2022年全民文化行動(dòng)演講稿《讀書(shū)好 多讀書(shū) 讀好書(shū)》

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2022年全民文化行動(dòng)演講稿《讀書(shū)好多讀書(shū)讀好書(shū)》當(dāng)今世界，科教興國(guó)戰(zhàn)略大行其道，文化立市的理念也漸成氣候。文化作為上層建筑，其對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的能動(dòng)作用越來(lái)越被人們所重視。21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是文化的競(jìng)爭(zhēng)。文化越來(lái)越成為一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要組成部分。國(guó)家強(qiáng)大與否，既取決于經(jīng)濟(jì)的實(shí)力，也取決于文化的實(shí)力。就一個(gè)城市而言，文化的意義和價(jià)值不再僅限于消遣休閑的層面。臺(tái)灣學(xué)者龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“文化不是文藝，不是唱歌跳舞，文化是民生，是政治，是經(jīng)濟(jì)，是教育，是外交，是國(guó)防。文化是生活的一切，文化是一種態(tài)度，是一種修養(yǎng)，是一種商業(yè)機(jī)制，文化更是一種地方的心靈和大腦，它的理性有多強(qiáng)，想象力有多猛，創(chuàng)意有多奔放，自我挑戰(zhàn)，自我超越的企圖心有多旺盛，都打算一個(gè)城市的將來(lái)”。一個(gè)城市的文化軟實(shí)力的向前進(jìn)展，一個(gè)地區(qū)的文化建設(shè)如何搞？如何才能實(shí)現(xiàn)中央提出的讓廣闊人民群眾盡享文化建設(shè)的成果，通過(guò)文化轉(zhuǎn)變形象，塑造靈魂，建立信仰，分散力氣，發(fā)揮“軟實(shí)力”應(yīng)有之力，實(shí)現(xiàn)文化建設(shè)廣泛而深刻的社會(huì)效果。晉中市文化局通過(guò)深化的調(diào)查討論，提出了全民文化行動(dòng)，以“行動(dòng)”來(lái)定義它的社會(huì)性，以“全民”來(lái)彰顯它的掩蓋性。“全民文化行動(dòng)”的行動(dòng)綱領(lǐng)是“政府主導(dǎo)、全民參加、共建共享”，行動(dòng)目的是“全民參加文化，全民享受文化，在參加中享受，在享受中升華”。全民文化行動(dòng)分類很多，對(duì)我影響最為深刻的是推動(dòng)公共文化服務(wù)設(shè)施建設(shè)，是晉中市圖書(shū)館的建設(shè)。2022年起，經(jīng)過(guò)一系列預(yù)備工作，總投資5.5億的市圖書(shū)館于2022年破土動(dòng)工，目前已封頂，進(jìn)入布展階段，將于2022年投入使用。圖書(shū)館因其有保藏、傳播文化的功能，因此它對(duì)城市的物質(zhì)遺產(chǎn)和精神遺產(chǎn)有承前啟后的作用，圖書(shū)館能為我們追溯城市的進(jìn)展淵源，了解城市文化進(jìn)展的脈絡(luò)和進(jìn)展供應(yīng)關(guān)心，圖書(shū)館是學(xué)問(wèn)公共設(shè)施，是學(xué)問(wèn)保障體系的重要組成部分，起著傳播學(xué)問(wèn)，提高市民文化素養(yǎng)的作用，因此圖書(shū)館事業(yè)的進(jìn)展水平、普及程度是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)城市、一個(gè)地區(qū)文化、教育、科學(xué)進(jìn)展的重要標(biāo)志。為什么對(duì)圖書(shū)館情有獨(dú)鐘，從宏觀大局的角度來(lái)說(shuō)：由于他是保存、積淀城市歷史文化的寶庫(kù)，是展現(xiàn)、宣揚(yáng)城市文化進(jìn)展水平的窗口，是培育、弘揚(yáng)市民文明精神的學(xué)校，是一個(gè)城市文明的象征、是一個(gè)城市的文化名片，更是一個(gè)城市文化歷史滄桑的陳述，一個(gè)城市文化底蘊(yùn)厚重的表達(dá)。