教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷附參考答案【能力提升】

教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.夏天，人們會在院子里灑水,這樣做（

）。A.是錯的,因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)會釋放熱量,氣溫反而會升高B.是對的,因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)會吸收熱量,氣溫會降低C.毫無意義,因?yàn)樗疁睾蜌鉁厥窍嗤?不會降低地面溫度2.紅紅觀察到國旗向西北方向飄，這時(shí)刮的應(yīng)該是（

）。A.西北風(fēng)

B.西南風(fēng)

C.東南風(fēng)3.下列與下圖所示天氣現(xiàn)象不符的是（

）。A.晴

B.雨

C.風(fēng)4.美術(shù)課上，小明用紙剪出了很多可愛的小動物，經(jīng)過這些改變，紙（

）。A.還是原來的物質(zhì)B.已經(jīng)不是原來的物質(zhì)了C.有部分還是原來的物質(zhì)，有部分已經(jīng)不是原來的物質(zhì)了5.下面哪一組物體都會溶解于水？（

）A.白糖、沙子、小蘇打

B.二氧化碳、酒精、高錳酸鉀

C.色拉油、洗潔精、醋6.下列不屬于天氣的是（

）。A.暴雪

B.臺風(fēng)

C.地震二.填空題(共6題，共18分)1.我們可以用（

）來測量降雨量的多少。2.空氣有（

），但很（

），空氣總會充滿各處。3.測量降水量多少的裝置叫（

），降水量一般以（

）為單位計(jì)量。4.用濕布擦黑板，過會兒水干了，這是（

）現(xiàn)象。5.氣象工作者將氣溫計(jì)放在（

）內(nèi)測量氣溫。6.食鹽和沙混合后，可以先用（

）進(jìn)行分離，然后用濾紙（

），把沙分離出來。三.判斷題(共6題，共12分)1.科學(xué)家利用工具觀測天氣發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并準(zhǔn)確告訴我們天氣將會發(fā)生什么變化。（

）2.沙子放入水中后，會沉到水底。（

）

3.-15°C可讀作零下攝氏十五度。（

）

4.如果我們壓縮空氣，那么空氣占據(jù)的空間就會減少。（

）5.用溫度計(jì)測量水溫時(shí)，溫度計(jì)剛放入水中就馬上讀數(shù)。（

）6.空氣是可以看的到、摸的到、沒有質(zhì)量的物體。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.將空氣的特性與生活中的作用連接起來壓縮空氣

烏鴉喝水的故事空氣占據(jù)空間

孔明燈熱空氣比冷空氣輕

籃球五.簡答題(共2題，共11分)1.在生活中，如果我們想要加快物質(zhì)的溶解，有什么好辦法？請寫兩種出來。2.怎樣做一個(gè)簡易的雨量器呢？六.綜合題(共4題，共33分)1.分析降雨量柱狀圖，按要求回答下列問題。1.這一天福田區(qū)在（

）時(shí)降雨量最大，降雨量為（

）毫米。2.這一天福田區(qū)的總降雨量為（

）毫米。3.這一天福田區(qū)的降雨量等級為（

）。A.小雨

B.中雨

C.大雨2.如圖所示，優(yōu)優(yōu)回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空氣的性質(zhì)。1.優(yōu)優(yōu)將透明玻璃杯蓋住浮在水面的乒乓球，豎直地倒扣到容器底部，請將她觀察到的現(xiàn)象在下面的方框中畫出來，并解釋其中的原因。2.在觀察到（1）的現(xiàn)象之后，優(yōu)優(yōu)又將玻璃杯稍微傾斜了一點(diǎn)，此時(shí)，她又能觀察到什么現(xiàn)象？請將她觀察到的現(xiàn)象在下面的方框中畫出來，并解釋其中的原因。3.下列現(xiàn)象中涉及的空氣性質(zhì)與優(yōu)優(yōu)所做的實(shí)驗(yàn)涉及的性質(zhì)相同的是（

）。A.熱氣球升空

B.教室里充滿空氣

C.風(fēng)的形成3.空氣的流動形成風(fēng)，風(fēng)前進(jìn)的速度叫做風(fēng)速，可以用不同等級的風(fēng)力大小來表示。當(dāng)中心風(fēng)力達(dá)到每秒約32.7米時(shí)，形成臺風(fēng)。臺風(fēng)是我國的主要?dú)庀鬄?zāi)害之一。臺風(fēng)是可以被預(yù)測的，氣象臺根據(jù)臺風(fēng)的移動速度和移動路徑向市民發(fā)出不同等級的預(yù)警,紅色預(yù)警的等級最高。臺風(fēng)來臨時(shí)，需要轉(zhuǎn)移沿海地區(qū)的人們到達(dá)安全的區(qū)城，以免人身安全受到傷害。1.下列關(guān)于風(fēng)速的描述錯誤的是（

）。A.風(fēng)速是指空氣流動的速度

B.風(fēng)速達(dá)到每秒約32.7米時(shí)可以形成臺風(fēng)

C.風(fēng)速就是風(fēng)力2.下列臺風(fēng)預(yù)警中,等級最高的是（

）。A.藍(lán)色預(yù)警

B.橙色預(yù)警

C.紅色預(yù)警4.實(shí)驗(yàn)探究。1.把一團(tuán)紙緊緊塞在塑料杯的底部，將塑料杯倒立壓入水底（如圖所示）。我看到的現(xiàn)象是（

）。2.在杯底扎一個(gè)孔，再把杯子壓入水底，這一次看到的現(xiàn)象是（

）。3.用打氣筒從小孔往杯子里打氣，我們會看到什么現(xiàn)象？請用圖文結(jié)合的形式記錄在下面的方框中。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.B6.C二.填空題1.雨量器2.質(zhì)量；輕3.雨量器；毫升4.蒸發(fā)5.百葉箱6.水；過濾三.判斷題1.×2.√

3.×

4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.用熱水，把物體弄碎，不斷攪拌等2.①選一個(gè)直筒透明杯。②在杯子外壁貼上刻度條，使紙條0刻度線和杯內(nèi)底部對齊。（以毫米為單位）③在刻度條外面貼上透明膠帶，用來防水。④把雨量器放在雨中，就可以測量降水量了。六.綜合題1.8；0.3；0.7；A2.1.空氣占據(jù)了杯子的空間，空氣又可以被壓縮，所以水只能流進(jìn)來一點(diǎn)點(diǎn)2.空氣從杯子中排出來，水