八年級上冊物理總復(fù)習(xí)計劃

Ⅰ機械運動專題一、長度和時間的測量1、測量某個物理量時用來進行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。為方便交流，國際計量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位，叫國際單位制（簡稱SI）。2、長度的單位：在國際單位制中，長度的基本單位是米(m)，其他單位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)。1km=1000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000001m；1nm=0.000000001m。測量長度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度標(biāo)尺的零刻度線、最小分度值和量程；②測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體，位置要放正，不得歪斜，零刻度線應(yīng)對準(zhǔn)所測物體的一端；③讀數(shù)時視線要垂直于尺面，并且對正觀測點，不能仰視或者俯視。3、國際單位制中，時間的基本單位是秒(s)。時間的單位還有小時(h)、分(min)。1h=60min1min=60s。4、測量值和真實值之間的差異叫做誤差，我們不能消滅誤差，但應(yīng)盡量減小誤差。誤差的產(chǎn)生與測量儀器、測量方法、測量的人有關(guān)。減少誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。誤差與錯誤區(qū)別：誤差不是錯誤，錯誤不該發(fā)生能夠避免，誤差永遠(yuǎn)存在不能避免。二、運動的描述1、運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，物理學(xué)里把物體位置變化叫做機械運動。2、在研究物體的運動時，選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。參照物的選擇：任何物體都可做參照物，應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的參照物（不能選被研究的物體作參照物）。研究地面上物體的運動情況時，通常選地面為參照物。選擇不同的參照物來觀察同一個物體結(jié)論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。三、運動的快慢1、物體運動的快慢用速度表示。在相同時間內(nèi)，物體經(jīng)過的路程越長，它的速度就越快；物體經(jīng)過相同的路程，所花的時間越短，速度越快。在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。在物理學(xué)中，為了比較物體運動的快慢，采用“相同時間比較路程”的方法，也就是將物體運動的路程除以所用時間。這樣，在比較不同運動物體的快慢時，可以保證時間相同。計算公式：v=eq\f(s,t)其中：s——路程——米(m)；t——時間——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)國際單位制中，速度的單位是米每秒，符號為m/s或m·s-1，交通運輸中常用千米每小時做速度的單位，符號為km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=eq\f(s,t)，變形可得：s=vt，t=eq\f(s,v)。2、快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。勻速直線運動是最簡單的機械運動。運動速度變化的運動叫變速運動，變速運動的快慢用平均速度來表示，粗略研究時，也可用速度的公式來計算，平均速度=總路程/總時間。四、測量平均速度1、停表的使用：第一次按下時，表針開始轉(zhuǎn)動(啟動)；第二次按下時，表針停止轉(zhuǎn)動(停止)；第三次按下時，表針彈回零點(回表)。讀數(shù)：表中小圓圈的數(shù)字單位為min，大圓圈的數(shù)字單位為s。2、測量原理：平均速度計算公式v=eq\f(s,t)練習(xí)題1.加油機給戰(zhàn)斗機加油，以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機是_______（選填“靜止”或“運動”）。如果戰(zhàn)斗機在2s內(nèi)飛行了0.4km，則它的速度是_____m/s。

2.正在行駛的列車速度是15m/s,這句話的物理意義是_________________________3.五一假期，小明與父母乘長途汽車外出旅游，小明看見前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來越遠(yuǎn)．如果以長途汽車為參照物，小車是______的，卡車是______的(前兩空選填“靜止”或“運動”)。小明爸爸說小明沒有動，他所選的參照物是________。4.某物體做勻速直線運動，它在200s的時間內(nèi)通過的路程是800m,這個物體在最后100m的路程中的速度是______m/s,所用的時間是______s.5.單位換算：54km/h=______m/s5m/s=______km/h7.如圖所示，是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程與時間變化的圖線，根據(jù)該圖線能夠獲得合理的信息有。示例：信息一，他們同時開始運動；信息二：；信息二：。實驗題1.如圖4所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是___，所測物體的長度是____2.如圖3停表的讀數(shù)是________分________秒。

