期末沖刺卷（試卷）-2023-2024學年一年級上冊數(shù)學北師大版

期末沖刺卷——北師大版一年級上冊數(shù)學一、選擇題（共10分）1．和不是一類的是（

）。A． B． C．2．小云和小美看同一本故事書，剩下的頁數(shù)相比（

）。A．小美剩下的多 B．一樣多 C．小云剩下的多3．如圖，奇思站在妙想的右邊，妙想站在奇思的（

）邊。A．右 B．左 C．后4．語文老師有12個，數(shù)學老師有2個，他們一共有（）個。A．15 B．13 C．145．（

）是9時半。A． B． C．二、填空題（共27分）6．看圖寫數(shù)。7．個位是7，十位是1，這個數(shù)是()，它后面第三個數(shù)是()。8．一行桃樹共有20棵，從左往右數(shù)的第7棵和從右往左數(shù)的第6棵之間有()棵桃樹。9．數(shù)一數(shù)，填一填。

長方體有()個，正方體有()個，圓柱有()個，球有()個。10．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。11()15

17()16

20()10

14()1419()20

9()13

17()20

11()1011．輕的畫√，重的畫×。()

()

()

()12．多的畫√，少的畫○。()

()

()

()13．按要求分一分。（填序號）分成兩類：()()分成三類：()()()三、判斷題（共10分）14．9時半，鐘面上時針指著9，分針指著6。()15．2和6之間有3、4、5。()16．一本書，今天我從第1頁看到第8頁，明天我從第9頁看起。()17．房子在小鳥的下面，小鳥就在房子的上面。()18．3＋8和8＋3的得數(shù)相同。()四、計算題（共15分）19．直接寫出得數(shù)。（9）2＋3＝

9＋8＝

8－3＋6＝14＋0＝

3＋6＝

18－8－8＝10－7＝

17－7＝

6＋2＋3＝20．看圖列式計算。（3分）（朵）21．（3分）（只）五、連線題（4）22．用心連，相信你連得又對又直。六、作圖題（6）23．按要求畫一畫。（1）在的右邊畫一個，（2）在的上面畫一個△，（3）☆在的下面，畫出☆。七、解答題（28）24．還剩下多少只羊？（5分）25．小亮原來有10塊糖果，送給小伙伴5塊，媽媽又給了他3塊，小亮現(xiàn)在有多少塊糖果？（5分）26．他們一共澆了多少棵樹？（6分）27．明明有一些糖，吃了一半后，還剩7塊，明明原米有幾塊糖？（6分）28．原來有多少根蘿卜？（6分）參考答案：1．C【分析】蘋果是水果，白菜是蔬菜，所以白菜不同類；據(jù)此解答。【詳解】蘋果是水果，梨和菠蘿也是水果，與蘋果同類，白菜是蔬菜，所以和不是一類的是白菜。故答案為：C【點睛】本題考查物品的分類，要熟練掌握。2．C【分析】看同一本故事書，說明看的總頁數(shù)是一樣多的，看的頁數(shù)越少，表示剩下的頁數(shù)越多；反之，看的頁數(shù)越多，表示剩下的頁數(shù)越少?！驹斀狻?＜9也就是小云看的頁數(shù)少，剩下的頁數(shù)多；即，小云和小美看同一本故事書，剩下的頁數(shù)相比，小云剩下的多。故答案為：C3．B【分析】分清楚左右，已知奇思在妙想的右邊，結合圖片可知：妙想站在奇思的左邊。【詳解】據(jù)分析可知：妙想站在奇思的左邊。故答案為：B4．C【分析】把語文老師的蘋果數(shù)量與數(shù)學老師的蘋果數(shù)量加起來，求出和，即可解決此題。【詳解】12＋2＝14（個）故，他們一共有14個蘋。故答案為：C【點睛】此題主要考查的是20以內數(shù)的不進位加法的應用，要熟練掌握。5．C【分析】分針指向12，時針指向幾就是幾時；分針指向6，表示幾時30分；據(jù)此解決?！驹斀狻緼．，分針指向12，時針指向9表示是9：00；B．，分針指向12，時針指向10表示是10：00；C．，分針指向6，時針指向9和10之間，表示是9：30；故答案為：C6．5；8；14【分析】一個一個地數(shù)，數(shù)到幾就是幾。十位上是幾就是幾十，個位上是幾就是幾。幾個十就是幾十，幾個一就是幾?！驹斀狻?．1720【分析】從右邊起第一位是個位，第二位是十位，結合題干要求，即可得出此數(shù)。再根據(jù)20以內整數(shù)的排序，即可得出它后面的第三個數(shù)是多少?！驹斀狻總€位是7，十位是1，這個數(shù)是17，它后面第三個數(shù)是20。8．7【分析】用○代表桃樹，畫出20個○，再找出從左往右數(shù)的第7棵和從右往左數(shù)的第6棵之間有多少棵桃樹?！驹斀狻咳缟蠄D：從左往右數(shù)的第7棵和從右往左數(shù)的第6棵之間有7棵桃樹?！军c睛】本題主要考查了學生對20以內數(shù)的認識以及左、右位置的掌握與靈活運用。9．3233【分析】像這樣的圖形叫長方體；

