學(xué)校涉穩(wěn)事件預(yù)案（2篇）

第7頁共7頁學(xué)校涉穩(wěn)事件預(yù)案為提高我校處置____能力，有效預(yù)防、迅速應(yīng)對和妥善處置____，保障師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會穩(wěn)定，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。一、____的分類分級本預(yù)案所稱____是指突然發(fā)生，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工傷亡、財產(chǎn)損失和社會危害，危及公共安全，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的緊急事件。具體分類為：(一)社會安全類____。主要包括。校園內(nèi)涉及師生的各種非法集會、____、____、示威、請愿等____；涉及學(xué)校師生的____、罷餐、聚集、____和封堵交通等____；涉及師生因口角、摩擦、爭執(zhí)等可能引發(fā)的嚴(yán)重____傷害、群毆等____；校外人員圍堵校門、沖擊學(xué)校教學(xué)、實驗(實訓(xùn))和辦公場所、干擾學(xué)校正常秩序等____；針對師生制造的綁架、縱火、兇殺、投毒、爆炸等各類____事件；非正常死亡、失蹤等可能影響校園和社會穩(wěn)定的事件等。(二)事故災(zāi)難類____。主要包括。學(xué)校的建筑物等發(fā)生火災(zāi)、倒塌事故；學(xué)生擁擠踩踏事故；校內(nèi)交通事故；校園水面溺水事故；煤氣中毒；群體活動事故；師生實習(xí)、實訓(xùn)安全事故；造成重大損失和影響后勤保障事故；重大環(huán)境污染事故；影響學(xué)校安全穩(wěn)定的其它突發(fā)災(zāi)難事故等。(三)公共衛(wèi)生____。主要包括。師生____食物中毒；在師生中發(fā)生傳染性疾病和____性疾病以及其它嚴(yán)重影響師生健康的事件。(四)網(wǎng)絡(luò)、信息類____。主要包括。利用校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)送有害信息、進(jìn)行反動和____及迷信等宣傳活動、竊取國家及教育行政部門和學(xué)校保密信息，可能造成嚴(yán)重后果的事件；各種破壞校園網(wǎng)絡(luò)安全運行的事件。(五)自然災(zāi)害類____。主要包括。水災(zāi)、森林火災(zāi)、冰雹等氣象災(zāi)害；地震災(zāi)害、山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地質(zhì)災(zāi)害等；以及以上誘發(fā)的各種次生及衍生性災(zāi)害。(六)考試安全類____。各類統(tǒng)一考試安全____，如試卷泄秘、考場失控、群體____等，以及在考試實施和評卷____管理過程中發(fā)生的違法違規(guī)事件。(七)學(xué)校突發(fā)公共事件按其類型、規(guī)模、緊迫程度、可能的發(fā)展趨勢等，由高到低分為特別重大(i級)、重大(ii級)、較大(iii級)、一般(iv級)四級。二、工作原則(一)以人為本，依法處置。把保障師生安全和身體健康作為應(yīng)急工作首要任務(wù)，努力提高應(yīng)對____的____指揮能力，增強(qiáng)師生自救、互救等綜合應(yīng)對能力，最大限度的減少____造成的人員作傷亡和危害。(二)屬地管理，條塊結(jié)合。建立健全“屬地為主、條塊結(jié)合、分級負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”；”誰____、誰負(fù)責(zé)”的應(yīng)急管理體制。(三)平戰(zhàn)結(jié)合，防重于治。將事前預(yù)防與事后應(yīng)急有機(jī)結(jié)合，按實戰(zhàn)要求，把應(yīng)急管理的各項工作落實在日常管理之中，貫徹預(yù)防為主，常備不懈的方針，經(jīng)常性的做好應(yīng)對思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、機(jī)制準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，切實抓好____預(yù)防和矛盾轉(zhuǎn)化工作，提高對危機(jī)的防范水平。應(yīng)急狀態(tài)下實行特事特辦、急事先辦。(四)快速反應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對。建立聯(lián)動協(xié)調(diào)制度，形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效的預(yù)警和處置____的應(yīng)急管理機(jī)制。一旦出現(xiàn)危機(jī)，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密協(xié)調(diào)，及時反應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對。