2023-2024學(xué)年高二生物下學(xué)期期末復(fù)習(xí)期末測(cè)試卷提升卷教師版新人教版選擇性必修3

期末測(cè)試卷（提升卷）單項(xiàng)選擇題（共36分，每道題3分，共12題）1.下圖為泡菜制作過(guò)程中乳酸、乳酸菌和亞硝酸鹽含量的變化曲線。據(jù)圖分析，下列敘述不合理的是（

）A．發(fā)酵初期，發(fā)酵液中的O2抑制部分乳酸菌代謝，乳酸產(chǎn)量少B．發(fā)酵中期是食用泡菜的最佳時(shí)間C．發(fā)酵后期，乳酸含量增加會(huì)抑制乳酸菌自身的生長(zhǎng)D．泡菜制作時(shí)加入少量陳泡菜液能縮短制作時(shí)間【答案】B【分析】泡菜在腌制過(guò)程中，乳酸菌、乳酸和亞硝酸鹽的變化：①發(fā)酵初期：以不抗酸的大腸桿菌和酵母菌的活動(dòng)為主，該時(shí)期利用了氧氣，產(chǎn)生了厭氧環(huán)境，乳酸菌才開(kāi)始活動(dòng)，此時(shí)乳酸菌和乳酸的量都比較少，而由于硝酸鹽還原菌的活動(dòng)，亞硝酸鹽含量有所增加；②發(fā)酵中期：由于乳酸菌產(chǎn)生了大量乳酸，其他細(xì)菌活動(dòng)受到抑制，只有乳酸菌活動(dòng)增強(qiáng)，此時(shí)期乳酸菌數(shù)量達(dá)到最高峰，乳酸的量繼續(xù)積累；由于硝酸鹽還原菌受抑制，同時(shí)形成的亞硝酸鹽又被分解，因而亞硝酸鹽含量下降，所以在整個(gè)發(fā)酵過(guò)程中，亞硝酸鹽的含量表現(xiàn)為先增加后下降的趨勢(shì)；③發(fā)酵后期：由于乳酸的積累，酸度繼續(xù)增長(zhǎng)，乳酸菌活動(dòng)也受到抑制，乳酸菌數(shù)量下降?！驹斀狻緼、乳酸菌屬于厭氧型微生物，發(fā)酵初期，發(fā)酵液中的O2抑制部分乳酸菌代謝，乳酸產(chǎn)量少，A正確；B、據(jù)圖分析，發(fā)酵中期亞硝酸鹽含量最高，不是取食泡菜的最佳時(shí)間，發(fā)酵后期是食用泡菜的最佳時(shí)間，B錯(cuò)誤；C、發(fā)酵后期，乳酸量增加到一定濃度后，抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)，導(dǎo)致乳酸菌數(shù)量下降，C正確；D、加入陳泡菜液的目的是增加乳酸菌含量，所以泡菜制作時(shí)加入少量陳泡菜液能縮短制作時(shí)間，D正確。故選B。2.下圖表示研究人員在實(shí)驗(yàn)室中使用的分批培養(yǎng)細(xì)菌的方法，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．尿素分解菌可利用培養(yǎng)基中的尿素是因?yàn)槟芎铣呻迕窧．短期保存的菌種，可將菌液加入甘油后放在冷凍箱中冷藏C．液體選擇培養(yǎng)基通常可用于選擇培養(yǎng)，增加目標(biāo)菌種的濃度D．將三角瓶放在搖床上振蕩培養(yǎng)能提高溶氧量和養(yǎng)料的利用率【答案】B【分析】1、若要長(zhǎng)期保存菌種，菌液中常需要加入一定量的甘油，且要放置在-20℃的冷凍箱中；若要短期保存菌種，可將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上，菌落長(zhǎng)成后，將試管放置在4℃的冰箱中保藏。2、液體選擇培養(yǎng)基通?？捎糜谶x擇培養(yǎng)，增加目標(biāo)菌種的濃度。將錐形瓶放在搖床上振蕩培養(yǎng)能提高溶氧量和養(yǎng)料的利用率?！驹斀狻緼、尿素分解菌可利用培養(yǎng)基中的尿素是因?yàn)槟芎铣呻迕?，而其他微生物不能合成脲酶故不能分解尿素，A正確；B、短期保存的菌種，可將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上，菌落長(zhǎng)成后，將試管放置在4℃的冰箱中保藏，B錯(cuò)誤；C、液體選擇培養(yǎng)基通?？捎糜谶x擇培養(yǎng)，增加目標(biāo)菌種的濃度，C正確；D、將三角瓶放在搖床上振蕩培養(yǎng)既能提高溶氧量，提高有氧呼吸的速率，又能提高養(yǎng)料的利用率，D正確。故選B。3.下圖為我國(guó)新型冠狀病毒（RNA病毒）核酸檢測(cè)的基本流程，采用的是“實(shí)時(shí)熒光定量RT-RCR”技術(shù)，1~2h內(nèi)即可得到檢測(cè)結(jié)果。其基本原理是DNA的復(fù)制，過(guò)程中加入與特定模板鏈互補(bǔ)的熒光探針，這樣每新合成一條DNA鏈，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)熒光分子，通過(guò)檢測(cè)熒光信號(hào)即可確定是否為陽(yáng)性。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．①②過(guò)程都需要加入四種游離的脫氧核糖核苷酸作為原料B．若只考慮一個(gè)DNA，其復(fù)制了n次，則整個(gè)過(guò)程中可以檢測(cè)到2n+1-2個(gè)熒光信號(hào)C．