像這樣的圖形叫正方體；

像這樣的圖形叫圓柱；

像這樣的圖形叫球；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：長方體有3個，正方體有2個，圓柱有3個，球有3個?！军c睛】本題主要考查立體圖形的初步認識和分類，熟練掌握即可。10．＜＞＞＝＜＜＜＞【分析】比較兩個整數(shù)的大小，首先看位數(shù)，若不同，數(shù)位多的整數(shù)大；若相同，從高位比起，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個整數(shù)就大?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：11＜15

17＞16

20＞10

14＝1419＜20

9＜13

17＜20

11＞10【點睛】本題主要考查20以內數(shù)的比大小，熟練掌握即可。11．×√×√【分析】天秤較低的一邊重，較高的一邊輕，據(jù)此觀察并解答。【詳解】12．√○√○【分析】左邊5塊，右邊3塊，5大于3，所以左邊的多，右邊的少；觀察可知：左邊杯子里的液體較高，所以左邊的多，右邊的少。【詳解】13．①④⑥⑧⑨②③⑤⑦①⑤⑨②④⑦③⑥⑧【分析】觀察可知，如果分為兩類，按照圖片上的水果蘋果和梨進行分類，可以分為兩類：分為①④⑥⑧⑨；②③⑤⑦；如果分為三類，按照圖片的形狀分類，分為三角形，正方形和圓形三類，分為：①⑤⑨；②④⑦；③⑥⑧，由此解答。【詳解】分成兩類：①④⑥⑧⑨；②③⑤⑦。分成三類：①⑤⑨；②④⑦；③⑥⑧。14．×【分析】分針指6，時間過幾，處于兩數(shù)正中間，就是幾時半，由此判斷?！驹斀狻?時半，鐘面上時針指著9和10正中間，分針指著6，原題說法錯誤；故答案為：×15．√【分析】數(shù)的從小到大的排序為1，2，3，4，5，6，7，8，9，據(jù)此進行判斷即可?！驹斀狻坑煞治隹芍?，2和6之間有3、4、5。原題說法正確。故答案為：√【點睛】本題主要考查數(shù)的排序。16．√【分析】根據(jù)10以內的加法，用今天看的頁數(shù)加上1，即可得出明天應該從第幾頁看起?！驹斀狻?＋1＝9（頁），所以明天我從第9頁看起。原題說法正確。故答案為：√【點睛】本題主要考查10以內的加法的靈活運用。17．√【分析】相對位置較高的是上，低的是下，上下是相對的?！驹斀狻糠孔釉谛▲B的下面，小鳥就在房子的上面。原題說法正確。故答案為：√18．√【分析】按照整數(shù)加減法計算法則，計算出這兩個算式的結果，即可解決此題。【詳解】3＋8＝118＋3＝11即，3＋8和8＋3的得數(shù)都是11；原題說法正確。故答案為：√【點睛】此題主要考查的是20以內數(shù)的進位加法的計算，要熟練掌握。19．5；17；1114；9；23；10；11【解析】略20．4＋8＝12【分析】把左邊的蘑菇數(shù)量與右邊的數(shù)量加起來，求出和，即可解決?！驹斀狻坑深}意分析得：4＋8＝12（朵）21．5＋7＝12【分析】題中左邊有5只蝴蝶，右邊有7只蝴蝶，求一共有多少只蝴蝶，根據(jù)加法的意義，將兩部分數(shù)量相加即可?！驹斀狻?＋7＝12（只）一共有12只蝴蝶。22．見詳解【分析】長方體是長長方方的有平平的面；正方體是正正方方的有平平的面；圓柱上下是圓且上下一樣粗；球沒有平面可以任意方向滾動的；根據(jù)立體圖形的特征來解決即可?！驹斀狻坑深}意分析得：23．見詳解【分析】以觀測者的角度分清上下、左右位置，然后結合題目要求完成作圖即可?！驹斀狻恳李}意：本題主要考查位置的辨別，關鍵要分清上下、左右位置，熟練掌握即可。24．7只【分析】求還剩下多少只羊？用共有的數(shù)量減去狼叼走的數(shù)量即可?！驹斀狻?－2＝7（只）答：還剩下7只羊。25．10－5＋3＝8（塊）8塊【分析】用原來的糖果數(shù)量減去送給小伙伴的數(shù)量，求出差，再加上媽媽又送給他的數(shù)量，求出和，即可解決。【詳解】10－5＋3＝5＋3＝8（塊）答：小亮現(xiàn)在有8塊糖果。26．8＋9＝17；17