蘇教版五年級上冊科學期末測試卷及答案（奪冠）

蘇教版五年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列光源中，屬于自然光源的是（

）。A.陽光下閃閃發(fā)光的鏡子B.螢火蟲C.手電筒2.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，它們（

）就是云。A.接近地表B.飄浮在高空C.不動的時候3.下列情形中，屬于光的反射的是(

)。A.手影游戲B.鑿壁借光C.猴子撈月4.地震的能量大小用（

）表示。A.地震波B.震級C.烈度5.地球的表面包括（

）。A.陸地B.海洋C.陸地和海洋6.將圓盤七等分，分別涂上紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，快速旋轉(zhuǎn)圓盤后，你看見圓盤上呈現(xiàn)的顏色是（

）。A.黑色B.黃色C.綠色D.白色7.喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)的魚龍、菊石類海洋生物化石，說明（

）。A.喜馬拉雅山脈以前是海洋B.魚龍生活在高山C.喜馬拉雅山脈適合海洋生物生存8.冬天，我們給房子里安裝暖氣片時，應(yīng)安裝在房間的（

）。A.上方B.中間C.下方9.屬于導致地表變遷的內(nèi)部力量的是（

）。A.流水B.溫度變化C.地震10.訓練有素的運動員，起跑反應(yīng)時間與一般人相比，(

)。A.一般人更快B.運動員更快C.一樣快二.填空題(共10題，共40分)1.容易傳熱的物體叫作熱的（

）。2.成人腦的質(zhì)量約為(

)克，其中大腦的質(zhì)量約占人腦質(zhì)量的(

)％。3.腦被堅硬的顱骨包裹著，它由(

)、小腦、(

)、三部分組成。4.兩千多年前，我國古代學者（

）發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，光從門上的小孔射進來，會在對面的墻上形成外面景物的倒像。這種現(xiàn)象被稱為（

）。5.三原色光中任意兩種色光等量相加，會出現(xiàn)另一種色光的（

）色光。6.腦是我們的身體里的（

）。（

）和（

）是身體的控制中心。7.在人的神經(jīng)系統(tǒng)中，(

)由一把類似電線的神經(jīng)束組成，連接著(

)和(

)。8.雨和雪的本質(zhì)都是（

），都是從(

)中降下來。9.熱傳導時，熱總是從溫度較（

）處傳到溫度較（

）處。10.大腦對人體的管理，是一種交叉的關(guān)系，(

)偏重于管理數(shù)學、邏輯、語言等功能；(

)偏重于管理音樂、繪畫、情感等功能。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們做飯時冒出的“白氣”是小水滴。（

）2.反光效果好的物體表面一般都比較光滑。（

）3.人工智能是一門模擬、延伸和擴展人類大腦功能的新技術(shù)。（

）4.長期不吃早飯不會影響我們的大腦。（

）5.大腦的質(zhì)量約占人腦的50%。（

）6.降落到地面的雪，融化后全部流入江河湖海。（

）7.平原地勢低，地表起伏大。山地地勢高，地表起伏很小。（

）8.露、霧、霜是三種不同的物質(zhì)。（

）9.我們用噴霧器面向陽光噴水霧，可以在水霧中觀察到彩虹。（

）10.電吹風產(chǎn)生的熱傳遞給頭發(fā)，頭發(fā)溫度升高，頭發(fā)就干了。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.將下列傳熱方式與生活中的現(xiàn)象連起來。握手時感到溫暖燒水時水全都變熱