3.如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．

（1）該實驗?zāi)康氖蔷毩?xí)用和測平均速度．

（2）該實驗原理是

（3）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是直線運動．（選填“勻速”或“變速”）（4）實驗中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3．那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是．（選填＞、＜、=）簡答與計算1.右圖的兩個交通標(biāo)志牌的含義是什么？按交通規(guī)則要求，從交通標(biāo)志牌的地方到莆田需要多少分鐘？

22.汽車出廠前要進行測試．某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s．求：（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程；（2）汽車在這次整個測試中的平均速度．Ⅱ聲現(xiàn)象專題一、聲音的產(chǎn)生與傳播1、一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。人說話，唱歌靠聲帶的振動發(fā)聲，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動發(fā)聲，清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發(fā)聲，其振動頻率一定在20-20000次/秒之間。2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。氣體、液體、固體都能發(fā)聲，空氣能傳播聲音。3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的傳播速度為0m/s4、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為17m。利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點距物體S=vt/2。二、聲音的特性1、樂音是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。2、音調(diào)：人感覺到的聲音的高低。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時可以發(fā)現(xiàn)：劃的快音調(diào)高，用同樣大的力撥動粗細(xì)不同的橡皮筋時可以發(fā)現(xiàn)：橡皮筋振動快發(fā)聲音調(diào)高。綜合兩個實驗現(xiàn)象你得到的共同結(jié)論是：音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率，物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。3、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）聲音的大小跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。4、音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。5、區(qū)分樂音三要素：聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定；高聲大叫——指響度；高音歌唱家——指音調(diào)。三、聲的利用可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。四、噪聲的危害和控制1、當(dāng)代社會的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。2、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音；環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。3、人們用分貝（dB）來劃分聲音等級；聽覺下限0dB；為保護聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。4、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。練習(xí)題1、有一山峽寬1200米,兩旁都是豎直徒壁,有一人在山峽內(nèi)放一槍,頭兩次回聲間隔5秒,則人離兩壁的距離是(設(shè)聲速v＝340米／秒)．（）A．1025米,175米

B．600米,600米C．1000米,200米

D．850米,350米2、甲在足夠長的有水自來水管一端打擊一次，乙在另一端用耳朵伏管聽，能聽到（）A．一聲

B．最多聲

C．3聲

D．4聲3、人耳能分清原聲和回聲的時間間隔應(yīng)大于0．1s，所以要能聽到自己拍手的回聲，人離障礙物的距離應(yīng)（）A.大于17m

B．大于34m

C．小于17m

D．小于34m4、通常我們聽到的聲音是靠（）傳來的．A．電磁波

B．真空C．空氣

D．耳朵的鼓膜5、聲音是由發(fā)聲體的________而產(chǎn)生的．（）A．運動

B．振動C．溫度升高

D．體積膨脹6、聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得（）．A．快

B．慢C．一樣快

D．無法比較7、如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚（）秒以上,人耳才能把回聲跟原聲區(qū)分開．A．1秒

B．0．1秒C．0．01秒

D．0．001秒8、（10·綿陽）將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個同學(xué)敲一下鐵管的另一端，會聽到兩個敲打的聲音。這個事實說明(

)

A.敲打在空氣中形成了兩個聲波

B.聲波在空氣中發(fā)生了反射

C.聲波在鐵管中發(fā)生了反射

D.聲波在不同介質(zhì)中傳播速度不同9、聲音從水中傳入到空氣中，它的傳播速度的大小將

(

)

