小學四年級上冊道德與法治期末測試卷附參考答案（研優(yōu)卷）

小學四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.廢舊針管屬于下列垃圾中的（

）。A.生活垃圾

B.工業(yè)垃圾

C.醫(yī)療垃圾

D.建筑垃圾2.在網絡上，我們會遇到很多好玩的網絡游戲，你對網絡游戲怎么看待？應怎樣做？（

）。A.游戲很好玩，多花時間在上面B.在學習之余，盡情地玩，不必顧及時間C.將網絡游戲作為精神寄托，沉迷其中D.在父母和老師的指導下玩益智類游戲，并注意時間不可過長3.下列不屬于可回收垃圾是（

）。A.牙刷B.牛奶盒C.布料D.廢電池4.訂立班級公約首先要（

），得出小組意見后，再在班里討論。A.小組討論B.班里討論C.大會討論5.下列看電視的習慣，正確的是（

）。A.看電視一看就是2個小時B.看電視半個小時左右，然后活動一下雙眼C.把沙發(fā)挪到電視機跟前看6.下面不屬于白色污染的是（

）。A.一次性餐盒B.塑料袋C.廢報紙二.填空題(共6題，共14分)1.如果把垃圾在源頭就分類放置，有的可以直接再利用，有的可以經過回收、（

）而再利用。

2.地球變暖是人類活動產生的過量“（

）”導致的。3.當我們的一些愿望不合理時，父母會（

）。4.要（

）放心讓我們做家務不是件簡單的事，那是需要（

）的。

5.互聯(lián)網是個虛擬、（

）的世界，它能讓身在遠方的人，變得仿佛近在眼前。6.面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于（

）廣告，做聰明的消費者。三.判斷題(共6題，共12分)1.真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會在意勝敗的結果。（

）2.日常生活中，我們每天吃的瓜果蔬菜等都不同程度地受到農藥的污染。（

）3.“萬事從來貴有恒?！边@句話告訴我們做家務也要堅持。（

）4.很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。

（

）

5.廣告只會浪費人們的時間，一點用處也沒有。

（

）

6.填埋垃圾之后就不會對環(huán)境造成污染了。

（

）四.連線題(共1題，共4分)1.我會連線。廢報紙

其他垃圾食物殘余可回收垃圾廢電池

廚余垃圾碎玻璃

有害垃圾五.填表題(共1題，共9分)1.調查一下家庭和學校一天產生的垃圾量。調查統(tǒng)計后，你發(fā)現(xiàn)了什么？六.簡答題(共5題，共30分)1.你們班和別的班有過類似的活動嗎？你們在活動中是怎樣合作的？2.假如你是一位網絡游戲設計師，你會設計哪些技術手段，來避免青少年沉迷網絡游戲呢？請發(fā)揮你的想象力，畫一畫，說一說。3.暴增的垃圾給我們帶來哪些危害？4.假如你是一位網絡游戲設計師，請你設計避免青少年沉迷網絡游戲的技術手段（說一說，畫一畫）。5.給自己班設計一個班徽，并歸納出設計班徽的步驟。七.辨析題(共1題，共5分)1.四年級將舉行“校園話劇”比賽，為了干擾其他班同學的比賽心情，有同學提議制作一條貶低其他班級的橫幅，你認為這樣做合適嗎？說說理由。八.材料題(共1題，共8分)1.生活在線。

班級間的競爭必須使用正當方式。這話說起來容易，要真正做到，也不是那么簡單。分析下面的情景，回答問題。情景（一）

四年級將要舉行“校園話劇”比賽，為了干擾其他班同學的比賽心情，有同學提議制作一條貶貶低其他班級的橫幅。對此，有同學認為這種方式不正當，也很不友善。最后，大家商定在橫幅上寫“班班有看頭”“劇劇都精彩”。情景（二）

假如你是賽場上的運動員，聽到別人起哄，會怎么想？如果你在看臺上看到別的班的同學跑在前邊，會怎么做？說一說這些做法是否合適。九.綜合題(共1題，共10分)1.請你設計一個你們班和其它班的讀書交流活動。（1）寫出合作方案（2）開展這樣的班級合作活動有什么意義？（3）你可以從中收獲什么？參考答案一.選擇題1.C2.D3.D4.A5.B6.C二.填空題1.加工

2.溫室氣體3.拒絕

4.說服大人；智慧

5.神奇

6.識別三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.廢報紙——可回收垃圾；食物殘余——廚余垃圾；廢電池——有害垃圾；碎玻璃——其他垃圾。五.填表題1.家里：4千克；班級：15千克；學校：100千克。生活中我們每天都在制造著垃圾，不同的場合產生的垃圾數(shù)量也不一樣。我們要從生活中的點滴做起，做一個環(huán)保小主人。六.簡答題1.①我們可以開展一次班與班之間的讀書交流會。②我們可以一起去郊游，還可以一起做游戲③針對學校生活中存在的問題，我們兩個班可以共同向學校提出建議。④我們可以一起開展校園科技節(jié)活動，展示大家的新發(fā)明。2.（1）設置游戲時間超過1小時就退出游戲。（2）人臉認證，沒有父母的認證登錄不上賬號。（3）注冊賬號要輸入身份證號，低于18歲的兒童無法注冊賬號。（4）兩次游戲之間間隔不能少于6小時。3.①暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間；②危害人們健康；③對土壤和地下水造成嚴重污染；④對人、動物、植物都會造成嚴重的傷害。4.設計超過四十分鐘游戲自動關閉，兩次游戲之間間隔大于24小時等。在內容設計上，應該滿足青少年的成長簡求，把中國優(yōu)秀的文化用“寓教于樂”的方式傳授給青少年。（畫一畫只要符合題意即可）5.班徽：；設計步驟：第一步，主題，你們班有什么特點(現(xiàn)在)，或者希望班里有什么特點(將來)。第二步，轉換成圖形。第三步，構造，也就是把圖形組合起來。最后，給班徽取個名字(這一步可以省略)。設計越有創(chuàng)意越好。七.辨析題1.這樣做不合適，不友善，采取不正當方式競爭，即使贏得比賽也是不光彩的。八.材料題1.略九.綜合題1.（1）示例：每個班都要有