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文檔簡介
2022-2023學(xué)年第二學(xué)期第二階段質(zhì)量評價A(1-4單元)一年級語文1.讀拼音,寫詞語。(1)不知shénmeshí候,河岸zuǒyòu兩邊已開滿了鮮花。(2)yīn樂課上,我們邊tīng邊學(xué),dāng然開心了。(3)zhù在雄安新區(qū)的小伙伴們chī完飯,就前往高鐵站坐上了開往běijīng的高鐵,yīnwèi他們要去天安門guǎng場觀kàn升國旗儀式?!敬鸢浮浚?)
(2)
(3)【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)拼音知識拼讀音節(jié),寫出相應(yīng)的詞語即可,拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。書寫時注意字的筆畫和筆順,同時注意漢字在田字格中的位置,要寫在田字格中間四周留白,一定要做到工整、規(guī)范、正確。其中“什么、當(dāng)、北京”容易寫錯,注意書寫。2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。好事(sìshì)身上(shēngshēn)紀(jì)念(niànliàn)村民(cūncēn)歡樂(lèyuè)故鄉(xiāng)(xāngxiāng)衣裙(qúnqǘn)了解(leliǎo)肚子(dùtù)【答案】shìshēnniàn
cūnlèxiāng
qúnliǎodù【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。好事(shì):有好處的事;好的事。身上(shēn):1.自身、本身。2.身體。3.身邊。紀(jì)念(niàn):用事物或行動對人或事表示懷念。村民(cūn):鄉(xiāng)村的百姓。歡樂(lè):快樂。故鄉(xiāng)(xiāng):出生或長期居住過的地方;家鄉(xiāng)。衣裙(qún):下裳。泛指衣和裙。了解(liǎo):知道得很清楚。肚子(dù):1.腹部的通稱。2.物體圓而凸起像肚子的部分。3.選字組詞。【晴睛】眼()()天【會公】開()()路【他地】土()()們【叫葉】竹()()聲【答案】①.睛②.晴③.會④.公⑤.地⑥.他⑦.葉⑧.叫【解析】【詳解】本題考查的是學(xué)生形近字的辨析和詞語搭配的能力。解答本題,首先要認(rèn)清字形,找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),讀準(zhǔn)字音,理解詞語意思,掌握音形義才能正確作答。眼睛:視覺的感覺器官。晴天:天空中沒有云或云很少。開會:聚集眾人討論事項。公路:指經(jīng)交通運(yùn)輸主管部門驗收認(rèn)定的城間、城鄉(xiāng)間、鄉(xiāng)間能行駛汽車的公共道路。土地:田地。他們:稱自己和對方以外的若干人。竹葉:竹的葉子。叫聲:仿各種叫賣聲的口技。4.想一想,連一連。踢秋千潔白的水果玩粽子香甜的雪蓮包游戲彎彎的大樹蕩足球高高的小路【答案】【解析】【詳解】本題考查學(xué)生詞語搭配的能力,平時注意積累。解答時首先閱讀題目給出的詞語,然后根據(jù)給出的詞語,進(jìn)行合理搭配。再用連線把正確的詞語連在一起即可。閱讀題目。第一組連線詞語,前為動詞,后為名詞,動名詞進(jìn)行合理搭配。可以得到答案:踢足球;玩游戲;包粽子;蕩秋千。第二組詞語前面為形容詞,后面為名詞,完成時要注意分析前后詞語的特點(diǎn)及意思,然后搭配。可以得到答案:潔白的雪蓮;香甜的水果;彎彎的小路;高高的大樹。5.用音序查字法查字典,填表格。