(五)區(qū)分性質(zhì)，加強(qiáng)引導(dǎo)。處置突發(fā)公共事件(特別是社會安全類事件)要根據(jù)事件類型、級別等因素，嚴(yán)格區(qū)分和正確處理不同性質(zhì)的矛盾，“依法依理依情”開展深入細(xì)致的思想工作，加強(qiáng)引導(dǎo)，積極化解矛盾，切實維護(hù)師生合法權(quán)益，做好善后工作，維護(hù)學(xué)校正常秩序。對師生的訴求要曉之以理、動之以情；按“可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”的原則進(jìn)行疏導(dǎo)；根據(jù)事件性質(zhì)和事態(tài)發(fā)展情況，必要時及時采取果斷措施，堅決防止事態(tài)擴(kuò)大升級，堅決制止違法犯罪行為，對煽動鬧事的人員要依法處理，確保社會穩(wěn)定。三、____機(jī)構(gòu)與職責(zé)(一)學(xué)校成立____應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：冉紅霞副組長：任革平、唐自禾、杜全文、徐建春、魏曉娟、葉影、陳蓮、張小萍組員：侯躍成、桂斌、梁任遠(yuǎn)、周平、任家倫、胡剛、侯濤、周樸、高天全、葉敏、余毅、劉義平、侯躍瓊、黃燕明、袁永紅、李秦。職責(zé)：當(dāng)____發(fā)生時，組長立即到現(xiàn)場指揮。一般情況下，由組長冉紅霞負(fù)責(zé)，若第一組長不在校，則由副組長任革平負(fù)責(zé)，(二位組長不能都不在學(xué)校)(二)秩序維護(hù)組組長：唐自禾副組長：桂斌組員：梁任遠(yuǎn)、學(xué)生處全體工作人員及班主任。職責(zé)：(1)幫助班主任維持現(xiàn)場秩序(2)維持全校其余師生秩序，避免引起混亂(三)聯(lián)絡(luò)、對外宣傳組組長：徐建春副組長：高天全組員：葉敏職責(zé)。負(fù)責(zé)邛崍市教育局、邛崍市疾控中心或消防隊、公安局、派出所、人民醫(yī)院聯(lián)絡(luò)，通知班主任及各組組長。(四)現(xiàn)場醫(yī)護(hù)處置組：組長：魏曉娟副組長：黃燕明組員：趙青蘭、李陳、常西川職責(zé)。負(fù)責(zé)將病人帶到指定區(qū)域，并對病人做心理疏導(dǎo)工作，醫(yī)療救護(hù)工作并安撫病人。(五)后勤保障組組長：任革平副組長：周平組員：任家倫、侯濤、周樸職責(zé)。負(fù)責(zé)通迅聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障，負(fù)責(zé)病人的轉(zhuǎn)移和接送工作和重要物質(zhì)的轉(zhuǎn)送。(六)義務(wù)救援組組長：杜全文副組長：余毅組員：胡剛、劉義平、侯躍瓊、李子磊、毛芮、(七)勸導(dǎo)組組長：葉影組員。陳蓮、____、李秦、程志丹。(八)搶救護(hù)理組醫(yī)院醫(yī)生、護(hù)士，校醫(yī)、學(xué)生會團(tuán)委會、學(xué)生處相關(guān)工作人員、黨員四、具體措施(一)發(fā)現(xiàn)食物中毒、致傷情況時，立即由校醫(yī)護(hù)人員將食物中毒及傷者送到指定區(qū)域，進(jìn)行隔離治療，并立即上報邛崍市疾控中心、邛崍市教育局。(二)發(fā)生地震、洪水、雷電、火災(zāi)時，立即疏散人群，義務(wù)救援隊將師生帶到安全地帶，并立即上報邛崍市消防隊和教育局。(三)當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌、擁擠踩踏、群體活動、實習(xí)、實訓(xùn)、后勤保障等災(zāi)難類事件、因口角、摩擦、爭執(zhí)、群體____等可能發(fā)生涉及師生嚴(yán)重____傷害、群毆等事件和處理事故不當(dāng)造成的____等社會類事件時，組長到場指揮，各工作組隊成員及時到現(xiàn)場待命，處理一切善后事宜。(四)當(dāng)發(fā)生校外人員圍堵校門、沖擊學(xué)校時，門衛(wèi)撥打“110”要求協(xié)助解決。五、與衛(wèi)生疾控中心、消防隊、公安局、派出所、人民醫(yī)院的聯(lián)絡(luò)(一)當(dāng)發(fā)生食物中毒、傷亡時(二)當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震、洪水、____等____時，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)冉紅霞、任革平負(fù)責(zé)電話向教育局和邛崍市消防隊、人民醫(yī)院聯(lián)系匯報情況，并提請有關(guān)部門救援。(三)在校學(xué)生的處理方式前期工作把每位師生、教職工家人、上級主管部門、____部門的通迅電話登記并落實，由聯(lián)絡(luò)員保管，各處室，學(xué)校行政成員各留一份備用。具體處理方式1.所有班主任老師迅速回到本班教室，維持秩序，把本班學(xué)生控制在指定的區(qū)域，不得亂跑，并做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。