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在毛概課上的領(lǐng)悟領(lǐng)悟,就是一些體會(huì)與理解,人腦是有諸多神經(jīng)元組成,它的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變,意味著我們會(huì)忘記自己的這些體會(huì)和理解,于是乎,我決定記錄下來。第一個(gè)領(lǐng)悟,是講到改革開放,實(shí)事求是時(shí)的:(實(shí)事求是的意思是想了解任何事物,要去探索其本身的客觀規(guī)律)當(dāng)老師讓我們討論在生活中如何做到改革開放時(shí),我有點(diǎn)小懵,我好像不知道什么是改革,什么是開放,只是知道有這個(gè)詞,一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞,于是我去搜索了改革的意思。改革,就是改變舊事物中不合理的部分,使之成為能夠適應(yīng)新環(huán)境的新事物。就比如學(xué)習(xí)一門課程來說,每一門課程的學(xué)習(xí)方法可能都不一致,于是我們?cè)趯W(xué)習(xí)不同的課程時(shí),要改變自己原本固有的學(xué)習(xí)方法,以適應(yīng)新課程的學(xué)習(xí)。目前,我覺得自己的思維是比較固化的,所以我也得對(duì)自己改革改革。開放,是指對(duì)外界懷有包容的態(tài)度,利用一切外界的積極因素來促進(jìn)自身的發(fā)展,是相對(duì)于封閉而言的概念。還是以學(xué)習(xí)舉例,學(xué)習(xí)要開放,就要多了解一些成績(jī)好、能力強(qiáng)的人,他們是怎么學(xué)習(xí)的,我們要去接納別人的好的方法及學(xué)習(xí)思想,以完善自己的學(xué)習(xí)方法,而不是看見別人比自己強(qiáng),就只是羨慕或嫉妒,繼續(xù)按照原來的,效率低的方法學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)外,如果任何方面都能做到改革和開放,想必自己會(huì)變得越來越好的,這篇文章的目的也是提醒自己要多多對(duì)自己改革,要有開放的思想,不要墨守成規(guī)。第二個(gè)領(lǐng)悟,對(duì)于了解一個(gè)事物,如果從正面去分析太難,就從反面去分析,去其反面,就是正面。在建立社會(huì)主義的初期,小平同志在思考“建立什么樣的社會(huì)主義,以及怎樣建立社會(huì)主義”時(shí),便采用了這樣的方法。建立什么樣的社會(huì)主義,這是一個(gè)很龐大的問題,就同我們要成為什么樣的人一樣,從正面去思考,是很難想出來的,所以當(dāng)時(shí)小平同志采取了反面的辦法,即“我們不要什么樣的社會(huì)主義”。他說,我們不要貧窮的社會(huì)主義,那我們的社會(huì)主義就一定要富裕;他說我們不要..
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