若樣本RNA中A占?jí)A基總數(shù)的20%，則其產(chǎn)生的DNA中C占?jí)A基總數(shù)的30%D．在核酸檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)假陽(yáng)性，可能是外源DNA片段的污染【答案】C【解析】【分析】PCR技術(shù)：1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)．2、原理：DNA復(fù)制．3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物．4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）5、過(guò)程：①高溫變性：DNA解旋過(guò)程（PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開(kāi)不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開(kāi)）；低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈?！驹斀狻緼、①為逆轉(zhuǎn)錄，②為復(fù)制，兩者都是以脫氧核苷酸為原料合成DNA，因此①②過(guò)程都需要加入四種游離的脫氧核糖核苷酸作為原料，A正確；B、復(fù)制n次，新形成了2n-1個(gè)DNA分子，共新產(chǎn)生2n+1-2個(gè)脫氧核苷酸鏈，由于每新合成一條DNA鏈，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)熒光分子，則共有2n+1-2個(gè)熒光信號(hào)，B正確；C、逆轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA的堿基與合成的DNA鏈的堿基互補(bǔ)，即G與C堿基互補(bǔ)，RNA為單鏈分子，由A含量無(wú)法推出C和G的含量，因此無(wú)法計(jì)算DNA中C占的比例，C錯(cuò)誤；D、外源DNA片段的污染也可能會(huì)造成假陽(yáng)性，D正確。故選C。4.稀釋涂布平板是常用的微生物培養(yǎng)方法，下列相關(guān)敘述正確的是A．滅菌鍋中取出的培養(yǎng)基應(yīng)趁燙時(shí)倒平板，如此可對(duì)培養(yǎng)皿滅菌B．稀釋涂布平板法不可用于微生物的分離，可用于微生物的計(jì)數(shù)C．用此法估測(cè)的數(shù)值往往偏小，應(yīng)以菌落數(shù)最多的平板計(jì)數(shù)為準(zhǔn)D．稀釋平板涂布分離到的單菌落需進(jìn)一步純化，可用平板劃線法【答案】D【分析】稀釋平板計(jì)數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個(gè)菌落，即是由一個(gè)單細(xì)胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計(jì)的計(jì)數(shù)方法，即一個(gè)菌落代表一個(gè)單細(xì)胞。計(jì)數(shù)時(shí)，首先將待測(cè)樣品制成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開(kāi)，使成單個(gè)細(xì)胞存在（否則一個(gè)菌落就不只是代表一個(gè)細(xì)胞），再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。經(jīng)培養(yǎng)后，由單個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)繁殖形成菌落，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目，即可計(jì)算出樣品中的含菌數(shù)。此法所計(jì)算的菌數(shù)是培養(yǎng)基上長(zhǎng)出來(lái)的菌落數(shù)，故又稱活菌計(jì)數(shù)。【詳解】A、滅菌鍋中取出的培養(yǎng)基應(yīng)放至不燙手時(shí)倒平板，A錯(cuò)誤；B、稀釋涂布平板法既可用于微生物的分離，也可用于微生物的計(jì)數(shù)，B錯(cuò)誤；C、當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落，因此統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少。一般選擇菌落數(shù)在30～300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，C錯(cuò)誤；D、平板涂布分離到的單菌落仍需進(jìn)一步劃線純化，以獲得純種，D正確。故選D。5.子宮內(nèi)膜異位癥患者常伴有不孕癥狀，患者腹腔液中含有較高濃度的白細(xì)胞介素（IL）。