2.桂斌同志負(fù)責(zé)指揮，班主任、學(xué)生處工作人員、學(xué)生會、團(tuán)委會立即在校園內(nèi)加強(qiáng)巡視，嚴(yán)防死守，防止出現(xiàn)混亂局面。3.在校其余學(xué)生按疾控中心、教育局、消防隊或人民醫(yī)院的要求，服從安排，聽從指揮，班主任老師作好記錄，并及時向?qū)W生處匯報。六、信息報送(一)信息報送原則迅速、準(zhǔn)確、直報、續(xù)報。(二)信息報送機(jī)制1、初次報告。內(nèi)容為，事件發(fā)生時間、地點、規(guī)模、破壞程度、傷亡人數(shù)、可控程度、發(fā)展趨勢、事件的初步性質(zhì)和事故可能原因等。2、過程報告。1級、ii級每日上報，iii級、iv級及時上報，內(nèi)容為：事件發(fā)展?fàn)顟B(tài)、控制情況、傷情變化、事故分析、性質(zhì)判斷、采取措施、下一步處置安排等。3、結(jié)果報告。內(nèi)容為。處理結(jié)果、影響程度、責(zé)任追究、整改情況、眾及媒體各方面的反應(yīng)等。(三)信息報送系統(tǒng)。1、電話報送；2、緊急文件報送。七、本預(yù)案的啟動由學(xué)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長決定啟動，領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位必須立即執(zhí)行。邛崍市職業(yè)教育中心____市技師學(xué)院邛崍分院____年____月修訂學(xué)校涉穩(wěn)事件預(yù)案（二）1、應(yīng)急準(zhǔn)備與預(yù)防(1)良好的社會治安環(huán)境是人類進(jìn)步、社會健康發(fā)展的前提，是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵，更是廣大人民群眾____、幸福生活的保障。學(xué)校全體教職工員工要切實承擔(dān)起維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的政治責(zé)任，____工作無小事，平安工作無止境。要對教師隊伍(學(xué)生)目前存在的問題進(jìn)行一次排查調(diào)處工作，高度重視并認(rèn)真解決師生反映強(qiáng)烈的問題，及時發(fā)現(xiàn)和就地消除不穩(wěn)定因素。(2)要在師生中廣泛開展師德和思德教育，讓廣大師生自覺擁護(hù)黨和國家的方針政策，遵紀(jì)守法，牢固樹立大局意識；高度警惕并自覺抵制境內(nèi)外____的滲透破壞，維護(hù)社會和諧安定。(3)要實施依法治教，提高服務(wù)意識，關(guān)愛師生，切實維護(hù)師生的合法權(quán)益。(4)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理和____監(jiān)控工作，加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測的人防、技防力度，防止有害信息進(jìn)入校園網(wǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)校園網(wǎng)上出現(xiàn)不良信息，要立即采取有力措施，防止信息擴(kuò)散。(5)應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組收到可能引發(fā)涉穩(wěn)事件的風(fēng)險信息后，應(yīng)密切____事態(tài)發(fā)展，并按照預(yù)案做好應(yīng)急準(zhǔn)備和預(yù)防工作；事態(tài)出現(xiàn)或發(fā)生時及時上報縣教育局，并做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。2、啟動預(yù)案涉穩(wěn)事件發(fā)生(發(fā)現(xiàn))后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報告應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，應(yīng)當(dāng)立即向縣教育局報告，報告內(nèi)容為事件發(fā)生的時間、地點、具體情況。應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即____人員對事件進(jìn)行了解查實，提出處置方案并____實施。3、涉穩(wěn)事件的處理方案(1)如發(fā)生____、____示威、____、____等擾亂社會秩序、造成不良影響的涉穩(wěn)事件時，必須第一時間報到縣教育局。(2)應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組收到發(fā)生上述事件的信息后，立即進(jìn)入指揮崗位，具體部署防范工作，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組