A．不變

B．變大

C．變小

D．如何變化不能確定10、要使笛子發(fā)出聲音，必須用口來吹，使管子里的___發(fā)生___．11、人耳能區(qū)分開回聲和聲源的條件是二者相差_____秒以上．12、一架在3015米高空飛行的飛機,若聲音在空氣中傳播的速度是335米／秒．則飛機發(fā)出的聲音傳到地面所用的最短時間是________秒．13、夜晚，進行偵察的偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)情況，常將耳朵貼在大地上傾聽敵人的馬蹄聲，是因為聲音在固體中比氣體傳播得______．14、東城小學(xué)的同學(xué)敲鑼打鼓列隊歡送新兵入伍，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的_________產(chǎn)生的，再通過_________向四周傳播開來．15、某人對著山崖大喊一聲，經(jīng)1．2s聽到回聲，則此人離山崖的距離大約是_____m．（m/s）16、釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這說明______________．17、聲音是靠物體的________產(chǎn)生的，聲音能在______、_______、_______物質(zhì)中傳播，但不能在________中傳播．Ⅲ物態(tài)變化專題一、溫度1、定義：溫度表示物體的冷熱程度。2、單位：①國際單位制中采用熱力學(xué)溫度。②常用單位是攝氏度（℃）規(guī)定：在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負(fù)3攝氏度③換算關(guān)系T=t+273K測量——溫度計（常用液體溫度計）①溫度計構(gòu)造：下有玻璃泡，里盛水銀、煤油、酒精等液體；內(nèi)有粗細(xì)均勻的細(xì)玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。②溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。③分類及比較：分類實驗用溫度計寒暑表體溫計用途測物體溫度測室溫測體溫量程-20℃～-30℃～35℃～分度值110.1所用液體水銀煤油（紅）酒精（紅）水銀特殊構(gòu)造玻璃泡上方有縮口使用方法使用時不能甩，測物體時不能離開物體讀數(shù)使用前甩可離開人體讀數(shù)④常用溫度計的使用方法：使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認(rèn)清溫度計的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。二、熔化和凝固①熔化：定義：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶、非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬熔化圖象：熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變?nèi)刍攸c：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)溫度不斷上升。熔點：晶體熔化時的溫度。熔化的條件：（1）達(dá)到熔點。（2）繼續(xù)吸熱。凝固：定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。凝固圖象：凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。凝固點：晶體熔化時的溫度凝固的條件：⑴達(dá)到凝固點。⑵繼續(xù)放熱。同種物質(zhì)的熔點凝固點相同。三、汽化和液化①汽化：定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。蒸定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。發(fā)影響因素：（1）液體的溫度；（2）液體的表面積；（3）液體表面空氣的流動。作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸沸點：液體沸騰時的溫度。騰沸騰條件：（1）達(dá)到沸點。（2）繼續(xù)吸熱沸點與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高②液化：定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。方法：（1）降低溫度；（2）壓縮體積。好處：體積縮小便于運輸。作用：液化放熱四、升華和凝華①升華：定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。