陽光下感到溫暖熱傳導坐在篝火旁覺得熱熱對流暖氣片讓整個屋子變暖熱輻射手伸進溫水覺得熱

五.簡答題(共6題，共24分)1.假如正在教室上課時，突然發(fā)生了地震。作為一名五年級的小學生，正確的做法是什么？2.在同樣生長的小草上蓋上一個瓶子，為什么結(jié)果就不一樣呢？3.都說不能拿雞蛋去碰石頭，這說明石頭是堅硬無比的，可為什么一些巨大的巖石最后會變成細小的沙子和泥土呢？4.動物建造的庇護所的功能有哪些？（至少三點）5.蓬松的棉被為什么蓋起來很暖和？6.冬天天氣特別寒冷時，我們會適當增加衣物，那么為什么多穿衣服身體會覺得熱起來了嗎？請解釋原因。六.綜合題(共3題，共38分)1.在“探究熱在金屬中的傳遞”的實驗中，將凡士林均勻地涂在兩塊金屬片上（圖1、圖2），A處表示酒精燈的火源。（1）圖1中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→_________→_________。（2）圖2中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→__________→________。2.熱傳遞實驗。為了研究熱是怎樣傳遞的，小明在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，將鐵絲固定在鐵架臺上，火柴都向下懸掛，然后用酒精燈給鐵絲的一端加熱（如圖）。1．在加熱鐵絲的過程中，圖中所示的四根火柴的掉落順序是_______→_______→_______→_______。2．分析該實驗，可以得出結(jié)論：熱總是從_____________的地方傳到_____________的地方。3．在加熱鐵絲的過程中，兩個鐵架臺之間的這段鐵絲的長度____________。（填“變短”“變長”或“不變”）4．如果把圖中的鐵絲換成同樣粗細的銅絲，其他條件保持不變，火柴掉落的情況是（

）。A．火柴掉落的順序會發(fā)生改變B．火柴掉落的時間會發(fā)生改變C．火柴掉落的時間和順序都會發(fā)生改變3.聰聰利用學到的科學知識，幫媽媽挑選了一口炒菜鍋，大家能說說他選這口鍋的理由嗎？1．鍋體采用優(yōu)質(zhì)鋼制作，不僅因為鋼堅固耐用、價格便宜，而且鋼是（

），使用時可以節(jié)約燃氣。A．熱的良導體 B．熱的不良導體2．鍋的把手選用塑料，是因為塑料是（

），使用時可以避免燙傷手。A．熱的良導體 B．熱的不良導體3．鍋蓋選用玻璃材質(zhì)，這樣不僅便于觀察鍋內(nèi)食物的情況，還因為玻璃是（

），便于保溫。A．熱的良導體 B．熱的不良導體4．買鍋時贈送的鏟子是用竹子制成的，這是因為竹子是（

）。A．熱的良導體 B．熱的不良導體5．聰明的聰聰發(fā)現(xiàn)這口鍋還有一個缺點，由于鍋體是用優(yōu)質(zhì)鋼制成，而且比較薄，在使用的過程中很容易把菜炒糊，他想出了一個解決的辦法，那就是在鍋底部增加一層鋁制的復合層，這樣做的原因是（

）。A．增加鍋底的厚度，使鍋體受熱均勻B．鋁也是熱的良導體，但鋁的導熱性比鋼差，更容易使鍋體受熱均勻C．以上兩種說法都對參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.C6.D7.A8.C9.C10.B二.填空題1.良導體2.1400；803.大腦；腦干4.墨子；小孔成像5.互補6.總指揮；腦；神經(jīng)7.脊髓；腦組織；周圍神經(jīng)8.水；云9.高；低10.左腦；右腦三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.①在老師的統(tǒng)一指揮下，護頭、擦墻邊有秩序地迅速撤離教室。到開闊的地帶避震，注意避開高大建筑物、危險物。②鎮(zhèn)定、不擁擠、不喊叫，有秩序撤離③迅速躲到課桌下面，雙手保護頭部，聽教師指揮，可以到空間小的房間暫避。2.蓋上瓶子的小草被遮擋住了陽光，小草的光合作用受到影響，無法獲得充足的“食物”來源，慢慢的小草就會變黃枯萎。3.風化侵蝕原因造成的。4.休息、哺育后代、