2025屆遼寧省撫順市“六校協(xié)作體”高一下生物期末考試試題含解析

2025屆遼寧省撫順市“六校協(xié)作體”高一下生物期末考試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)課本實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．制作洋蔥根尖有絲分裂裝置要依次經(jīng)過解離、染色、漂洗、壓片等環(huán)節(jié)B．觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片，會發(fā)現(xiàn)不同視野中多數(shù)細(xì)胞都處于分裂間期C．用雙縮脲試劑檢測蛋清稀釋液時(shí)，呈現(xiàn)藍(lán)色可能是加入了過量的CuSO4導(dǎo)致D．用酸性重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液，出現(xiàn)灰綠色說明酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸2．對性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記。等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色，等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色。在熒光顯微鏡下觀察處于減數(shù)第二次分裂中期的一個(gè)細(xì)胞。下列有關(guān)這兩對基因標(biāo)記的推測，合理的是（）A．若在一對同源染色體上，則有一條染色體出現(xiàn)1個(gè)黃點(diǎn)和1個(gè)綠點(diǎn)B．若在一對同源染色體上，則有一條染色體出現(xiàn)4個(gè)黃點(diǎn)和4個(gè)綠點(diǎn)C．若在2對同源染色體上，則有一條染色體出現(xiàn)2個(gè)黃點(diǎn)，另一條染色體出現(xiàn)2個(gè)綠點(diǎn)D．若在2對同源染色體上，則有一條染色體出現(xiàn)4個(gè)黃點(diǎn)，另一條染色體出現(xiàn)4個(gè)綠點(diǎn)3．下圖是同一細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖像，據(jù)圖分析正確的是A．圖①②③④表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期B．若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→②C．該生物體葉肉細(xì)胞中共含有6個(gè)DNA分子D．圖③過程會發(fā)生基因重組4．某生物的基因型為AaBB,通過下列技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳?①AABB②aB③AaBBC④AAaaBBBB。則以下排列正確的是()A．誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合B．雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種C．花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)5．如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖描述正確的是A．②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸C．當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要DNA聚合酶D．圖中的CGA序列可決定一個(gè)氨基酸，但CGA不是密碼子6．下列關(guān)于真核細(xì)胞中DNA分子和RNA分子的敘述，錯(cuò)誤的是A．線粒體、葉綠體中的DNA分子也能控制某些蛋白質(zhì)的合成B．RNA分子與DNA分子的結(jié)構(gòu)相同，都能儲存遺傳信息C．RNA分子一般是單鏈，并能夠通過核孔轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中D．DNA分子和某些RNA分子中都含有一定數(shù)量的氫鍵7．一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)XbXbY（色盲）的兒子，如果異常的原因是夫婦中的一方減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了一次差錯(cuò)之故，則這次差錯(cuò)（）A．一定發(fā)生在父方減數(shù)第一次分裂的過程中B．一定發(fā)生在母方減數(shù)第一次分裂的過程中C．一定發(fā)生在父方減數(shù)第二次分裂的過程中D．一定發(fā)生在母方減數(shù)第二次分裂的過程中8．（10分）下列有關(guān)生物膜中膜蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是A．膜上載體蛋白和受體蛋白均具有特異性B．載體蛋白和通道蛋白在跨膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)均消耗ATPC．線粒體內(nèi)膜比外膜中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量都多D．膜蛋白的產(chǎn)生可能需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜的參與二、非選擇題9．（10分）番茄果實(shí)成熟過程中，某種酶（PG）開始合成并顯著增加，促使果實(shí)變紅變軟。但不利于長途運(yùn)輸和長期保鮮?？茖W(xué)家利用反義RNA技術(shù)，可有效解決此問題。（1）PG蛋白的基本單位是__________，PG能降解果膠使番茄果實(shí)細(xì)胞的___________受損，從而促進(jìn)果實(shí)成熟。（2）從番茄體細(xì)胞中獲得指導(dǎo)PG合成的mRNA（靶mRNA），其部分堿基序列是--AUCCAGGUC--，在__________酶的作用下，以___________為原料合成反義基因(DNA)的一條鏈，進(jìn)而合成雙鏈，該反義基因?qū)?yīng)的堿基序列是______。