2024成都中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)之中考題型研究 第五單元 化學(xué)方程式（課件）

第五單元化學(xué)方程式

考點(diǎn)特訓(xùn)營2

成都近年真題及拓展+近年診斷檢測1

實(shí)驗(yàn)突破——縱向?qū)嶒?yàn)逐個(gè)過3質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證(9年3考)1.(2023成都11題3分)用如圖1所示裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡奈镔|(zhì)組合是(

)A.鋅和稀硫酸

B.碳酸鈉和稀鹽酸C.鐵和硫酸銅溶液

D.氯化鈉和稀鹽酸圖1C

成都近年真題及拓展+近年診斷檢測2.(2021成都10C題改編0.75分)圖2實(shí)驗(yàn)_____(填“能”或“不能”)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。圖2不能質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用(9年6考)3.(2023成都13題3分)某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水。據(jù)此判斷該有機(jī)物組成的說法正確的是(

)A.只含有碳、氫元素B.含有碳、氫、氧三種元素C.含有碳、氫元素，可能含有氧元素D.無法確定C4.[2021成都16(4)題1分]水是常用溶劑，某同學(xué)進(jìn)行下圖實(shí)驗(yàn)。A、B試管的廢液倒入廢液缸中產(chǎn)生了黃綠色氣體，查閱資料可知：2KMnO4＋16HCl(濃)=2KCl＋2X＋5Cl2↑＋8H2O，X的化學(xué)式為______。MnCl25.[2022成都16(2)題1分]黑火藥由硝酸鉀、硫磺和木炭組成，爆炸時(shí)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KNO3＋S＋3C

＋N2↑＋3CO2↑，

中的物質(zhì)由離子構(gòu)成，陰離子的符號(hào)是____。S2－6.(2021金牛區(qū)一診)把一定量甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一個(gè)密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法不正確的是(

)物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g1051216反應(yīng)中質(zhì)量/gX521Y反應(yīng)后質(zhì)量/g8530ZA.參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量比為1∶8B.X＋Y＝17C.乙一定是催化劑D.丙一定是化合物C微觀反應(yīng)示意圖(9年8考)7.(2021成都9題3分)工業(yè)上用CH4和CO2制取合成氣會(huì)產(chǎn)生積碳，下圖是抗積碳示意圖。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

)A.Ni基雙金屬催化劑可重復(fù)使用B.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)均改變C.反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變D.合成氣可合成多種化工產(chǎn)品，價(jià)值大B創(chuàng)新考法8.[新科技](2021安徽)科學(xué)家設(shè)計(jì)了“人造樹葉”模擬光合作用，其裝置和反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.反應(yīng)最終生成兩種分子B.該過程實(shí)現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化C.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變D.該設(shè)計(jì)為緩解溫室效應(yīng)提供了新途徑A【溫馨提示】更多試題詳見微專題1基本反應(yīng)類型的判斷(9年9考)9.(2023成都11題3分)下列屬于置換反應(yīng)的是(

)A.3CO＋Fe2O3

2Fe＋3CO2B.CH4＋2O2

CO2＋2H2OC.Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑D.Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaClC10.(2022成都11題3分)下列反應(yīng)中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(

)A.H2＋CuO

Cu＋H2OB.3HCl＋Al(OH)3===AlCl3＋3H2OC.CuSO4＋BaCl2===BaSO4↓＋CuCl2D.Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOHA利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算(9年9考)11.[2021成都16(4)題6分]詢問老師得知用2NaOH＋Cl2===NaCl＋NaClO＋H2O可處理Cl2。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，處理0.142gCl2至少需NaOH的質(zhì)量是多少？解：設(shè)至少需NaOH的質(zhì)量為x2NaOH＋Cl2===NaCl＋NaClO＋H2O8071

x0.142g

x=0.16g答：處理0.142gCl2至少需NaOH的質(zhì)量是0.16g.創(chuàng)新考法12.[真實(shí)教學(xué)情境](2021山西改編)在一次作業(yè)批改中，王老師發(fā)現(xiàn)4位同學(xué)在同一題中出現(xiàn)了不同的錯(cuò)誤，為幫大家理清思路，老師將錯(cuò)誤的解題過程寫在黑板上，請同學(xué)們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯(cuò)誤。(1)仔細(xì)觀察：你發(fā)現(xiàn)解題過程中的錯(cuò)誤有____處。(2)糾正錯(cuò)誤：老師點(diǎn)撥后，請將正確的解題過程寫在下面。

(2)解：混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為7g×(1－30%)＝4.9g設(shè)制得的氧氣的質(zhì)量為x2KClO32KCl＋3O2↑245964.9gx

x＝1.92g答：制得的氧氣的質(zhì)量為1.92g。(1)6化學(xué)方程式化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)意義簡單計(jì)算書寫“質(zhì)”“量”基本反應(yīng)類型化學(xué)方程式質(zhì)量守恒定律思維導(dǎo)圖內(nèi)容實(shí)質(zhì)驗(yàn)證應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)前后各種量的關(guān)系定義：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的_________等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的_________適用范圍：只適用于所有的_____變化；只適用于_____守恒，不包括體積、分子數(shù)