為探明腹腔液中存在的IL對(duì)生殖活動(dòng)的影響，科研人員利用三種重組人白細(xì)胞介素IL－1β、IL－5、IL－6，將獲能處理后的精子與成熟的卵母細(xì)胞在培養(yǎng)液中混合培養(yǎng)，培養(yǎng)適宜時(shí)間后，觀察受精情況，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可給雌性小鼠注射一定量的促性腺激素，以獲得多枚卵母細(xì)胞B．培養(yǎng)后取培養(yǎng)液用顯微鏡觀察，若觀察到卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙中有兩個(gè)極體，則卵細(xì)胞已完成受精C．從圖中可知，IL能抑制小鼠受精，且隨濃度的升高，IL－1β、IL－5、IL－6的抑制作用均不斷增強(qiáng)D．若要研究IL對(duì)小鼠早期胚胎發(fā)育的影響，可利用上述培養(yǎng)液，繼續(xù)觀察統(tǒng)計(jì)不同發(fā)育時(shí)期胚胎的發(fā)育情況【答案】C【分析】1、受精是精子與卵子結(jié)合形成合子（即受精卵）的過(guò)程．它包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段。2、胚胎移植的基本程序：對(duì)供體和受體的選擇和處理（同期發(fā)情處理，超數(shù)排卵處理）、配種或進(jìn)行人工授精、對(duì)胚胎的收集檢查培養(yǎng)或保存、進(jìn)行胚胎移植?！驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要從雌性小鼠體內(nèi)獲得多枚卵母細(xì)胞，一般可采取的方法是向多只雌性小鼠注射一定量的促性腺激素，從輸卵管沖出多枚卵母細(xì)胞，A正確；B、受精完成的標(biāo)志是觀察到卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙中有兩個(gè)極體，B正確；C、從圖中可以看出，IL－1β確實(shí)對(duì)小鼠的受精作用具有抑制作用，但并不是隨濃度的升高，抑制作用增強(qiáng)，如IL－1β濃度為0.5時(shí)抑制作用比IL－1β濃度為0.05要弱，C錯(cuò)誤；D、若要為研究IL對(duì)小鼠早期胚胎發(fā)育的影響，則需要利用上述培養(yǎng)液，繼續(xù)觀察統(tǒng)計(jì)不同發(fā)育時(shí)期胚胎的發(fā)育情況，D正確。故選C。6.我國(guó)科研人員在實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)構(gòu)建多種酶催化體系的方法，首次實(shí)現(xiàn)了在細(xì)胞外從二氧化碳固定到合成淀粉的過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．可采用PCR技術(shù)從不同物種的基因組中擴(kuò)增得到多酶催化體系中的目標(biāo)酶基因B．在多酶催化體系中，可能會(huì)因?yàn)槊傅淖钸m反應(yīng)條件不同而使反應(yīng)中斷C．該方法可在分子水平上直接改變氨基酸的序列，實(shí)現(xiàn)對(duì)酶特性的改造和優(yōu)化D．若該科研成果成熟后推廣應(yīng)用有助于擺脫耕地和自然環(huán)境限制，解決糧食危機(jī)【答案】C【解析】【分析】1、PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)，基本步驟是變性、退火（復(fù)性）、延伸。2、蛋白質(zhì)工程：是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及與其生理功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求?！驹斀狻緼、獲得的目的基因可利用PCR技術(shù)在體外反應(yīng)體系中擴(kuò)增，A正確B、酶的作用條件較溫和，不同的酶其適宜的溫度和pH不同，在多酶催化體系中，可能會(huì)因?yàn)槊傅淖钸m反應(yīng)條件不同而使反應(yīng)中斷，B正確；C、該方法在分子水平上，通過(guò)改變基因的堿基序列，間接改變氨基酸的序列，從而改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)對(duì)酶特性的改造和優(yōu)化，C錯(cuò)誤；D、該科研實(shí)現(xiàn)了在細(xì)胞外從二氧化碳固定到合成淀粉的過(guò)程，若成熟后推廣應(yīng)用有助于擺脫耕地和自然環(huán)境限制，解決糧食危機(jī)，D正確。故選C。7.近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，如圖為經(jīng)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（