為什么對(duì)圖書(shū)館情有獨(dú)鐘，從微觀個(gè)體的角度來(lái)說(shuō)：我盼望以后的孩子們能在書(shū)的世界中暢游，我盼望以后的孩子們不僅僅只能在消遣場(chǎng)里玩耍，我盼望以后的孩子們不僅僅只能在新華書(shū)店中看書(shū)，我盼望以后的孩子們不需要被晚上7點(diǎn)關(guān)門(mén)的書(shū)店請(qǐng)出來(lái)，我盼望以后的孩子們能夠在一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境中提升自己。不盼望他們經(jīng)受我們這一代所經(jīng)受過(guò)的，這就是我們這一代給將來(lái)需要制造的歷史責(zé)任。對(duì)于每一個(gè)一般人而言，能夠最大限度的享有文化、參加文化。這是我們最基礎(chǔ)的文化目標(biāo)。我盼望我們的晉中圖書(shū)館能夠盡快建成、建好，成為這個(gè)城市的建筑精品，成為這個(gè)城市的“代言人”，傳承晉中的歷史，彰顯晉中的品位，塑造晉中的精神。多讀書(shū)，增加一點(diǎn)書(shū)卷氣，保持心靜如水、人淡如菊的心境。書(shū)是獵取學(xué)問(wèn)的渠道，提高人素養(yǎng)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)妙處無(wú)窮，書(shū)香熏染人生。正如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)至少可以滋潤(rùn)心靈，開(kāi)啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭(zhēng)，瞬間云消霧散。讀書(shū)至少可以增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，去除無(wú)知；提高素養(yǎng)，除去愚昧；充實(shí)生活，豐富精神；滋潤(rùn)心靈，削減空虛；淡定從容，明辨是非。讀書(shū)能使人時(shí)時(shí)閃耀著生命的光輝，讓人觀賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。書(shū)，記載著歷史，反映著當(dāng)下，思索著將來(lái)。一位先哲說(shuō)過(guò)：“不讀書(shū)的人，天和地都是狹小的，他充其量只能活上一輩子；多讀書(shū)的人，天和地都是寬闊的，他能活上三輩子——過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)?！弊x書(shū)之美，更多的在于未知。對(duì)于思想的窮人，讀書(shū)是一件多么浪費(fèi)的事。我們所未曾歷練的神奇，給閱讀構(gòu)成了挑戰(zhàn)，在顛峰冒險(xiǎn)，讀書(shū)者在迷宮探險(xiǎn)。假如說(shuō)已知是種存在，是事實(shí)，未知的東西則不斷地修正讀者熟悉的偏差，反復(fù)校正前路的風(fēng)景，引領(lǐng)人類的物質(zhì)和精神走向。人生之美，美在心靈；書(shū)香熏染，完善人生。書(shū)是生命的礦物質(zhì)，她挺起了我們不屈的脊梁；書(shū)是人生的維生素，她迸發(fā)了我們無(wú)窮的力氣；書(shū)是生活的美容師，她給予了我們青春的時(shí)間；書(shū)是最好的調(diào)味酒，她滋潤(rùn)了我們氣質(zhì)的芳香。感受生命的喜怒哀樂(lè)，咀嚼生活的酸甜苦辣，品嘗人生的悲歡離合，搏擊命運(yùn)的風(fēng)霜雨雪，大千世界、蕓蕓眾生從書(shū)中得到的啟迪、教導(dǎo)、樂(lè)趣，是任何東西所不能替代的。讀書(shū)是一種品質(zhì)，讀書(shū)是一種責(zé)任，讀書(shū)是一種情懷，讀書(shū)是一種境界?！罢挂痪頃?shū)，神與之交，氣與之合，魄附其上，而魂游其中，至掩卷仍如夢(mèng)如冥，大汗淋漓，口存余香，樂(lè)至醍醐灌頂，物我兩忘”，讀書(shū)，不僅可以使我們擺脫愚昧，洗去心靈的塵埃，走向文明；她更加給予人才識(shí)與才智，給人以