教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附完整答案【歷年真題】

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.蠶豆種子的結(jié)構(gòu)中能夠發(fā)育成蠶豆幼苗的是（

）。A.胚B.胚芽C.種皮D.子葉2.下列物體中，全是導(dǎo)體的一組是(

)。A.鐵釘和陶瓷B.人體和大地C.鉛筆芯和塑料尺3.市場(chǎng)上出售的嫩豆角是植物的（

）。A.果實(shí)B.果皮C.種子4.1879年，下列哪位科學(xué)家點(diǎn)亮了世界上第一盞電燈(

)。A.牛頓B.愛(ài)因斯坦C.愛(ài)迪生5.下列關(guān)于巖石、礦物和土壤的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.巖石和礦物是可再生能源B.礦物是巖石的組成成分C.土壤可以由巖石變成6.花的主要功能是（

）。A.吸引昆蟲(chóng)B.分泌花蜜C.產(chǎn)生果實(shí)和種子二.填空題(共6題，共25分)1.1879年(

)用電點(diǎn)亮了世界上第一盞燈，從此(

)就照亮了人們的生活。2.綠色開(kāi)花植物是由根、（

）、（

）、（

）、果實(shí)、種子6部分組成的。

3.用（

）加熱土壤，會(huì)聞到焦糊氣味并看到有煙冒出，證明土壤中有（

）。

4.蒲公英果實(shí)像小傘，很小很輕，還長(zhǎng)著許多絨毛，它是用（

）的方式傳播種子的。

5.在簡(jiǎn)單電路中，(

)、(

)和(

)是必須的，但開(kāi)關(guān)不是必須的。6.礦物中硬度最大的是（

），它被廣泛應(yīng)用于切割、研磨等工具中；用來(lái)制造鉛筆芯的礦物是（

），它是礦物中硬度最小的。三.判斷題(共6題，共12分)1.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)鸚鵡螺化石，說(shuō)明幾億年前那里曾經(jīng)是河流。（

）

2.要想檢測(cè)一根鐵釘是否導(dǎo)電，我們需要的實(shí)驗(yàn)器材是電路檢測(cè)器。(

)3.植物的種子萌發(fā)時(shí)，它的根和莖都是同時(shí)生長(zhǎng)的。（

）

4.完全花不需要傳粉就可結(jié)出果實(shí)。(

)5.巖石和礦物不能再生，我們要好好保護(hù)，合理利用。（

）

6.鳳仙花的葉子是平展的，而且是在植株上交叉生長(zhǎng)的。(

)四.連線題(共1題，共6分)1.請(qǐng)把下列物體和它們的導(dǎo)電性能進(jìn)行連線。橡皮

絕緣體 塑料尺鹽水

導(dǎo)體

銅鑰匙回形針

金屬刀片五.簡(jiǎn)答題(共2題，共9分)1.芳芳正在用濕抹布擦拭家里的電器，媽媽看到后立刻制止了她，你知道為什么嗎？你還知道哪些安全用電的常識(shí)？2.花崗巖是由哪些礦物組成的？六.綜合題(共4題，共32分)1.閱讀資料回答問(wèn)題。課外活動(dòng)課上老師提出了一個(gè)問(wèn)題“植物的生長(zhǎng)會(huì)受到哪些因素的影響”，要求大家分組進(jìn)行探究，某小組討論后認(rèn)為可能有三個(gè)因素會(huì)影響植物的生長(zhǎng)，并設(shè)計(jì)了下表所示的方案。（說(shuō)明：所有的花盆和植物相同，“＋”的數(shù)量表示澆水量的多少或光照時(shí)間的長(zhǎng)短）（1）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)受到多種因素影響時(shí)，必須控制好變量。1、2號(hào)花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是________。（2）仔細(xì)分析1號(hào)與3號(hào)花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，你認(rèn)為他們所要探究的問(wèn)題是____________。（3）由于土壤的結(jié)構(gòu)不同，因此它們的保水性、通氣性等能力也是不同的。如果我們向2、3號(hào)花盆中同時(shí)澆一定量的水，從盆底流出水分較多的是______花盆。2.下圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，實(shí)驗(yàn)（二）是在實(shí)驗(yàn)（一）基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)（一）探究的問(wèn)題是：蒸騰作用主要是通過(guò)(

)進(jìn)行的嗎？（2）實(shí)驗(yàn)（二）探究的問(wèn)題是：蒸騰作用的快慢是否與葉片的(

)有關(guān)？（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)（一）的結(jié)果：A，B，C三個(gè)塑料袋中的水珠數(shù)。(