）A．體外受精所需的成熟卵細(xì)胞可以從母體中直接獲取，但在受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理B．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到原腸胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作C．胚胎分割時(shí)只能用分割針在顯微鏡下將胚胎均等分割成若干份D．受體母牛必須和供體牛屬于同一物種，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)【答案】D【詳解】體外受精時(shí)應(yīng)選擇處于減數(shù)第二次分裂中期的次級(jí)卵母細(xì)胞，而不是卵細(xì)胞，A錯(cuò)誤；進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作，B錯(cuò)誤；進(jìn)行胚胎分割時(shí)，除采用切割針或切割刀片將胚胎切開(kāi)外，還可以采用酶處理等方式將卵裂球中的細(xì)胞分散開(kāi)，C錯(cuò)誤；受體母牛必須和供體牛屬于同一物種，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)，D正確。8.大腸桿菌的體積大小通常在0.5~3μm，下圖為分離培養(yǎng)獲得大腸桿菌噬菌體的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程。相關(guān)敘述正確的是（）A．使用污水是因?yàn)槠渲泻写罅看竽c桿菌，能很容易地分離到大腸桿菌噬菌體B．步驟A的目的是讓大腸桿菌噬菌體利用培養(yǎng)基中的蛋白質(zhì)等成分迅速增殖C．步驟B的目的是促進(jìn)噬菌體與大腸桿菌分離，從而獲得更純的大腸桿菌D．檢測(cè)濾液中是否有大腸桿菌噬菌體，應(yīng)該用含有大腸桿菌的液體培養(yǎng)基【答案】A【分析】1、微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。對(duì)異養(yǎng)微生物來(lái)說(shuō)，含C、N的化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作為營(yíng)養(yǎng)要素成分時(shí)并不是起單一方面的作用。2、實(shí)驗(yàn)中污水可以提供噬菌體，然后用培養(yǎng)基共同培養(yǎng)大腸桿菌和噬菌體，圖中步驟A表示噬菌體在大腸桿菌內(nèi)繁殖；步驟B表示高速離心，從而將大腸桿菌和噬菌體分離；步驟C利用過(guò)濾的方法分離噬菌體?！驹斀狻緼、污水中含多種有機(jī)污染物，可為大腸桿菌提供C源等營(yíng)養(yǎng)，選擇污水是因?yàn)槲鬯泻写罅康拇竽c桿菌，能從中分離獲得大腸桿菌噬菌體，A正確；B、步驟A中，大腸桿菌噬菌體是病毒只能寄生在活細(xì)胞中，不能利用培養(yǎng)基中的蛋白質(zhì)等成分迅速增殖，B錯(cuò)誤；C、步驟B離心的目的是為了促進(jìn)噬菌體和大腸細(xì)菌的分離，從而獲得被感染的大腸桿菌，C錯(cuò)誤；D、檢測(cè)濾液中是否有大腸桿菌噬菌體，應(yīng)該用含有大腸桿菌的固體培養(yǎng)基，D錯(cuò)誤。故選A。9.下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述，正確的是（