（3）將該反義基因?qū)腚x體番茄體細(xì)胞，經(jīng)_________________技術(shù)獲得完整植株。（4）新植株在果實(shí)發(fā)育過程中，反義基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的反義RNA與細(xì)胞原有mRNA（靶mRNA）互補(bǔ)形成雙鏈RNA，阻止_______________________，從而達(dá)到抑制果實(shí)成熟的目的，這最能體現(xiàn)RNA的哪項(xiàng)功能__________。A．RNA可以作為某些生物的遺傳物質(zhì)B．RNA是細(xì)胞中重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)C．RNA是基因表達(dá)的媒介D．RNA在細(xì)胞中能自我復(fù)制10．（14分）圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:（1）細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場所是______________。已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_____________。（2）在人體內(nèi)的造血干細(xì)胞和心肌細(xì)胞，能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細(xì)胞是______________。寫出人體造血干細(xì)胞中的遺傳信息傳遞過程圖解：________（3）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)__________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是_________________________。11．（14分）科研人員得到4種淺紅眼的果蠅突變體A、B、C和D，將它們分別與野生型果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示（“+”表示紅眼，“m”表示淺紅眼）。組別親本果蠅F1果蠅的表現(xiàn)型F2果蠅的表現(xiàn)型及數(shù)量雌性雄性雌性雄性雌性雄性+m+mⅠA野生型++762242757239ⅡB野生型++312101301105ⅢC野生型+m114104111102ⅥD野生型+m160151155149（1）據(jù)表分析，4種突變體均是單基因的_______________性突變果蠅。（2）突變位點(diǎn)在常染色體上的突變體有_______________，判斷理由是對應(yīng)的雜交實(shí)驗(yàn)中F1和F2果蠅的眼色表現(xiàn)___________________。（3）突變體C和D的突變位點(diǎn)都在___________染色體上，判斷理由是_______________。（4）為探究不同淺紅眼突變基因位點(diǎn)之間的關(guān)系，科研人員以不同突變體為材料進(jìn)行了系列雜交實(shí)驗(yàn)。①先進(jìn)行“♀A×♂B”雜交，發(fā)現(xiàn)在F1果蠅中，所有個(gè)體均表現(xiàn)為淺紅眼，由此得出的結(jié)論是_____________。②又進(jìn)行“♀B×♂C”雜交，發(fā)現(xiàn)F1果蠅全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1雌雄果蠅相互交配，發(fā)現(xiàn)在F2果蠅中紅眼個(gè)體與淺紅眼個(gè)體數(shù)量的比值約為9：7。由此判斷，在F2雌性果蠅中紅眼個(gè)體的比例為_____，在F2雄性果蠅中紅眼個(gè)體的比例為__________。③再進(jìn)行“♀C×♂D”雜交，發(fā)現(xiàn)F1中雌性果蠅全部表現(xiàn)為紅眼，而雄性個(gè)體全部表現(xiàn)為淺紅眼。再讓F1雌雄果蠅相互交配，發(fā)現(xiàn)在F2果蠅中，雌性個(gè)體有1/2表現(xiàn)為紅眼，而雄性個(gè)體只有1%表現(xiàn)為紅眼。由此判斷，F(xiàn)l________性果蠅在減數(shù)分裂時(shí)，有部分細(xì)胞在這兩個(gè)眼色基因位點(diǎn)之間發(fā)生了1次交換。12．某研究小組研究某地的兩個(gè)湖泊，這一地區(qū)有時(shí)會發(fā)洪水，每個(gè)湖中生活著兩種相似的魚：紅褐色魚和金黃色魚。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系，于是做出兩種假設(shè)，如圖所示：(1)湖泊Ⅱ中紅褐色魚出現(xiàn)的原因，請你寫出“假說甲”的觀點(diǎn)是_______________；“假說乙”的觀點(diǎn)是________________________________________________。(2)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚和金黃色魚的繁殖季節(jié)不同，說明它們之間已產(chǎn)生了________。(3)DNA分析能較快判斷兩種魚之間的親緣關(guān)系。如果湖泊Ⅰ中紅褐色魚與________親緣關(guān)系最近，則這一證據(jù)能有效支持“假說甲”。(4)對湖泊Ⅱ中的某一種群進(jìn)行調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的魚所占的比例分別為15%和75%(各種基因型個(gè)體生存能力相同)，第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個(gè)體所占的比例分別為5%和65%，在這一年中，該魚種群是否發(fā)生了進(jìn)化？________，理由是___________(5)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，進(jìn)化的單位是________，進(jìn)化的方向決定于______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

