教科版三年級(jí)上冊科學(xué)期末測試卷(輕巧奪冠)_第1頁
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文檔簡介

教科版三年級(jí)上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.用注射器做壓縮水的實(shí)驗(yàn)時(shí),能觀察到(

)。A.水溫上升

B.水很難被壓縮

C.水中出現(xiàn)大量氣泡2.自制雨量器的刻度紙條是用來(

)的。A.模擬降水

B.測量降水量

C.收集雨水3.通常情況下,當(dāng)水的溫度下降到(

)時(shí)開始結(jié)冰。A.10℃

B.100℃

C.0℃4.下列選項(xiàng)中,水以氣體形態(tài)存在的是(

)。A.海水

B.冰

C.水蒸氣5.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛,11月到次年4月則十分干旱,非洲大草原的氣候特點(diǎn)是是(

)。A.旱季和雨季分明

B.四季分明

C.四季如春6.下面說法錯(cuò)誤的是(

)。A.給鹽水加熱,水和鹽會(huì)一起蒸發(fā)

B.加熱鹽水可以讓水蒸發(fā)得更快

C.石棉網(wǎng)的作用是讓蒸發(fā)皿均勻受熱二.填空題(共6題,共38分)1.填寫出氣溫計(jì)各組成部分的名稱。(

)(

)(

)(

)2.我們?nèi)粘S玫臏囟葐挝皇牵?/p>

),用字母符號(hào)表示(

)。3.測定風(fēng)速的儀器叫(

)。4.我們知道的天氣現(xiàn)象有(

)、(

)、(

)、(

)等。5.氣象學(xué)家通常把云分為(

)、(

)、(

)三類。靠近地球表面形成的扁平狀云是(

),如果變厚,會(huì)形成(

),出現(xiàn)毛毛雨、(

)或(

)等天氣。6.燒水時(shí)的“白汽”是水受熱產(chǎn)生的(

)遇冷變成看得見的小水滴。三.判斷題(共6題,共12分)1.空氣只有在水中才會(huì)占據(jù)空間。(

)2.用普通溫度計(jì)測量水溫,在讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的液泡不能離開被測的水。(

)3.氣溫計(jì)也可以用來測量水溫和體溫。(

4.玩空氣壓縮槍時(shí),不要對著人玩。(

)5.空氣和水相比,沒有相同之處,只有不同之處。(

)6.優(yōu)優(yōu)早上出門天氣晴朗,就認(rèn)定今天一定不會(huì)下雨。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.請將以下測量儀器和它們對應(yīng)的用途用線連起來。

測量降水量

測量氣溫

測量風(fēng)速

測量風(fēng)向五.簡答題(共2題,共10分)1.試用詩歌描述空氣的特點(diǎn)?2.在日常生活中,怎樣讓濕衣服干得快些?六.綜合題(共4題,共31分)1.根據(jù)一天的氣溫記錄表,畫出氣溫變化柱狀圖,并回答后面的問題。(1)用鉛筆畫出柱狀圖。(2)你從氣溫變化柱形圖中獲得了什么信息?(至少寫出三條)2.請寫出下列氣溫計(jì)的溫度。3.用紙緊塞在一只玻璃杯的底部,然后將杯子倒著直立地壓入盛滿水的玻璃槽里(如圖),過了一會(huì)兒再把玻璃杯豎直地拿出水面,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?并說出其中的科學(xué)道理。發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象:(

)科學(xué)道理:(

)如果將玻璃杯重新壓人水底,把杯子慢慢傾斜,我們能看到的現(xiàn)象又會(huì)是(

)。4.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你對空氣又有了哪些新的認(rèn)識(shí)呢?請?zhí)畹较旅娴臍馀輬D中。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.A6.A二.填空題1.單位符號(hào);刻度;液注;液泡2.攝氏度;℃3.風(fēng)速儀4.風(fēng);雪;雷;雨5.層云;積云;卷云;層云;雨層云;大雨;雪6.水蒸氣三.判斷題1.×2.√3.×

4.√5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.秋夜涼風(fēng)起,清氣蕩暄濁?!獜垍f(xié)石宮秋氣清,清氣宜山谷?!Y(jié)地高形出沒,山靜氣清優(yōu)?!獜埣咛祜L(fēng)雨散,清氣在園林?!獌?chǔ)光羲2.①把衣服展開;②放在陽光下;③掛在通風(fēng)的地方六.綜合題1.(1)如下圖:(2)①一天的氣溫是先上升后下降。②清晨的氣溫最低。③下午14時(shí)氣溫最高。④最高氣溫和最低氣溫之間相差10℃。2.十五攝氏度;零攝氏度;六攝氏度;零下攝氏度;1

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