）A．以尿素為唯一氮源且含剛果紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌B．接種前要了解固體培養(yǎng)基是否被污染需用完全培養(yǎng)基接種菌液培育檢測(cè)C．鑒別培養(yǎng)基作用的原理是顯現(xiàn)某微生物的特征，以區(qū)別于其他微生物D．應(yīng)用稀釋涂布平板法對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)的估計(jì)值比實(shí)際值偏大【答案】C【分析】微生物的接種方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法。微生物的計(jì)數(shù)方法:顯微鏡直接計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法?！驹斀狻緼、尿素分解菌的氮源是尿素，其他不能利用尿素的菌就不能生長(zhǎng)，所以以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上可以選擇尿素分解菌，尿素分解菌可以將尿素分解為氨，可以使酚紅指示劑變紅，A錯(cuò)誤;B、檢測(cè)培養(yǎng)基被污染的方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時(shí)間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生，B錯(cuò)誤;C、鑒別培養(yǎng)基作用的原理是顯現(xiàn)某微生物的特征，以區(qū)別于其他微生物，C正確；D、應(yīng)用稀釋涂布平板法對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)的估計(jì)值比實(shí)際值偏小，因?yàn)榭赡軆蓚€(gè)或多個(gè)微生物在一起長(zhǎng)成一個(gè)菌落，D錯(cuò)誤。故選C。10.細(xì)胞呼吸的原理在生活和生產(chǎn)中具有重要的意義，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．夏季農(nóng)田發(fā)生澇災(zāi)后要及時(shí)排水，主要目的是防止作物根部進(jìn)行無(wú)氧呼吸導(dǎo)致?tīng)€根B．酵母菌用于生產(chǎn)面包是利用了酵母菌通過(guò)有氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的CO2C．在低氧環(huán)境中儲(chǔ)存水果可以減少有機(jī)物的消耗量D．乳酸菌只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以制作酸奶需要在無(wú)氧條件下進(jìn)行【答案】B【解析】【分析】1、對(duì)于植物的根細(xì)胞提供充足的氧氣，可以使根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸，從而有利于根系的生長(zhǎng)和對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收。2、酵母菌是兼性厭氧微生物，在氧氣充足的條件下進(jìn)行有氧呼吸。有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體；在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸，無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼、農(nóng)田如果發(fā)生澇災(zāi)后不及時(shí)排水，土壤中缺氧會(huì)導(dǎo)致作物的根細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精等物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致作物爛根，所以發(fā)生澇災(zāi)后要及時(shí)排水，A正確；B、酵母菌通過(guò)有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、低氧環(huán)境中細(xì)胞呼吸總強(qiáng)度會(huì)較低，細(xì)胞呼吸氧化分解的有機(jī)物的量減少，C正確；D、乳酸菌屬于厭氧菌，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以制備酸奶只能在無(wú)氧條件下進(jìn)行，D正確。故選B。11.酵母中的蛋白含量高，可用作飼料蛋白，且有些酵母能利用工業(yè)廢甲醇作為碳源進(jìn)行繁殖。研究人員擬從土壤中分離該類酵母并大量培養(yǎng)，操作流程如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．土樣、培養(yǎng)基、培養(yǎng)器皿和接種工具等都必須嚴(yán)格滅菌B．只有③過(guò)程中使用的培養(yǎng)基需以甲醇作為唯一的碳源C．⑤過(guò)程擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)需要保證充足的營(yíng)養(yǎng)并營(yíng)造無(wú)氧環(huán)境D．