②凝華：定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放熱練習(xí)題物質(zhì)通常存在_______、______和______三種狀態(tài)，物質(zhì)處于哪種狀態(tài)跟______有關(guān)，當(dāng)_______改變時，物質(zhì)可以從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)，這種變化叫物態(tài)變化。物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做________，這是個______熱過程；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫做________，這是個_______熱過程。晶體在熔化過程中溫度______，這個溫度叫做該物質(zhì)的________，同一種晶體的________跟它的________相同，非晶體在熔化過程中溫度是_______的，所以非晶體沒有一定的________。如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答：(1)錫的熔點是______，凝固點是______。(2)在BC段，錫處于____________狀態(tài)；在DE段，錫處于________狀態(tài)。(3)錫的熔化用了______min，它熔化過程中要______熱，但溫度_______。(4)錫從9min到12min這段時間間隔內(nèi)處于_______狀態(tài)。晶體在熔化過程中：()A．溫度保持不變，放出熱量B．溫度保持不變，吸收熱量C．溫度上升，吸收熱量D．溫度下降，放出熱量下列說法正確的是：()A．一般物質(zhì)在熔化和凝固的過程中，溫度均保持不變B．物體吸收熱量后，溫度一定升高C．同一物質(zhì)的熔點和凝固點相同D．0℃的冰比0℃的水冷一些下列各組物質(zhì)中，都是晶體的是：()A．冰和水B。銅和固態(tài)水銀C．玻璃和石蠟D。海波和萘圖中表示物質(zhì)的溫度隨時間的變化圖，其中表示晶體凝固的是：()海波是一種晶體，熔點是48℃，溫度是48℃的海波，它的狀態(tài)：()A．一定是固態(tài)B．一定是液態(tài)C．一定是固、液共存態(tài)D．以上三種情況都有可能用鐵鍋能熔化錫，而不能用錫鍋熔化鐵，這是因為：()A．鐵的密度比錫小B。鐵比錫硬C．鐵傳熱比錫快D。鐵的熔點比錫高南極的最低氣溫可達(dá)—88.3℃，科考隊員要測量南極的氣溫，應(yīng)選用：()[幾種物質(zhì)的熔點：酒精—117℃水銀—39℃煤油—30℃冰0℃]A．體溫計B。煤油溫度計C．酒精溫度計D。水銀溫度計將一盆冰水混合物放在太陽底下，冰開始熔化，當(dāng)水面還有冰浮著時，則：()A．冰的溫度升高，水的溫度不變B．冰的溫度不變，水的溫度升高C．冰、水的溫度都升高D．冰、水的溫度都不變把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，如圖用酒精燈對燒杯底部慢慢的加熱，當(dāng)燒杯中冰塊有大半熔化時，則試管中的冰：()A．也熔化一部分B。全部熔化C．一點都不熔化D。無法確定上課時，有一組同學(xué)在用萘做實驗，研究萘的熔化過程，他們的實驗數(shù)據(jù)如下表：時間(min)02468101214161820222426溫度(℃)56606466707680.580.580.580.580.5838790(1)請你作出萘的熔化圖象(2)從圖象中可看出萘是_______(填“晶體”或“非晶體”)，它的熔點是______(3)萘熔化用了_______minⅣ光現(xiàn)象專題一、光的直線傳播1、光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發(fā)光，它不是光源。2、規(guī)律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置高，該現(xiàn)象說明：光在非均勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的。4、應(yīng)用及現(xiàn)象：①激光準(zhǔn)直。123②影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成123③日食月食的形成：當(dāng)?shù)厍蛟谥虚g時可形成月食。如圖：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日環(huán)食。④小孔成像：小孔成像實驗早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成像成倒立的實像，其像的形狀與孔的形狀無關(guān)。5、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空氣中速度約為3×108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3。