蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊期末測試卷含答案（鞏固）

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.根據(jù)達爾文的自然選擇學(xué)說，長頸鹿的長頸和高大的前肢形成是(

)的結(jié)果。A.自然選擇B.由長頸鹿的意志所決定的C.經(jīng)常使用逐漸積累2.根據(jù)化石觀察，食草恐龍?zhí)攸c是(

)。A.牙齒尖銳鋒利B.牙齒平齊C.牙齒參差不齊3.空氣中含有氮氣，氧氣，二氧化碳等多種氣體成分，其中氧氣占(

)。A.78%B.21%C.1%4.在自制檸檬汽水的過程中，糖是用來調(diào)味的，產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)是(

)。A.小蘇打B.水C.色素5.下列變化中，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的是(

)。A.銅錢日久生成了綠色B.豆子掉在地上臟了C.米飯放了兩天餿了6.化學(xué)家常常在實驗室里做各種各樣的實驗，研究物質(zhì)的（

）和（

）并制造新物質(zhì)。A.性質(zhì)、成分B.成分、種類C.性質(zhì)、種類7.現(xiàn)代馬的進化過程是(

)。A.始祖馬→漸新馬→中新馬→現(xiàn)代馬B.始祖馬→中新馬→漸新馬→現(xiàn)代馬C.漸新馬→始祖馬→中新馬→現(xiàn)代馬8.八大行星中體積和質(zhì)量最大的是(

)。A.地球B.木星C.土星9.第一位進入太空的人是(

)。A.加加林B.楊利偉C.阿姆斯特朗10.1859年，達爾文出版了震驚學(xué)術(shù)界的巨著(

)A.《物種起源》B.《百科全書》C.《昆蟲記》二.填空題(共10題，共32分)1.1840年，德國化學(xué)家（

）發(fā)明了人造肥料。2.太陽是離我們最近的（

）。太陽和包括地球在內(nèi)的八顆行星、衛(wèi)星、眾多的小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)等，組成了（

）。3.區(qū)分物質(zhì)變化的標準是有沒有產(chǎn)生（

）。4.1946年，第一臺現(xiàn)代電子計算機在美國誕生。隨著（

）的發(fā)明，電子計算機的體積越來越小，計算速度越來越快。1958年（

）的研制成功，為現(xiàn)代計算機的出現(xiàn)鋪平了道路。隨后，超大規(guī)模集成電路和微處理器技術(shù)的創(chuàng)新，使計算機開始進人百姓人家。5.適者生存，不適者淘汰。這是（

）的選擇。6.鐵生銹的三個條件是：鐵、空氣和（

）。7.鋼筋混凝土就是放有（

）的混凝土。8.防止鐵制品生銹的方法很多，常見的有（

）、（

）、（

）、（

）等。9.（

）是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，（

）是沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。①煤燃燒；

②往豆腐腦中加醬油；

③鐵釘生銹④海水蒸發(fā)10.從地球北半球上看，（

）的位置幾乎不變，可以靠它來辨別方向。三.判斷題(共10題，共20分)1.生命演化史上，生命有大爆發(fā)，也有大滅絕。(

)2.人從不同的角度去遴選那些重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。(

)3.在制作蠟燭的過程中產(chǎn)生了新物質(zhì)，就是做好的蠟燭。(

)4.利用雜交技術(shù)可以培育出產(chǎn)量高、植株健壯的玉米。(

)5.哈勃空間望遠鏡是安裝在人造地球衛(wèi)星上的。(

)6.中華龍鳥是一種小型食肉恐龍。(

)7.繞月飛行器從地球飛向月球是直線運動的。(

)8.遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化的變異稱為不可遺傳變異。(

)9.因為稀缺難求，通常人們會把四葉草做成禮品，表達一種幸運的祝愿。(

)10.化石的發(fā)現(xiàn)與地球運動有關(guān)。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.將下列天體及其特征連線。水星

藍色是甲烷氣體金星

“躺”在公轉(zhuǎn)軌道上自轉(zhuǎn)地球

有美麗的光環(huán)火星

衛(wèi)星最多木星

適合生命的生存土星

環(huán)境與地球最接近天王星

夜空中最亮的行星海王星

運行速度最快五.簡答題(共6題，共24分)1.制作：為具有里程碑意義的產(chǎn)品做一張“它如何改變世界”的卡片。2.太陽是離我們最近的恒星，太陽系是一個大家族，太陽系是由哪些成員組成的？3.人們根據(jù)生銹原因，想出來很多的防銹的辦法，你知道有哪些防銹的方法？4.通過北斗七星尋找北極星，在下圖中畫一畫。5.化石是如何證明大陸漂移說的？6.何光用蠟燭加熱不銹鋼勺子中白糖的過程中，勺子底部出現(xiàn)了黑色的灰。何光猜想灰是蠟燭燃燒變化產(chǎn)生的，怎樣做實驗確定這個猜想是否正確？六.綜合題(共3題，共36分)1.制作星座放映器。（1）參照某一星座圖，在紙杯______________畫出它的形狀。（2）用_________________扎出這個_______________。（3）將________________伸進紙杯，把___________放映到白墻上。2.認識二氧化碳（1）制取二氧化碳：在一只瓶里放入一些________，再倒進一些_______，瓶里出現(xiàn)的________就是二氧化碳。用帶有玻璃管的塞子塞緊瓶口，并通過管子把二氧化碳引到另一只瓶里。（2）把澄清的石灰水倒進裝有二氧化碳的瓶子里，搖晃幾下，可以看到石灰水變_______。說明二氧化碳能使澄清的石灰水變_________，說明可以用這種方法來識別_______氣體。（3）在一大燒杯內(nèi)一高一低放兩支點燃的蠟燭，沿著______傾倒二氧化碳，可以看到低處的蠟燭______熄滅，高處的蠟燭_______熄滅。（4）以上實驗說明：二氧化碳能使澄清的石灰水變________，不支持________，能______，比空氣_______。3.從下面的生命演化史示意圖中，你獲得了哪些信息？（至少寫出三點）

（1）__________________________________________（2）__________________________________________（3）__________________________________________參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.B6.A7.A8.B9.A10.A二.填空題1.李比希2.恒星；太陽系3.新物資4.晶體管；集成電路5.大自然6.水7.鋼筋8.噴漆；涂油；電鍍；擦干水分9.①③；②④10.北極星三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.2.太陽系是以太陽為中心，由八大行星及其衛(wèi)星、矮行星、小天體組成的一個天體系統(tǒng)。3.抹油、涂瀝青、放干燥劑、噴漆、鍍上不易生銹的金屬、擦去水分、制成不銹鋼等4.5.大西洋兩岸的古老生物化石相吻合可以證明大陸漂移說。6