)塑料袋內(nèi)壁水珠最多；(

)塑料袋內(nèi)壁水珠較少，(

)塑料袋內(nèi)壁水珠最少。（4）實(shí)驗(yàn)（二）的結(jié)論是(

)。3.把一棵帶根的植物裝入有水的試管中，在水面上滴些植物油（如圖），觀察試管中的水量變化。（1）在水面上滴植物油的目的是（

）。A.植物生長(zhǎng)需要B.方便觀察水量變化C.防止試管里的水分蒸發(fā)到空氣中（2）用紅色記號(hào)筆在試管外壁水面的位置畫(huà)線，目的是（

）。A.試管美觀

B.固定植物

C.方便觀察水量的變化（3）過(guò)一段時(shí)間后，試管里的水量（

）。A.不變

B.增加了

C.減少了（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明根的作用是（

）。A.儲(chǔ)藏水分

B.吸收水分

C.固定植物（5）在植物的葉子上套上一個(gè)干燥的塑料袋，一段時(shí)間后塑料袋內(nèi)壁上會(huì)有__________。4.小科和小研進(jìn)行“比較兩種不同電路連接的實(shí)驗(yàn)”，電路連接如圖所示，其中電池均為新電池，每只小燈泡的規(guī)格相同，丙圖為電路檢測(cè)器，所有導(dǎo)線均完好。（1）圖乙中兩燈是（

）聯(lián)。（2）開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)甲圖中的兩燈均不發(fā)光，乙圖中的兩燈均發(fā)光。就甲圖故障原因，他們提出以下猜想。猜想1：可能是接線處松了，沒(méi)有連上；猜想2：可能是開(kāi)關(guān)接觸不良，沒(méi)有連上；猜想3：（

）。（3）小科想用電路檢測(cè)器尋找故障，使用電路檢測(cè)器前，應(yīng)先檢查電路檢測(cè)器是否正常，其操作是（

）。（4）小科檢查電路后，排除了猜想1。接著他根據(jù)猜想2進(jìn)行檢測(cè)，取下甲圖中的電池，當(dāng)a、b兩個(gè)檢測(cè)頭接觸E、F接線柱時(shí)，若（

），則猜想2正確。（5）故障排除后，四只燈泡均發(fā)光，則燈泡L1與燈泡L3亮度比較，（

）更亮。參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.C5.A6.C二.填空題1.愛(ài)迪生；電2.莖；葉；花

3.酒精燈；腐殖質(zhì)

4.風(fēng)力傳播

5.電源；導(dǎo)線；用電器6.金剛石；石墨三.判斷題1.×2.√3.×4.×

5.√6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.因?yàn)闈衲ú际悄軌驅(qū)щ姷?，用濕抹布擦電器、插座，就容易觸電。安全用電常識(shí)：1.家用電器的電流很強(qiáng)，所以在使用電器時(shí)，應(yīng)該格外小心。電器的電線破舊老化，應(yīng)該及時(shí)更換，以免發(fā)生意外；接臨時(shí)電源要用合格的電源線、電源插頭和插座，電源線接頭要用膠布包好。2.在使用電器時(shí)，應(yīng)先插電源插頭，然后開(kāi)電器開(kāi)關(guān)；用完后，應(yīng)先關(guān)掉電器開(kāi)關(guān)，后拔電源插頭。在插、拔插頭時(shí)，要用手握住插頭的絕緣體部分，不要用力拉拽導(dǎo)線；不要在同一個(gè)電源插座上接入太多的電器，以免造成電路超負(fù)荷工作。3.濕手不能接觸帶電設(shè)備，也不要用濕毛巾掛載電扇或電熱取暖器上。4.遇到電器起火，不能用手去拔插頭，應(yīng)先切斷電源，再用絕緣體物體將插頭拔開(kāi)。5.在戶外活動(dòng)時(shí)，不要靠近高壓電線、架線鐵塔，變電所，這些地方更加危險(xiǎn)；更不要去碰電線桿上的電線或掉落在地上的電線。2.花崗巖是由石英、長(zhǎng)石和云母組成的。六.綜合題1.（1）光照時(shí)間不同

（2）不同土壤種類(lèi)會(huì)影響植物的生長(zhǎng)嗎

（3）3號(hào)花盆2.（1）葉片

（2）多少

（3）A；B；C

（