目等的守恒實(shí)質(zhì)：分子

原子

新分子

新物質(zhì)重新組合一、質(zhì)量守恒定律分裂構(gòu)成質(zhì)量總和質(zhì)量總和化學(xué)質(zhì)量化學(xué)反應(yīng)前后各種量的關(guān)系微觀原子的種類不變原子的_____不變原子的質(zhì)量不變反應(yīng)前后物質(zhì)的_______不變元素_____不變元素質(zhì)量不變微觀宏觀六個(gè)“一定不變”數(shù)目總質(zhì)量種類一、質(zhì)量守恒定律兩個(gè)“一定改變”微觀：___________一定改變宏觀：___________一定改變分子的種類物質(zhì)的種類兩個(gè)“可能改變”微觀：分子的數(shù)目可能改變宏觀：元素的化合價(jià)可能改變質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證(詳見實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)2)應(yīng)用判斷物質(zhì)的元素組成(依據(jù)：化學(xué)反應(yīng)前后_______________不變)確定反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式(依據(jù)：化學(xué)反應(yīng)前后_____種類和數(shù)目不變)解釋反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化(依據(jù)：化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物和生成物的

_________不變)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行簡單計(jì)算元素種類和質(zhì)量原子質(zhì)量總和一、質(zhì)量守恒定律二、四大基本反應(yīng)類型反應(yīng)類型定義表達(dá)式特征舉例_____反應(yīng)由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)A＋B＋…→C多變一________________________反應(yīng)由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)C→A＋B＋…一變多_____________________化合分解2H2＋O22H2O2H2O

2H2↑＋O2↑反應(yīng)類型定義表達(dá)式特征舉例_____反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)A＋BC→B＋AC單換單____________________________________反應(yīng)由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)AB＋CD→AD＋CB雙交換，價(jià)不變___________________________置換復(fù)分解Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑HCl＋NaOH===NaCl＋H2O二、四大基本反應(yīng)類型三、化學(xué)方程式定義：用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子意義從質(zhì)的方面：表明了化學(xué)反應(yīng)的_______、生成物和反應(yīng)條件從量的方面宏觀：表示反應(yīng)物、生成物之間的_______

微觀：表示反應(yīng)物、生成物之間的微粒_______反應(yīng)物質(zhì)量比個(gè)數(shù)比書寫步驟【特別提醒】a.反應(yīng)前無氣體，反應(yīng)后的氣體生成物需標(biāo)“↑”；b.溶液中的反應(yīng)如果反應(yīng)前無固體，反應(yīng)后的固體需標(biāo)“↓”化學(xué)式配平條件狀態(tài)原則：以_________為依據(jù)，遵守_________定律客觀事實(shí)質(zhì)量守恒三、化學(xué)方程式簡單計(jì)算計(jì)算依據(jù)：質(zhì)量守恒定律答題模板(以求3.6gH2O通電分解可以得到O2的質(zhì)量為例)步驟示例答題細(xì)則設(shè)：根據(jù)題意設(shè)未知數(shù)解：設(shè)3.6gH2O通電分解可以得到O2的質(zhì)量為x細(xì)則1：設(shè)未知數(shù)時(shí)不帶單位寫：正確書寫化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑細(xì)則2：化學(xué)方程式要配平三、化學(xué)方程式步驟示例答題細(xì)則找：找出已知量、未知量的關(guān)系

36323.6gx細(xì)則3：已知量應(yīng)為純凈物的質(zhì)量且應(yīng)帶單位列：列出比例式

細(xì)則4：等式兩邊化學(xué)意義應(yīng)相同求：求出未知數(shù)x=3.2g細(xì)則5：計(jì)算結(jié)果要帶單位答：簡明地寫出答案答：3.6gH2O通電分解可以得到O2的質(zhì)量為3.2g。簡單計(jì)算=2H2O2H2↑+O2↑三、化學(xué)方程式質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證(9年3考)1．藥品的選擇藥品之間必須能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。2．實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)裝置反應(yīng)原理______________________________________________________________________________________________________4P＋5O22P2O5Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4Na2CO3＋2HCl===

2NaCl＋H2O＋CO2↑實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析紅磷燃燒，產(chǎn)生大量_____，放出熱量，小氣球先_____。反應(yīng)結(jié)束后，裝置冷卻至室溫后氣球變得比紅磷燃燒前更癟，天平保持平衡鐵釘表面有_________析出，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)開___色，天平保持平衡粉末溶解，產(chǎn)生_____；天平不平衡白煙變大紅色固體淺綠氣泡實(shí)驗(yàn)裝置能否驗(yàn)證能能不能實(shí)驗(yàn)結(jié)論通過實(shí)驗(yàn)一、二可得出___________________________________________________________參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和3.實(shí)驗(yàn)反思(實(shí)驗(yàn)一中)(1)錐形瓶底部要鋪一層細(xì)沙，目的是_____________________________。(2)氣球的作用：______________________________________________、調(diào)節(jié)壓強(qiáng)。防止錐形瓶底部受熱不均而炸裂起密封作用，防止實(shí)驗(yàn)時(shí)錐形瓶內(nèi)外的物質(zhì)發(fā)生交換4.裝置的評(píng)價(jià)與改進(jìn)實(shí)驗(yàn)三中左盤裝置由于碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成的____________逸散到空氣中，導(dǎo)致天平不平衡，所以在用有氣體生成或參與的反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)在_________中進(jìn)行。二氧化碳?xì)怏w密閉容器例某興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律。圖1(1)如圖1，紅熱玻璃管的作用是_________，實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用的紅磷量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果______(填“有”或“沒有”)影響。引燃紅磷沒有(2)如圖2，反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間，兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，原因是_________________________________________，該反應(yīng)_____(填“遵循”或“不遵循”)質(zhì)量守恒定律。圖2遵循碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸出圖