室內(nèi)運動方案(大班)

運動方案匯總（室內(nèi)運動）年級組：大班組組織形態(tài)：區(qū)域序號方案名稱運動要求材料提供觀察要點場景（照片）大1班1小小排球手1、通過運動游戲，發(fā)展跳躍的能力，體驗運動游戲的樂趣。2、能自覺遵守游戲規(guī)則，懂得一些簡單的自我保護方法，有一定的安全意識和自控能力。材料提供：情景創(chuàng)設——網(wǎng)、氣球、記分牌1、通過各類運動游戲，發(fā)展幼兒平衡及跳躍能力。2、觀察調(diào)節(jié)幼兒在活動過程中的運動量，特別是一些運動量大、容易出汗的孩子，體弱兒等，提醒他們及時休息、擦汗。2我是建筑師1．能根據(jù)自己的喜好，自主選擇喜歡的路線進行運動，并能和老師一起布置和收整運動場地。2、通過運動游戲，發(fā)展多種攀爬能力和跨越障礙的能力桌子、板凳、木頭積木、塑墊1、幼兒在運動中的運動能力發(fā)展情況，鼓勵幼兒嘗試用跳起來跨欄的方法積極參與運動。2、觀察調(diào)節(jié)幼兒在活動過程中的運動量，特別是一些運動量大、容易出汗的孩子，體弱兒等，提醒他們及時休息、擦汗。3、觀察幼兒自我保護的意識和能力及遵守規(guī)則的情況等。3投球?qū)?zhàn)1、用自己喜歡的拋球技能在一定的距離瞄準目標，而且有一定的力度。2、能及時自行擦汗，遵守規(guī)則，有自我保護意識。報紙球、面具1、幼兒投擲的技能發(fā)展的如何。2、觀察調(diào)節(jié)幼兒在活動過程中的運動量，特別是一些運動量大、容易出汗的孩子，體弱兒等，提醒他們及時休息、擦汗。3、觀察幼兒自我保護的意識和能力及遵守規(guī)則的情況等。4留白區(qū)域（跳房子、跨欄、跳袋、球拍）共同商量選擇進行活動的內(nèi)容遵守共同約定的規(guī)則，在活動中有自我保護意識。沙包、跨欄、跳袋、球拍發(fā)生不同意見的時候，能夠通過同伴協(xié)商的方式選擇運動內(nèi)容。能夠在規(guī)定的區(qū)域玩游戲，不跑道其他區(qū)域影響他人。3拯救小動物在拯救小動物的情景中，鍛煉幼兒手部控制能力。2、樂于挑戰(zhàn)不同距離，有瞄準的意識。椅子、報紙?zhí)篆h(huán)、木偶等1、幼兒能根據(jù)自己的情況挑選難易程度的距離進行套圈。2、觀察幼兒套圈的方法是否正確。3、觀察幼兒自我保護的意識和能力及遵守規(guī)則的情況等。4過山洞能夠協(xié)調(diào)身體各部位，擺出不同造型的動作，鍛煉身體的靈活性。樂于挑戰(zhàn)極限，通過不同的高低欄桿，鍛煉腰部力量和柔韌性。自制人形山洞、自制架子，架不同高度的欄桿（1.2米——70厘米）能夠在嘗試成功后，調(diào)整欄桿難度，大膽嘗試挑戰(zhàn)極限。過山洞的時候，能夠根據(jù)人性山洞調(diào)整身體各部位，擺出一樣的造型。5足球賽樂于遵守游戲規(guī)則，并能夠在游戲中發(fā)展幼兒躲閃和帶球跑動的能力。在游戲中鍛煉幼兒團隊合作能力和進取拼搏精神?；@筐、椅子、球、積分牌、藍黃隊服了解游戲規(guī)則并遵守，過程中不用手碰球。有團隊意識，能夠協(xié)助隊員一同進攻，把球踢到對方球門。碰到危險時，能夠有躲閃和保護自己的意識。6留白區(qū)域（彈力球、拔河、保齡球）共同商量選擇進行活動的內(nèi)容遵守共同約定的規(guī)則，在活動中有自我保護意識。圓柱體積木、