通過(guò)逐步提高培養(yǎng)基中甲醇的濃度可獲得甲醇高耐受菌株【答案】D【分析】分離某種微生物的原理：選擇適合于待分離微生物的生長(zhǎng)條件，如營(yíng)養(yǎng)，酸堿度，溫度和氧等要求或加入某種抑制造成只剩于該微生物生長(zhǎng)，而抑制其他微生物生長(zhǎng)的環(huán)境，從而淘汰一些不需要的微生物。本題要分離能利用工業(yè)廢甲醇的酵母，要以甲醇作為唯一的碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。【詳解】A、土樣中含有要分離的酵母，如果對(duì)其滅菌會(huì)殺死酵母，無(wú)法得到該類酵母，因此不能對(duì)其滅菌，A錯(cuò)誤；B、擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)也需要以甲醇作為唯一的碳源，不是只有③過(guò)程，B錯(cuò)誤；C、酵母是兼性厭氧型真菌，在有氧條件下可大量繁殖，酵母擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)，需保證充足的營(yíng)養(yǎng)和氧氣等條件，C錯(cuò)誤；D、逐步提高培養(yǎng)基中甲醇的濃度，能篩選出其中的耐受菌，獲得甲醇高耐受菌株，D正確。故選D。12.研究人員仿照制備乳腺生物反應(yīng)器的思路，制備了一種膀胱生物反應(yīng)器，用其獲得人體特殊功能蛋白W的基本過(guò)程如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．步驟①和②所代表的操作分別是顯微注射、早期胚胎培養(yǎng)B．步驟③時(shí)一般選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或原腸胚C．轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳腺上皮細(xì)胞與膀胱上皮細(xì)胞的遺傳信息不同D．膀胱生物反應(yīng)器將會(huì)受到轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的性別和年齡的限制【答案】A【分析】動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器是基于轉(zhuǎn)基因技術(shù)平臺(tái)，使外源基因?qū)雱?dòng)物基因組中并定位表達(dá)于動(dòng)物乳腺，利用動(dòng)物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力，在動(dòng)物的乳汁中生產(chǎn)一些具有重要價(jià)值產(chǎn)品的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的總稱。動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器選擇的宿主細(xì)胞是雌性個(gè)體。【詳解】A、受精卵的全能性最大，利用受精卵作為重組表達(dá)載體的宿主細(xì)胞常采用顯微注射的方法將載體注入，繼而對(duì)受精卵進(jìn)行早期胚胎的培養(yǎng)（②），直到適合移植，A正確；B、步驟③屬于胚胎移植，一般選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚，原腸胚不適合移植，B錯(cuò)誤；C、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳腺上皮細(xì)胞與膀胱上皮細(xì)胞是體細(xì)胞有絲分裂再經(jīng)分化而來(lái)，遺傳信息相同，分化是基因的選擇性表達(dá)，C錯(cuò)誤；D、膀胱生物反應(yīng)器與轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的年齡相關(guān)，但與性別無(wú)關(guān)，不同性別的生物都有膀胱，D錯(cuò)誤。故選A。非選擇題（共4道題，共64分）13.某同學(xué)配制了兩種培養(yǎng)基：I．羧甲基纖維素鈉培養(yǎng)基（含微量馬鈴薯提取液，不含瓊脂）；Ⅱ．羧甲基纖維素鈉瓊脂培養(yǎng)基（含剛果紅）。該同學(xué)欲利用上述兩種培養(yǎng)基從腐木、腐葉密集處的土壤中采樣分離篩選出纖維素高效分解菌。回答下列問(wèn)題：(1)纖維素分解菌能分泌_______________，其中C1酶、CX酶可將秸秤中的纖維素分解成_______________，由葡萄糖苷酶再將其分解為葡萄糖，從而使該細(xì)菌獲得碳源。(2)將采樣的土壤加入到培養(yǎng)基①中培養(yǎng)一段時(shí)間，該步驟的目的是_______________。(3)為篩選并鑒定纖維素分解菌，常采用圖1所示的方法：①該接種方法是_______________，圖中培養(yǎng)基應(yīng)選擇_______________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。②若通過(guò)該方法培養(yǎng)的平板如圖2所示，則造成該現(xiàn)象的不當(dāng)操作是________________。③初篩挑選纖維素高效分解菌時(shí)，應(yīng)挑取平板上_______________的菌落作為目的菌?！敬鸢浮?1)纖維素酶

