīng)濟環(huán)境C.物質(zhì)環(huán)