2025屆高考生物一輪總復(fù)習(xí)真題演練必修1第三單元細胞的能量供應(yīng)和利用第11講細胞呼吸的影響因素及其應(yīng)用

第11講細胞呼吸的影響因素及其應(yīng)用1．（2024·廣東選擇考）種子質(zhì)量是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前提和保障。生產(chǎn)實踐中常用TTC法檢測種子活力，TTC（無色）進入活細胞后可被[H]還原成TTF（紅色）。大豆充分吸脹后，取種胚浸于0.5%TTC溶液中，30℃保溫一段時間后部分種胚出現(xiàn)紅色。下列敘述正確的是（）A．該反應(yīng)須要在光下進行B．TTF可在細胞質(zhì)基質(zhì)中生成C．TTF生成量與保溫時間無關(guān)D．不能用紅色深淺推斷種子活力凹凸解析：選B。種子通過細胞呼吸產(chǎn)生[H]的過程不須要光，A項錯誤；細胞呼吸的第一階段能產(chǎn)生[H]，且該過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，[H]可將TTC還原成TTF，B項正確；保溫時間長短可影響[H]的生成量，進而影響TTF的生成量，C項錯誤；活力高的種子代謝旺盛，相同時間內(nèi)產(chǎn)生的[H]多，還原成的TTF也多，試驗過程中胚出現(xiàn)的紅色深，反之，試驗過程中胚出現(xiàn)的紅色淺，故能用紅色深淺推斷種子活力凹凸，D項錯誤。2．（2024·浙江1月選考）蘋果果實成熟到確定程度，呼吸作用突然增加，然后又突然減弱，這種現(xiàn)象稱為呼吸躍變，呼吸躍變標記著果實進入蒼老階段。下列敘述正確的是（）A.呼吸作用增加，果實內(nèi)乳酸含量上升B．呼吸作用減弱，糖酵解產(chǎn)生的CO2削減C．用乙烯合成抑制劑處理，可延緩呼吸躍變現(xiàn)象的出現(xiàn)D．果實貯藏在低溫條件下，可使呼吸躍變提前發(fā)生解析：選C。蘋果果實細胞在呼吸作用過程中不產(chǎn)生乳酸，其無氧呼吸的產(chǎn)物為酒精和CO2，A項錯誤；糖酵解過程中1分子葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)?分子丙酮酸，該過程中不產(chǎn)生CO2，B項錯誤；乙烯促進果實成熟，果實成熟到確定階段會出現(xiàn)呼吸躍變，因此用乙烯合成抑制劑處理，可延緩呼吸躍變現(xiàn)象的出現(xiàn)，C項正確；果實在低溫條件下貯藏能抑制相關(guān)酶的活性，從而延緩呼吸躍變現(xiàn)象的出現(xiàn)，D項錯誤。3．（2024·北京選擇考）在有或無機械助力的兩種情形下，從事家務(wù)勞動和日常運動時人體平均能量消耗如下圖所示。對圖中結(jié)果敘述錯誤的是（）A.走路上學(xué)比手洗衣服在單位時間內(nèi)耗能更多B．葡萄糖是圖中各種活動的重要能量來源C．爬樓梯時消耗的能量不是全部用于肌肉收縮D．借助機械削減人體能量消耗就能緩解溫室效應(yīng)解析：選D。雖然有機械助力時比無機械助力時人體消耗的能量少，但機械助力會消耗更多的能量，不利于緩解溫室效應(yīng)，D項錯誤。4．（2024·河北選擇考改編）《齊民要術(shù)》中記載了利用蔭坑貯存葡萄的方法（如下圖所示）。目前我國果蔬主產(chǎn)區(qū)普遍運用大型封閉式氣調(diào)冷藏庫（充入氮氣替換部分空氣），延長了果蔬保鮮時間，增加了農(nóng)夫收益。下列敘述錯誤的是（）A．蔭坑和氣調(diào)冷藏庫環(huán)境減緩了果蔬中養(yǎng)分成分和風(fēng)味物質(zhì)的分解B．蔭坑和氣調(diào)冷藏庫貯存的果蔬，有氧呼吸中不須要氧氣參與的第一、二階段正常進行，第三階段受到抑制C．氣調(diào)冷藏庫中的低溫可以降低細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中酶的活性D．氣調(diào)冷藏庫配備的氣體過濾裝置剛好清除乙烯，可延長果蔬保鮮時間解析：選B。蔭坑和氣調(diào)冷藏庫降低了貯存溫度和氧氣濃度，減弱了呼吸作用，削減了有機物消耗，減緩了果蔬中養(yǎng)分成分和風(fēng)味物質(zhì)的分解，A項正確；蔭坑和氣調(diào)冷藏庫中的溫度較低，酶的活性較低，有氧呼吸的第一、二、三階段均受到抑制，B項錯誤；溫度會影響酶的活性，蔭坑和氣調(diào)冷藏庫中的低溫可以降低細胞