纖維二糖(2)進(jìn)行選擇培養(yǎng)，并增加纖維素分解菌的濃度(3)稀釋涂布平板法

Ⅱ

稀釋度不夠

菌落周圍的透明圈直徑最大【解析】【分析】1、纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少含有三種組分，即C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶，前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。2、剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，紅色復(fù)合物無(wú)法形成，出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，我們可以通過(guò)是否產(chǎn)生透明圈來(lái)篩選纖維素分解菌。(1)纖維素分解菌因其能分泌纖維素酶，最終將纖維素降解成葡萄糖而加以吸收利用。纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶，其中C1酶、CX酶可將秸秤中的纖維素分解成纖維二糖，由葡萄糖苷酶再將其分解為葡萄糖，從而使該細(xì)菌獲得碳源。(2)將采樣的土壤加入到培養(yǎng)基①中培養(yǎng)一段時(shí)間，該步驟的目的是進(jìn)行選擇培養(yǎng)，并增加纖維素分解菌的濃度。(3)①圖1所示接種方法是稀釋涂布平板法，剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，紅色復(fù)合物無(wú)法形成，出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，我們可以通過(guò)是否產(chǎn)生透明圈來(lái)篩選纖維素分解菌，所以應(yīng)選擇培養(yǎng)基Ⅱ。②若通過(guò)該方法培養(yǎng)的平板如圖2所示，則造成該現(xiàn)象的不當(dāng)操作是稀釋度不夠。③我們可以通過(guò)是否產(chǎn)生透明圈來(lái)篩選纖維素分解菌，并以透明圈的大小判斷分解纖維素能力的強(qiáng)弱，初篩挑選纖維素高效分解菌時(shí)，應(yīng)挑取平板上菌落周圍的透明圈直徑最大的菌落作為目的菌。14.草甘膦是一種常用除草劑，科學(xué)家從黑麥草植株中獲取抗草甘膦基因，通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了抗草甘膦的玉米新品種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)在野外自然環(huán)境下，科研人員若想篩選抗草甘膦的黑麥草植株，具體的操作是____。從這些抗草甘膦的黑麥草細(xì)胞質(zhì)中提取_________________，構(gòu)建cDNA文庫(kù)，從中選取抗草甘膦基因。(2)為了讓目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用，需要構(gòu)建基因表達(dá)載體。除了目的基因外，基因表達(dá)載體的組成，還包括___________。為將抗草甘膦基因?qū)胧荏w細(xì)胞，需要將該基因?qū)朕r(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的____中，這樣做的目的是____。(3)獲取重組細(xì)胞后，再利用_________技術(shù)獲得試管苗。但發(fā)現(xiàn)該玉米新品種抗草甘膦的能力較低，此后可通過(guò)____修飾或改造抗草甘膦的基因。(4)抗草甘膦基因從黑麥草轉(zhuǎn)移到玉米中，玉米能表現(xiàn)出與黑麥草一樣的抗草甘膦特性，其原因是___?！敬鸢浮?1)用一定濃度的草甘膦溶液噴灑黑麥草，選擇正常生長(zhǎng)的

mRNA（或RNA）(2)啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等

T-DNA

T-DNA是可轉(zhuǎn)移的DNA，能夠攜帶目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上(3)植物組織培養(yǎng)