一個(gè)細(xì)胞周期中，先經(jīng)歷分裂間期，再經(jīng)歷分裂期，且分裂間期時(shí)間較長，分裂期時(shí)間較短。雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)會發(fā)生紫色反應(yīng)；酒精遇酸性重鉻酸鉀會由橙色變?yōu)榛揖G色?！驹斀狻緼、制作洋蔥根尖有絲分裂裝片，要依次經(jīng)過解離、漂洗、染色、壓片等環(huán)節(jié)，A錯(cuò)誤；B、觀察根尖有絲分裂裝片時(shí)，因?yàn)榧?xì)胞周期中間期時(shí)間長于分裂期，所以不同視野中多數(shù)細(xì)胞都處于分裂間期，B正確；C、由于硫酸銅呈藍(lán)色，用雙縮脲試劑檢測蛋清稀釋液時(shí)，呈現(xiàn)藍(lán)色可能是加入了過量的CuSO4導(dǎo)致的，C正確；D、用酸性重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液，出現(xiàn)灰綠色說明酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了酒精，而酒精是無氧呼吸的產(chǎn)物，即說明酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】觀察植物有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，解離和壓片的目的是分散細(xì)胞；漂洗是為了洗去多余的解離液；染色是為了便于觀察染色體。2、C【解析】

在減數(shù)第一次分裂過程中，由于染色體復(fù)制，基因也隨之復(fù)制，使每對同源染色體上的等位基因含有四個(gè)，即2個(gè)A，2個(gè)a或2個(gè)B，2個(gè)b。經(jīng)過減數(shù)第一次分裂，同源染色體分離，等位基因也隨之分離，進(jìn)入到不同的次級性母細(xì)胞中。處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞中，沒有同源染色體，每條染色體上有姐妹染色單體，在不考慮基因突變和交叉互換的情況下，姐妹染色單體上有兩個(gè)相同的基因?！驹斀狻緼、若這兩對等位基因位于一對同源染色體上，則減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞中，一條染色體上有兩個(gè)相同基因，所以有一條染色體會出現(xiàn)2個(gè)黃點(diǎn)（AA或aa）和2個(gè)綠點(diǎn)（BB或bb），A錯(cuò)誤；B、若這兩對等位基因位于一對同源染色體上，則減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞中，有一條染色體會出現(xiàn)2個(gè)黃點(diǎn)和2個(gè)綠點(diǎn)，B錯(cuò)誤；C、若這兩對等位基因位于2對同源染色體上，則減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞中，則有一條染色體出現(xiàn)2個(gè)黃點(diǎn)（AA或aa），另一條染色體出現(xiàn)2個(gè)綠點(diǎn)（BB或bb），C正確；D、若在2對同源染色體上，則有一條染色體出現(xiàn)2個(gè)黃點(diǎn)，另一條染色體出現(xiàn)2個(gè)綠點(diǎn)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】以精細(xì)胞的形成為例，說明兩對等位基因位于兩對同源染色體上的遺傳情況，同C選項(xiàng)。3、B【解析】①②③④分別表示分裂期的前期、末期、后期和中期，還要包括后期才表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期，A錯(cuò)。按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①前期→④中期→③后期→②末期，B正確。葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核含有6條染色體，含有6個(gè)核DNA分子，但細(xì)胞質(zhì)的葉綠體和線粒體也含有DNA，C錯(cuò)?；蛑亟M發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂后期非同源染色體的自由組合，D錯(cuò)?！究键c(diǎn)定位】有絲分裂4、B【解析】

