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文檔簡介
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面可以用自制紙帶直接來測量的是（
）。A.河水的深度
B.桌子的高度
C.樓房的高度2.下面的動物誰最高（
）。A.①
B.②
C.③3.“拃”最早是（
）國人最先發(fā)明的。A.英國
B.美國
C.中國4.給下列測量步驟排序正確的是（
）。①從桌角開始②在相連處畫線做記號③數(shù)一數(shù)一共幾拃④一拃接一拃（每拃的指尖相連）A.④③②①
B.①④②③
C.②③④①5.“拃”最早是（
）人發(fā)明的。A.美國
B.中國
C.英國6.測量作業(yè)本的寬度，最合適的物體是（
）。A.
B.
C.
二.填空題(共6題，共22分)1.一拃是指（
）和（
）之間的距離。2.—拃通常指（
）指尖和（
）指尖之間最長的距離。3.觀察物體靠（
）、（
）、（
）等方法。4.用尺子測量物體時，要把尺子的（
）刻度線與物體的一端對齊。5.在用物體測量時，要注意（
）相連。6.青蛙從（1）位置跳到（2）位置，請標(biāo)出青蛙跳遠的起點和終點。
（1）（
）
（2）（
）三.判斷題(共6題，共12分)1.測量長度時，一個物體只測量一次就可以。（
）2.預(yù)測是測量之后要做的一步。（
）3.紙蛙跳多次太麻煩，跳一次的距離就能代表比賽的結(jié)果。（
）4.讓紙蛙重復(fù)跳三次，選出跳得最遠的一次作為最后的成績更公平。（
）5.用不同的物體測量得到的結(jié)果不能比較。（
）6.判斷下列說法是否正確，用筆圈出相應(yīng)的答案。（
）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。
6個
差一點2根
3塊半五.簡答題(共2題，共10分)1.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子，為什么測量的結(jié)果不一樣呢？2.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？六.綜合題(共3題，共16分)1.排序題?；貞洔y量物體長度的過程，正確的順序是（
）。①在相連接處畫線做記號②選定起點和終點③數(shù)一數(shù)測量結(jié)果④每個單位之間要首尾相連2.小紅在測量課桌的長度和寬度，請你幫她完成記錄。課桌的長度：（
）拃多。課桌的寬度：（
）拃多。3.下面三位同學(xué)在用自己的方法測量繩子的長度。（1）他們測出的結(jié)果（
），因為他們的長度單位（
）。（填“相同”或“不同”）（2）要測量一本書的長度，應(yīng)用圖（
）中的方法。（3）要測量一棵大樹的粗細，不能用圖（
）中的方法。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.B6.A二.填空題1.拇指；中指
2.大拇指；中指
3.看；聞；摸
4.零5.首尾
6.（1）起點；（2）終點三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.這是因為小明
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