蛋白質(zhì)工程(4)生物體共用一套遺傳密碼【解析】【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。(1)在野外自然環(huán)境下，科研人員若想篩選抗草甘膦的黑麥草植株，則需要給黑麥草提供除草劑的條件，具體的操作是用一定濃度的草甘膦溶液噴灑黑麥草，之后能正常生長(zhǎng)的就是對(duì)草甘膦有抗性的植株，然后，從這些抗草甘膦的黑麥草細(xì)胞質(zhì)中提取mRNA（或RNA），通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄方法，構(gòu)建cDNA文庫(kù)，從中選取抗草甘膦基因。(2)為了讓目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用，需要構(gòu)建基因表達(dá)載體。除了目的基因外，基因表達(dá)載體的組成，還包括啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等，其中標(biāo)記基因的作用是為了篩選出成功導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞。為將抗草甘膦基因?qū)胧荏w細(xì)胞，需要將該基因?qū)朕r(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的T-DNA中，這樣一方面可以避免目的基因被分解，另一方面T-DNA是可轉(zhuǎn)移的DNA，能夠攜帶目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上，使目的基因?qū)φ帐荏w細(xì)胞DNA的復(fù)制而復(fù)制。(3)獲取重組細(xì)胞后，根據(jù)細(xì)胞的全能性，可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得試管苗。但發(fā)現(xiàn)該玉米新品種抗草甘膦的能力較低，為了達(dá)到預(yù)期的目的，此后可通過(guò)蛋白質(zhì)工程修飾或改造抗草甘膦的基因，然后再通過(guò)基因工程的手段獲得對(duì)草甘膦具有較強(qiáng)抗性的新品種。(4)抗草甘膦基因從黑麥草轉(zhuǎn)移到玉米中，說(shuō)明不同生物的基因的結(jié)構(gòu)和基本組成單位具有一致性，同時(shí)，抗草甘膦基因在啊玉米細(xì)胞中進(jìn)行了正常的表達(dá)，進(jìn)而使玉米能表現(xiàn)出與黑麥草一樣的抗草甘膦特性，這些事實(shí)說(shuō)明生物體共用一套遺傳密碼。15.某女性患有輸卵管阻塞和紅綠色盲，其丈夫表現(xiàn)正常，該夫婦借助試管嬰兒技術(shù)，“借腹生子”，一次生殖過(guò)程中生出的兩個(gè)孩子，如圖所示。請(qǐng)分析回答：(1)過(guò)程X若想順利進(jìn)行必須滿足兩個(gè)條件：A來(lái)自父方的精子要進(jìn)行_________。B來(lái)自母方的卵子要培養(yǎng)至_________期。(2)過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式是_______。該過(guò)程早期在_______進(jìn)行。（填“體內(nèi)”或“體外”）(3)_______（生物技術(shù)）是甲、乙產(chǎn)生的最后一道工序。一般來(lái)說(shuō)，該技術(shù)操作比較合適的時(shí)期是________。(4)這兩個(gè)孩子性別是否相同？_______（填“是”或“否”）。若借助人工手段獲得這樣兩個(gè)胎兒，需要用到的技術(shù)手段是_______。(5)如果你是醫(yī)生，在設(shè)計(jì)試管嬰兒的時(shí)候你應(yīng)該建議這對(duì)夫婦選擇生下___孩（“男”或“女”）。代孕母親開(kāi)始階段要和該女性患者同時(shí)注射_________激素，進(jìn)行這一操作的目的使供受體生理變化相同提供胚胎發(fā)育所需的生理環(huán)境?！敬鸢浮?1)精子獲能

MⅡ中(2)有絲分裂

體外(3)胚胎移植

桑椹胚或囊胚(4)是

胚胎分割(5)女

促性腺【解析】【分析】分析題圖：圖示表示該夫婦借助試管嬰兒技術(shù)生出兩個(gè)孩子的過(guò)程．過(guò)程X表示受精作用；過(guò)程Y表示卵裂過(guò)程，該過(guò)程中細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂；胚胎甲和胚胎乙是同卵雙生，應(yīng)該含有相同的遺傳物質(zhì)，性別也相同。(1)X表示受精作用，該過(guò)程若想順利進(jìn)行必須滿足兩個(gè)條件：A來(lái)自父方的精子要進(jìn)行精子獲能；B來(lái)自母方的卵子要培養(yǎng)至培養(yǎng)至MⅡ中期。(2)Y表示受精卵的卵裂過(guò)程，該過(guò)程中細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂；早期胚胎發(fā)育過(guò)程在體外進(jìn)行。(3)胚胎移植是甲、乙產(chǎn)生的最后一道工序；胚胎移植的合適時(shí)期是桑椹胚或囊胚時(shí)期。(4)這兩個(gè)孩子是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來(lái)的，含有相同的遺傳物質(zhì)，因此性別相同；來(lái)自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此借助胚胎分割技術(shù)也可以獲得兩個(gè)相同的胎兒。(5)色盲為伴X隱性遺傳病，母親色盲、父親正常，他們生下的女兒必正常，但兒子必為色盲，所以在設(shè)計(jì)試管嬰兒的時(shí)候，這對(duì)夫婦應(yīng)該選擇生女孩；為使供受體生理變化相同提供胚胎發(fā)育所需的生理環(huán)境，應(yīng)對(duì)供受體同時(shí)注射促性腺激素。16.把生物戰(zhàn)劑做成干粉或液體，噴灑在空氣中，形成有害的氣霧云團(tuán)，叫作生物戰(zhàn)劑氣溶膠