根據(jù)題意分析可以知道:某生物的基因型為AaBB,通過某些技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳?①AABB,采用的技術(shù)是雜交育種;②aB,采用的技術(shù)是花藥離體培養(yǎng);③AaBBC采用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù);④AAaaBBBB,采用的技術(shù)多倍體育種.雜交育種原理:基因重組(通過基因分離、自由組合或連鎖交換,分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起).誘變育種原理:基因突變,方法:用物理因素(如X射線、射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò),從而引起基因突變,舉例:太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得.單倍體育種原理:染色體變異,方法與優(yōu)點(diǎn):花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,優(yōu)點(diǎn)明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離.多倍體育種:原理:染色體變異,方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.秋水仙素能抑制有絲分裂時(shí)紡綞絲的形成,染色體不能移動,使得已經(jīng)加倍的染色體無法平均分配,細(xì)胞也無法分裂.當(dāng)秋水仙素的作用解除后,細(xì)胞又恢復(fù)正常的生長,然后再復(fù)制分裂,就能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞.如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就.基因工程育種原理:DNA重組技術(shù)(屬于基因重組范疇)方法:按照人們的意愿,把一種生物的個(gè)別基因復(fù)制出來,加以修飾改造,放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀.操作步驟包括:提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達(dá)等.舉例:能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得,抗蟲棉,轉(zhuǎn)基因動物等?！驹斀狻竣賹⑸锏幕蛐蜑锳aBB,轉(zhuǎn)變?yōu)锳ABB,采用的技術(shù)是雜交育種;②將生物的基因型為AaBB,轉(zhuǎn)變?yōu)閍B,采用的技術(shù)是花藥離體培養(yǎng);③將生物的基因型為AaBB,轉(zhuǎn)變?yōu)锳aBBC,采用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù);④將生物的基因型為AaBB,轉(zhuǎn)變?yōu)锳AaaBBBB,采用的技術(shù)是多倍體育種.故選B?！军c(diǎn)睛】該題主要考查學(xué)生對雜交育種，誘變育種，單倍體育種，多倍體育種，基因工程育種五種育種方法過程和結(jié)果的比較。5、D【解析】

由圖可知，①表示磷酸、②表示脫氧核糖、③表示胞嘧啶、⑤表示A、⑥表示G、⑦表示C、⑧表示T、⑨表示氫鍵。【詳解】A、②脫氧核糖和①磷酸相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，A錯(cuò)誤；B、④不能表示一個(gè)脫氧核苷酸，一個(gè)核苷酸中磷酸連接在五碳糖的5號碳原子上，B錯(cuò)誤；C、當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，需要DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成，⑨是氫鍵，C錯(cuò)誤；D、圖中的CGA位于DNA上，故CGA不是密碼子，D正確。故選D。6、B【解析】

DNA主要存在于細(xì)胞核，在線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA。RNA為大分子結(jié)構(gòu)，需要通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。核酸是遺傳信息的攜帶者?！驹斀狻緼、線粒體、葉綠體為半自主復(fù)制的細(xì)胞器，線粒體、葉綠體中的DNA分子也能控制某些蛋白質(zhì)的合成，A正確；B、RNA分子一般為單鏈結(jié)構(gòu)，DNA分子一般為雙鏈結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、RNA分子一般是單鏈的大分子，能夠通過核孔轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中，C正確；D、DNA分子為雙鏈結(jié)構(gòu)，兩條鏈之間的堿基通過氫鍵連接，tRNA分子中也含有一定數(shù)量的氫鍵，D正確。故選B。7、D【解析】由以上分析可知，該夫婦的基因型為XBXb×XBY，性染色體組成為XXY并伴有色盲的男孩的基因型為XbXbY，則該男孩是由基因型為XbXb的卵細(xì)胞和基因型為Y的精子結(jié)合形成的，而基因型為XbXb的卵細(xì)胞是由于次級卵母細(xì)胞中兩條含有基因b的子染色體沒有分離移向同一極所致，即母方減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開后未分離．故選D?！究键c(diǎn)定位】減數(shù)分裂8、B【解析】