二、光的反射1、定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時，一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。2、反射定律：三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即:反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。不發(fā)光物體把照在它上面的光反射進入我們的眼睛3、分類：（1）鏡面反射：定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行條件：反射面平滑。應(yīng)用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因為發(fā)生了鏡面反射（2）漫反射：定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。條件：反射面凹凸不平。應(yīng)用：能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。三、平面鏡成像1、平面鏡：成像特點：等大,等距，垂直，虛像①像、物大小相等②像、物到鏡面的距離相等。③像、物的連線與鏡面垂直④物體在平面鏡里所成的像是像。成像原理：光的反射定理；作用：成像、改變光路。實像和虛像：實像：實際光線會聚點所成的像虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像2、球面鏡：定義：用球面的內(nèi)表面作反射面。凹面鏡性質(zhì)：凹鏡能把射向它的平行光線會聚在一點；從焦點射向凹鏡的反射光是平行光應(yīng)用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈。定義：用球面的外表面做反射面。凸面鏡性質(zhì)：凸鏡對光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像應(yīng)用：汽車后視鏡四、光的折射1、折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。當(dāng)發(fā)生折射現(xiàn)象時，一定也發(fā)生了反射現(xiàn)象。當(dāng)光線垂直射向兩種物質(zhì)的界面時，傳播方向不變。2、光的折射規(guī)律：在折射現(xiàn)象中，折射光線、入射光線和法線都在同一個平面內(nèi)；光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時，折射光線向法線方向偏折（折射角＜入射角）；光從水或其他介質(zhì)中斜射入空氣中時，折射光線向界面方向偏折（折射角＞入射角）。在折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。在光的折射現(xiàn)象中，入射角增大，折射角也隨之增大。在光的折射現(xiàn)象中，介質(zhì)的密度越小，光速越大，與法線形成的角越大。3、折射的現(xiàn)象：①從岸上向水中看，水好像很淺，沿著看見魚的方向叉，卻叉不到；從水中看岸上的東西，好像變高了。②筷子在水中好像“折”了。③海市蜃樓。④彩虹。NN水空氣O水空氣ON圖1入射角折射角折射角入射角五、光的色散1、光的色散：光的色散屬于光的折射現(xiàn)象。1666年，英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發(fā)生了色散（圖2）。太陽光通過棱鏡后，被分解成各種顏色的光，用一個白屏來承接，在白屏上就形成一條顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的彩帶。牛頓的實驗說明白光是由各種色光混合而成的。2、色光的三原色：紅、綠、藍(lán)。紅、綠、藍(lán)三種色光，按不同比例混合，可以產(chǎn)生各種顏色的光。（圖3）紅紫光的色散色光的三原色顏料的三原色紅紫圖2圖33、物體的顏色：透明物體的顏色由通過它的色光來決定。如圖4，如果在白屏前放置一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色。這表明，其他色光都被紅色玻璃吸收了，只有紅光能夠透過。不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。如圖4，如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看不到彩色光帶，只有被綠光照射的地方是亮的（反射綠光），其他地方是暗的（不反射光）。如果一個物體能反射所有色光，則該物體呈現(xiàn)白色。如果一個物體能吸收所有色光，則該物體呈現(xiàn)黑色。如果一個物體能透過所有色光，則該物體是無色透明的。透明物體的顏色透明物體的顏色不透明物體的顏色紅太陽光綠太陽光紅玻璃白屏綠紙練習(xí)題當(dāng)入射光線與法線的夾角為20°時，反射光線與入射光線的夾角為_______。