要查的字大寫字母讀音組詞紅_______________午_______________機(jī)_______________【答案】①.H②.hóng③.紅色④.W⑤.wǔ⑥.上午⑦.J⑧.jī⑨.機(jī)房【解析】【詳解】本題考查音序查字法查字典。“紅”字的大寫字母是H,讀音:hóng/gōng,意思是像鮮血一樣的顏色/舊時指婦女所做的縫紉、刺繡、紡織一類的勞動或這類勞動的成品。也作“女工”。組詞:粉紅、桃紅等?!拔纭弊值拇髮懽帜甘荳,讀音wǔ,意思是1.地支的第七位。2.指午時。即上午十一點(diǎn)到下午一點(diǎn)。特指中午十二點(diǎn)。3.氣象學(xué)上特指上午十一點(diǎn)到下午兩點(diǎn)。組詞:午覺、午睡、上午、午時、下午、中午等。“機(jī)”字的大寫字母是J,讀音jī,意思是1.機(jī)器。2.指飛機(jī)。3.智巧;靈敏。4.生物的生活機(jī)能。5.事情變化的關(guān)鍵時刻。6.事物變化的關(guān)鍵或重要環(huán)節(jié)。7.重要的事情。8.心里的念頭。組詞:發(fā)動機(jī)、電機(jī)、司機(jī)、機(jī)器、主機(jī)、飛機(jī)等。6.選擇合適的量詞填空。(填序號)①輛②冊③棵④匹⑤支⑥個農(nóng)田旁的一____大樹下,停著一____馬車。馬車上坐著一____小女孩。她左手拿著一___書,右手拿著一____筆。馬車前面,站著一____小馬。【答案】①.③②.①③.⑥④.②⑤.⑤⑥.④【解析】【詳解】本題考查量詞的掌握。完成此類題目要注意觀察圖畫中內(nèi)容,然后結(jié)合題干中的詞語來搭配。這道題從結(jié)構(gòu)上是數(shù)詞+量詞+名詞,應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配。即:“大樹”前面可搭配的量詞是“棵”;“馬車”前面可搭配的量詞是“輛”;“小女孩”前面可搭配的量詞是“個”;“書”前面可搭配的量詞是“冊”;“筆”前面可搭配的量詞是“支”;“小馬”前面可搭配的量詞是“匹”。故選項是③①⑥②⑤④。7.句子加工廠。(1)①事情②好③不少④青蛙⑤做了(連詞成句,填序號)________________(2)例:外婆包的粽子十分好吃。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)________________(3)例:他安靜地坐在一旁。他安安靜靜地坐在一旁。小朋友高興地回家去了。小朋友______地回家去了?!敬鸢浮竣?④⑤③②①②.爸爸做的風(fēng)箏十分漂亮。③.高高興興【解析】【詳解】本題主要考查考查詞語造句以及仿寫句子。(1)本題主要考查連詞成句。句子形式為:青蛙做了什么。即:如:青蛙做了不少好事情。(2)本題主要考查詞語造句。十分:非常,很。造句時注意。如:聽到這個好消息,同學(xué)們十分高興。(3)本題主要考查仿寫句子仿照例句,補(bǔ)充合適的修飾語,使句子完整,意思連貫。例句把“安靜”改為“安安靜靜”,仿寫時,需要注意,如:小朋友高高興興地回家去了。8.選一選,填序號。①您好②謝謝③請問④不客氣⑤請(1)我向一位阿姨問路:“阿姨,()?。ǎ┑襟w育館怎么走?”(2)我?guī)屯腊炎酪螖[放好。他說:“()!”我說:“()。”【答案】①①②.③③.②④.④【解析】【詳解】本題考查禮貌用語。(1)問路首先要先問好,“阿姨”是長輩,要用“您”,故為“您好”,故第一空選①。問好之后,問出自己的問題,要用“請問”,故第二空選③。(2)“我”幫同桌把桌椅擺好了,同桌會對“我”表示感謝,用“謝謝”,故第一空選②。他人對“我們”表示謝意,可以用“不客氣”,故第二空選④。9.日積月累。(1)古月___,口天吳,___徐,言午許(2)___明月___,疑是地上霜。