生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，生物膜蛋白是指構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的蛋白質(zhì)，這些蛋白有的覆蓋在表面，有的嵌入或貫穿于磷脂雙分子層；從作用上講，有的可作為載體蛋白，在主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散中起作用，有些蛋白覆蓋在表面還可以和多糖結(jié)合形成糖蛋白，即糖被，有細(xì)胞識別的作用，有些具有催化作用等?！驹斀狻枯d體蛋白與運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)之間，以及信號分子與受體蛋白之間均能特異性識別，故膜上載體蛋白和受體蛋白均具有特異性，A正確；通道蛋白進(jìn)行的跨膜運(yùn)輸是協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗ATP，B錯(cuò)誤；線粒體內(nèi)膜是進(jìn)行有氧呼吸第三階段的場所，內(nèi)膜上含有氧呼吸酶，所以線粒體內(nèi)膜比外膜功能復(fù)雜，其中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量都多，C正確；膜蛋白在核糖體上合成，經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，高爾基體分泌的具膜小泡與細(xì)胞膜融合，使蛋白質(zhì)分布到細(xì)胞膜上，D正確。故選B。二、非選擇題9、氨基酸細(xì)胞壁逆轉(zhuǎn)錄脫氧核苷酸植物組織培養(yǎng)靶mRNA進(jìn)一步翻譯形成PGC【解析】

細(xì)胞原有基因（靶基因），轉(zhuǎn)錄形成靶信使RNA，以該信使RNA為模板人工合成反義基因，反義基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的反義RNA，反義RNA與細(xì)胞原有mRNA（靶mRNA）互補(bǔ)形成雙鏈RNA，阻止靶mRNA進(jìn)一步翻譯形成PG?！驹斀狻浚?）PG蛋白的基本單位是氨基酸；果膠是植物細(xì)胞壁的組成成分之一，故PG能降解果膠使番茄果實(shí)細(xì)胞的細(xì)胞壁受損，從而促進(jìn)果實(shí)成熟。（2）mRNA（靶mRNA），其部分堿基序列是--AUCCAGGUC--，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以4種脫氧核糖核苷酸為原料合成反義基因(DNA)的一條鏈，進(jìn)而合成雙鏈；RNA與DNA一條鏈互補(bǔ)，故通過mRNA推測出該反義基因?qū)?yīng)的堿基序列是。（3）離體番茄體細(xì)胞含有本物種的全部遺傳信息，再經(jīng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得完整植株。（4）反義RNA與細(xì)胞原有mRNA（靶mRNA）互補(bǔ)形成雙鏈RNA，阻止mRNA翻譯形成PG蛋白，從而達(dá)到抑制果實(shí)成熟的目的，這最能體現(xiàn)RNA是基因表達(dá)的媒介功能，故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的判斷能力，難度不大，關(guān)鍵是提取題干信息。10、細(xì)胞核26%心肌細(xì)胞不完全相同不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)【解析】

圖中①過程以DNA的兩條單鏈為模板，進(jìn)行DNA復(fù)制過程；②過程以DNA的一條單鏈為模板，進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程；③過程以mRNA為模板，進(jìn)行翻譯過程?！驹斀狻浚?）人體細(xì)胞中DNA主要存在于細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中。過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，則α鏈中胞嘧啶的比例為19%，α鏈中G+C的比例為29%+19%=48%，A+U的比例為1—48%=52%，則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中A+T所占比例為52%，A=T，腺嘌呤所占的堿基比例為52%/2=26%。（2）心肌細(xì)胞高度分化，核DNA不再進(jìn)行復(fù)制，但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。人體造血干細(xì)胞中可以發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，如圖所示。（3）人體不同組織細(xì)胞是通過細(xì)胞分裂、分化形成的，它們的遺傳物質(zhì)相同，只是不同細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)情況不完全相同，因此相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同?！军c(diǎn)睛】解答第（1）小題時(shí)，常利用如下關(guān)系式：雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)的兩個(gè)堿基在整個(gè)DNA分子中所占的比例，和在每條單鏈中所占的比例相等，和轉(zhuǎn)錄形成的RNA中所占的比例也相等（DNA中的A+T，在RNA中對應(yīng)U+A）。11、隱A和B均與性別無關(guān)XⅢ、Ⅳ組雜交結(jié)果，F(xiàn)1雌果蠅的眼色總是與父本相同，F(xiàn)1雄果蠅的眼色則總是與母本相同A、B兩種突變體的淺紅眼突變基因位點(diǎn)相同3/43/8雌【解析】