一束與鏡面成40°角的光線射到平面鏡，則入射角是________，反射角是_______，反射光線與入射光線的夾角是________。當(dāng)入射光線與反射光線垂直時，則入射角是_________。如果你從一塊小平面鏡中看到了另一位同學(xué)的眼睛，那么無論這個平面鏡多么小，你的同學(xué)也一定能從平面鏡中看到你的眼睛，這說明了光路的_________性。人們能看到本身不發(fā)光的物體是因為光在物體表面上發(fā)生了_________的緣故。雨后初晴的月夜，地面坑洼，處有積水，在月光下行走時，如果發(fā)現(xiàn)前面某處特別亮，夜行者通常認(rèn)為那是積水，他的判斷依據(jù)是。坐在教室各個位置的同學(xué)，眼睛能清楚地看到黑板上面的字，這是由于（）A．粉筆字發(fā)出的光射入眼內(nèi)B．眼睛發(fā)出的光覺察到黑板上粉筆字C．粉筆字對光產(chǎn)生了鏡面反射D．粉筆字對光產(chǎn)生了漫反射在黑暗的房子里，桌子上立著一平面鏡，鏡子后面是白色的墻，用手電筒正對著鏡子和墻照射，則從側(cè)面看去（）A．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射B．鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射C．白墻比較亮，它發(fā)生了鏡面反射D．白墻比較暗，它發(fā)生了漫反射一束光線斜射到平面鏡上，當(dāng)入射光線與鏡面間的夾角逐漸減小時，則（）A．入射角逐漸增大，反射角逐漸增大B．入射角逐漸減小，反射角逐漸減小C．入射角逐漸增大，反射角逐漸減小D．入射角逐漸減小，反射角逐漸增大利用平面鏡使反射光線與入射光線的夾角為100°，則入射光線與法線的夾角應(yīng)該是：()A．100°B．80°C．40°D．50°在下圖中畫出反射光線或入射光線，并標(biāo)出入射角和反射角的大小。在下左圖中畫出平面鏡如上中圖，是潛望鏡的原理圖，試畫出光經(jīng)潛望鏡兩次反射的光路圖如上圖所示，太陽光線跟水平方向成40°角，要利用太陽光垂直照亮井底，應(yīng)把平面鏡放在跟水平方向成_____________角的位置。(在圖中畫出平面鏡的位置)一個人從遠(yuǎn)處走向一塊掛在墻上的平面鏡，他在平面鏡中所成的像的大小將（）A．逐漸變小B．逐漸變大C．先變大后變小D．不變某人站在平面鏡前，他在鏡中的像是（）A．實像B．虛像C．縮小的像D．放大的像下列事例中觀察到的是物體虛像的是（）A．看電影B．看湖水中船的倒影C．小孔成像D．太陽下物體的影子小猴子在水中撈不到月亮，這是由于水中的“月亮”是（）A．光的直線傳播所成的實像B．光的反射所成的虛像C．光的漫反射所成的實像D．光的折射所成的虛像對光線起發(fā)散作用的是（）A．平面鏡B．凹面鏡C．凸面鏡D．平行玻璃板平面鏡成像時，若像與物之間距離減小了12cm，則物體（）A．向鏡面靠近6cmB．遠(yuǎn)離鏡面6cmC．向鏡面靠近12cmD．遠(yuǎn)離鏡面12cm一個人站在豎直的平面鏡前1.5m處，若將鏡子向人平移1m，則人和像之間的距離是（）A．3mB．2mC．1.5mD．1m一個人在豎直放置的平面鏡前以1m／s的速度向后離開鏡面，則像相對鏡面的速度的大小是（）A．0.5m／sB．1m／sC．2m／sD．4m／sⅤ透鏡及其應(yīng)用專題一、透鏡1、名詞薄透鏡：透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑。主光軸：通過兩個球面球心的直線。光心：（O）即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。焦點（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的距離。區(qū)別：凸透鏡：中間厚，兩邊?。话纪哥R：中間薄，兩邊厚2、典型光路FFFFF3、填表：名稱又名眼鏡實物形狀光學(xué)符號性質(zhì)凸透鏡會聚透鏡老化鏡對光線有會聚作用凹透鏡發(fā)散透鏡近視鏡對光線有發(fā)散作用二、生活中的透鏡照相機投影儀放大鏡原理凸透鏡成像u＞2f＜u＜2u＜f像的性質(zhì)倒立、縮小的實像倒立、放大的實像正立、放大的虛像光路圖透鏡不動時的調(diào)整像偏?。何矬w靠近鏡頭，投影儀遠(yuǎn)離屏幕像偏大：物體遠(yuǎn)離鏡頭，投影儀靠近屏幕像偏小：物體稍微遠(yuǎn)離透鏡，適當(dāng)調(diào)整眼睛位置像偏大：物體稍微靠近透鏡，適當(dāng)調(diào)整眼睛位置物體不動時的調(diào)整像偏?。虹R頭靠近物體（位置降低），投影儀遠(yuǎn)離屏幕像偏大：鏡頭遠(yuǎn)離物體（位置提高），投影儀靠近屏幕像偏?。和哥R稍遠(yuǎn)離物體，適當(dāng)調(diào)整眼睛位置像偏大：透鏡稍靠近物體，適當(dāng)調(diào)整眼睛位置其他內(nèi)容鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡。像越小，像中包含的內(nèi)容越多。鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡。投影片要上下左右顛倒放置。平面鏡的作用：改變光的傳播方向，使得射向天花板的光能夠在屏幕上成像。實像和虛像（見下圖）：照相機和投影儀所成的像，是光通過凸透鏡射出后會聚在那里所成的，如果把感光膠片放在那里，真的能記錄下所成的像。這種像叫做實像。物體和實像分別位于凸透鏡的兩側(cè)。凸透鏡成實像情景：光屏能承接到所形成的像，物和實像在凸透鏡兩側(cè)。凸透鏡成虛像情景：光屏不能承接所形成的像，物和虛像在凸透鏡同側(cè)。三、凸透鏡成像的規(guī)律1、實驗：實驗時點燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使?fàn)T焰的像成在光屏中央。若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蠟燭在焦點以內(nèi)；②燭焰在焦點上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，光具座的光屏無法移到該位置。2、實驗結(jié)論：（凸透鏡成像規(guī)律）F分虛實，2f大小，實倒虛正，具體見下表：物距像的性質(zhì)像距應(yīng)用倒、正放、縮虛、實u>2f倒立縮小實像f<v<2f照相機f<u<2f倒立放大實像v>2f幻燈機u<f正立放大虛象|v|>u放大鏡3、對規(guī)律的進一步認(rèn)識：（1）u＝f是成實像和虛象，正立像和倒立像，像物同側(cè)和異側(cè)的分界點。（2）u＝2f是像放大和縮小的分界點（3）當(dāng)像距大于物距時成放大的實像（或虛像），當(dāng)像距小于物距時成倒立縮小的實像。物距減?。ㄔ龃螅┫窬辔锞鄿p?。ㄔ龃螅┫窬嘣龃螅p?。┫褡兇螅ㄗ冃。┪锞鄿p?。ㄔ龃螅┫窬辔锞鄿p小（增大）像距減?。ㄔ龃螅┫褡冃。ㄗ兇螅┊?dāng)物體從遠(yuǎn)處向焦點靠近時，像逐漸變大，遠(yuǎn)離凸透鏡①當(dāng)u＞2f，物體比像移動得快②當(dāng)f＜u＜2f，物體比像移動得慢四、眼睛和眼鏡1、成像原理：從物體發(fā)出的光線經(jīng)過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上行成倒立，縮小的實像，分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。2、近視原因：晶體太厚，折光能力強，或眼球在前后方向上太長（用凹透鏡矯正）遠(yuǎn)視原因：晶體太薄，折光能力弱，或眼球在前后方向上太短（用凸透鏡矯正）明視距離：25cm近點：10cm五、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡1、顯微鏡：顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個放大的實像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像一個普通的放大鏡，把這個像再放大一次。經(jīng)過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。2、望遠(yuǎn)鏡：有一種望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成的?？拷劬Φ耐雇哥R叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個物體，它對我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要。望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。練習(xí)題透鏡可以分為兩類：中間厚邊緣薄的叫______透鏡，它對光線有_______作用；中間薄邊緣厚的叫_______透鏡，它對光線有________作用。近視眼鏡片是________鏡，遠(yuǎn)視眼鏡片是________鏡。凸透鏡能使平行于主光軸的光_____在一點，這個點叫做焦點，從焦點到光心的距離叫_________。不同透鏡的焦距可以不同，同一個透鏡有_____個焦點。如圖所示，O點為凸透鏡的___，F(xiàn)點為凸透鏡的，OF為。對光線有會聚作用的鏡子是：()A．平面鏡B。凹透鏡C。凸面鏡D。凸透鏡對光線有發(fā)散作用的鏡子是：()A．平面鏡B。凸透鏡C。凸面鏡D。凹面鏡將一個發(fā)光的電燈泡，放在凸透鏡的焦點上，它發(fā)出的光通過凸透鏡后，將：()A．變?yōu)榘l(fā)散光線B。會聚在焦點上C．變?yōu)槠叫泄饩€D。方向不變圖中光路圖錯誤的是：()作出圖中的折射光線讓一凸透鏡正對太陽照射，在離凸透鏡10cm處的光屏上得到一個小亮點，若想要得到放大的字，則凸透鏡離物體的距離應(yīng)該_________________。