(3)《四個太陽》中,“我”畫了個金黃的太陽送給___,畫了個紅紅的太陽送給___。(4)《彩虹》一文中“我”想把____(花裙子秋千)掛在彩虹橋上。(選詞填空)(5)背古詩,排排序。(填序號)①桃花潭水深千尺②李白乘舟將欲行③忽聞岸上踏歌聲④不及汪倫送我情()→()→()→()【答案】①.胡②.雙人③.床前④.光⑤.秋天⑥.冬天⑦.秋千⑧.②⑨.③⑩.①?.④【解析】【詳解】本題主要考查對詩詞名句的默寫以及課文的理解與填空。(1)“古月胡,口天吳,雙人徐,言午許。”出自《姓氏歌》。(2)“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!背鲎岳畎住鹅o夜思》。(3)《四個太陽》中,“我”畫了個紅紅的太陽送給冬天,畫了個金黃的太陽送給秋天,畫了個綠綠的太陽送給夏天?!端膫€太陽》,這是一篇富有兒童情趣的文章,記敘了小朋友畫了四個不同顏色的太陽,給世界萬物帶來各種美好。(4)從原文“哥哥,你系在門前樹上秋千呢?如果我把它掛在彩虹橋上,坐著秋千蕩來蕩去,花裙子飄啊飄,不就成了一朵彩云嗎?”可知,“我”想把秋千掛在彩虹橋上。(5)按照古詩《贈汪倫》的詩句順序排列,先是“李白乘舟將欲行”,接著是“忽聞岸上踏歌聲”,然后是“桃花潭水深千尺”,最后是“不及汪倫送我情”,這首詩表達(dá)了詩人與朋友間的深情厚誼。閱讀樂園。象媽媽賣饅頭象媽媽開了一家饅頭店。她蒸的饅頭,又大又圓,又香又軟,大家都喜歡吃。一天,象媽媽正在往家走。忽然,腳下滾過來半個白饅頭,“小老鼠,我的饅頭不好吃嗎?浪費(fèi)糧食可不好哇!”“象媽媽,你的饅頭很好吃。但這個饅頭太大了,我好幾天都沒有吃完,它已經(jīng)壞了?!薄鞍パ健跸麓挝乙欢ㄕ粢恍┬○z頭□賣給飯量小的動物□”象媽媽慚愧地說。10.請給短文的每個自然段標(biāo)上序號。11.請在短文中的“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。12.象媽媽打算怎樣改進(jìn)呢?()(填序號)①不賣給飯量小的動物②蒸一些小饅頭③少蒸一些饅頭13.你喜歡象媽媽嗎?為什么?(不會寫的字寫拼音)我___象媽媽,因為________?!敬鸢浮?0.①②③④11.!,。
12.②13.①.喜歡②.因為象媽媽她蒸的饅頭又大又圓,又軟又香,大家都喜歡吃?!窘馕觥俊?0題詳解】本題考查數(shù)自然段。每一個自然段前面都會空兩個格即兩個字的位置。不管這段話有幾句話,只要前面空兩個格就是一個自然段,所以說看這篇文章幾個自然段,就看有幾個空兩個格的段落就可以了,本文有4個自然段?!?1題詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號。讀句子,“哎呀”語氣較為強(qiáng)烈,因此后面使用感嘆號(!),“下次我一定蒸一些小饅頭”,句子沒有說完,使用(,),“賣給飯量小的動物”句子說完了,后面使用句號(。)【12題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)第④自然段“下次我一定蒸一些小饅頭,賣給飯量小的動物”可知打算改進(jìn)的方法是蒸一些小饅頭?!?3題詳解】本題考查語言表達(dá)。結(jié)合文章內(nèi)容和自己的思考,表達(dá)對象媽媽的看法,如:我喜歡象媽媽,因為因為象媽媽十分體貼別人,蒸的饅頭又大又圓,大家都喜歡吃。14.根據(jù)語境填空。(填序號)我最喜歡___餡兒的粽子,它是___形的,外面包著一層___,里面包的是___,咬一口粽子,真是___。大家快來嘗嘗吧?、傧闾鹂煽冖谌洽郯装椎呐疵缀图t紅的大棗④紅棗⑤綠綠的粽葉【答案】①.④
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