分析表格：組別Ⅰ中，淺紅眼的果蠅突變體A與野生型果蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)1雌雄都為紅眼，F(xiàn)2中雌雄都是紅眼：淺紅眼≈3：1，說明突變體A與性別無關(guān)，且為隱性突變；組別Ⅱ中，淺紅眼的果蠅突變體B與野生型果蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)1雌雄都為紅眼，F(xiàn)2中雌雄都是紅眼：淺紅眼≈3：1，說明突變體B與性別無關(guān)，且為隱性突變；組別Ⅲ中，淺紅眼的果蠅突變體雌性C與野生型雄果蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)1雌性為紅眼，雄性為淺紅眼，說明突變體C與性別有關(guān)，突變體C為XcXc，為隱性突變；組別Ⅳ中，淺紅眼的果蠅突變體雌性D與野生型雄果蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)1雌性為紅眼，雄性為淺紅眼，說明突變體D與性別有關(guān)，突變體D為XdXd，為隱性突變?！驹斀狻浚?）據(jù)分析可知，4種突變體均是單基因的隱性突變果蠅。

（2）組別Ⅰ和Ⅱ中，淺紅眼的果蠅突變體A與野生型果蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)1雌雄都為紅眼，F(xiàn)2中雌雄都是紅眼：淺紅眼≈3：1，說明突變體A和B與性別無關(guān)，突變位點(diǎn)在常染色體上。

（3）組別Ⅲ和Ⅳ組雜交結(jié)果中，F(xiàn)1雌果蠅的眼色總是與父本相同，F(xiàn)1雄果蠅的眼色則總是與母本相同，表明它們的突變位點(diǎn)都在X染色體上，因此C和D突變位點(diǎn)一定在相同染色體上。

（4）為探究不同淺紅眼突變基因位點(diǎn)之間的關(guān)系，科研人員以不同突變體為材料進(jìn)行了系列雜交實(shí)驗(yàn)。

①先進(jìn)行“♀A×♂B”雜交，若A、B兩種突變體的淺紅眼突變基因位點(diǎn)相同，則A和B都是aa，在F1果蠅中，所有個(gè)體均表現(xiàn)為淺紅眼，若A、B兩種突變體的淺紅眼突變基因位點(diǎn)不同，則A是aaBB，B都是AAbb，在F1果蠅中，所有個(gè)體均表現(xiàn)為紅眼。

②由于“♀B×♂C”雜交，F(xiàn)1果蠅全部表現(xiàn)為紅眼，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配，發(fā)現(xiàn)在F2果蠅中紅眼個(gè)體與淺紅眼個(gè)體數(shù)量的比值約為9：7（9：3：3：1），說明兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律，由分析可知B突變位于常染色體上，C突變位于X染色體上，因此B為bbXCXC，C為BBXcY，F(xiàn)1果蠅為BbXCXc、BbXCY，在F2雌性果蠅中B_XCXC：B_XCXc：bbXCXC：bbXCXc=3：3：1：1，因此其中紅眼個(gè)體的比例為3/4，在F2雄性果蠅中B_XCY：B_XcY：bbXCY：bbXcY=3：3：1：1，其中紅眼個(gè)體的比例為3/8。

③由于C和D的突變點(diǎn)都在X染色體上，F(xiàn)1中雌性果蠅全部表現(xiàn)為紅眼，而雄性個(gè)體全部表現(xiàn)為淺紅眼，說明C和D的突變位點(diǎn)不同，C為XcDXcD，D未XCdY，發(fā)現(xiàn)F1中雌性果蠅為XcDXCd，雄性