照相機的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡,在膠片上得到被拍景物的像是：()A．正立、放大的虛像B。正立、縮小的虛像員C．放大、倒立的實像D?？s小、倒立的實像照相機是利用凸透鏡能夠成縮小實像的現(xiàn)象來拍攝照片的，若鏡頭焦距為15cm，那么被拍景物到照相機鏡頭的距離應(yīng)該是：()A．超過30cmB。在15cm到30cm之間C．正好30cmD。正好15cm使用投影儀時，投影片離鏡頭的距離u和鏡頭焦距f的關(guān)系應(yīng)是：()A．u＞2fB。u=2fC。2f＞u＞fD。u＜f將凸透鏡作為放大鏡觀察物體時，必須把物體放在：()A．透鏡的2倍焦距以外B．透鏡的2倍焦距處C．透鏡的焦點以外D．透鏡的焦點以內(nèi)以下各圖中成虛像的是：()A、a、bB、b、cC、a、cD、a、d如圖所示，小男孩拿著一個直徑比較大的放大鏡，伸直手臂觀察窗外遠(yuǎn)處的物體，可以看到物體的像。小男孩觀察到的是：()A．正立的像B．虛像C．倒立的像D．放大的像某凸透鏡的焦距為12cm，把一物體置于主光軸上，當(dāng)距透鏡15cm和6cm時，兩次所成的像：()A．前者成縮小的虛像，后者成放大的實像B．前者成倒立的、放大的實像，后者成放大的、正立的虛像C．都成放大的實像D．都成正立的虛像某同學(xué)經(jīng)過一節(jié)課的實驗探究，寫出了如下一些結(jié)論，你認(rèn)為她的記錄中不正確的是：()A．凡是實像，都是倒立的B．凡是虛像，都是正立的C．凸透鏡所成的實像，既有放大的，又有縮小的D．凸透鏡所成的虛像，既有放大的，又有縮小的在“研究凸透鏡成像實驗”中，物體在光屏上所成的像一定是：()A．正立的像B。縮小的像C．放大的像D。倒立的像關(guān)于實像和虛像，下列說法正確的是：()A．實像能用光屏承接，虛像也能用光屏承接B．實像是光的折射形成的，虛像是光的反射形成的C．實像是實際光線會聚而成的，虛像是光線反向延長線的交點D．實像是實際存在的像，虛像是實際不存在的像一蠟燭位于凸透鏡前3倍焦距處，在它移近凸透鏡1.5倍焦距過程中，光屏上得到的像將：()A．變大B。變小C．先變小，后變大D。先變大，后變小已知投影片到凸透鏡的距離是30cm，銀幕上成放大的像，則該投影儀凸透鏡的焦距可能是下列數(shù)據(jù)中的哪一個：()A．10cmB。20cmC。30cmD。40cmⅥ質(zhì)量與密度專題一、質(zhì)量1、物體是由物質(zhì)組成的。物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，用m表示。物體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。質(zhì)量的單位：千克（kg），常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）。1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg2、天平是實驗室測質(zhì)量的常用工具。當(dāng)天平平衡后，被測物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對的刻度值。3、天平的使用：注意事項：被測物體的質(zhì)量不能超過天平的稱量（天平所能稱的最大質(zhì)量）；向盤中加減砝碼時要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟；潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放在天平的盤中。托盤天平的結(jié)構(gòu)：底座、游碼、標(biāo)尺、平衡螺母、橫梁、托盤、分度盤、指針。使用步驟：①放置——天平應(yīng)水平放置。②調(diào)節(jié)——天平使用前要使橫梁平衡。首先把游碼放在標(biāo)尺的“0”刻度處，然后調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母（移向高端），使橫梁平衡。③稱量——稱量時應(yīng)把被測物體放天平的左盤，把砝碼放右盤（先大后?。Ｓ未a能夠分辨更小的質(zhì)量，在標(biāo)尺上向右移動游碼，就等于在右盤中增加一個更小的砝碼。二、密度1、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系：體積相同的不同物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量一般不同，同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積成正比。2、一種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是一定的，物質(zhì)不同，其比值一般不同，這反映了不同物質(zhì)的不同特性，物理學(xué)中用密度表示這種特性。單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種