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文檔簡介
小升初道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列說法你贊同的是(
)。
A.正義終將戰(zhàn)勝邪惡,和平終將取代戰(zhàn)爭
B.戰(zhàn)爭可以讓人認(rèn)識到和平的可貴
C.只要戰(zhàn)爭不在我們國家,我就沒必要關(guān)心2.“未來的世界,應(yīng)該和平”這句話出自(
)。A.《兒童和平條約》B.《聯(lián)合國憲章》C.《和平共處五項原則》D.《國際衛(wèi)生章程》3.黃河和長江是我國的最主要兩條河流,被稱為“(
)”。A.母親河B.父親河C.人民河4.世界上最大的平原位于(
)。A.亞洲B.南美洲C.北美洲5.下列不屬于人與自然和諧相處的一項是(
)。A.人在屋中居,屋在水中游B.因地制宜,就地取材C.森林-村寨-梯田-水系D.亂砍濫發(fā),開荒種地6.清潔能源包含:(
)。A.太陽能、水能B.風(fēng)能、生物能C.以上都是7.中華文明的發(fā)祥地主要是在(
)。A.黃河、長江流域B.雅魯藏布江流域C.瀾滄江流域8.下列不屬于自然災(zāi)害的是(
)。A.地震B(yǎng).臺風(fēng)C.洪澇D.家用電器失火9.下面(
)進行了反思。A.吃飯后看電視B.寫完作業(yè),陪爺爺下樓遛彎C.晚飯后,和爸爸聊一天中發(fā)生的各種事情,互相出出主意10.面對冒犯和不尊重,我不會(
)。A.指出對方的錯誤B.要求對方道歉C.必要時拿起法律武器D.跟他打一架二.填空題(共10題,共50分)1.國際奧委會的五個套接的圓環(huán)代表五大洲的(
)、全世界運動員的匯聚。2.我國發(fā)生的自然災(zāi)害(
)多,(
)廣。3.生活在充滿差異的世界中,學(xué)會(
)、(
),是寬容的必修課。4.寬容不是無限度地縱容和(
),而是有限度有原則的。5.學(xué)會和諧相處、尊重他人的(
),是寬容的(
)。6.盡管自然災(zāi)害還會發(fā)生,但是我們會(
)的力量,全國上下形成(
)、共同(
)、(
)自然災(zāi)害對我們的危害。7.中國高舉和平、發(fā)展、(
)、(
)的旗幟,牢牢把握堅持和平發(fā)展、促進(
)這條主線,踐行中國特色大國外交理念,維護(
)。8.聯(lián)合國的六種官方語言分別是漢語、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)。9.在與自然的斗爭中,人類形成了不屈不撓、(
)的(
)精神。10.“日心說”的發(fā)表沖破了“(
)”的束縛,改變了人類對宇宙的認(rèn)識,在科學(xué)發(fā)展史上具有(
)意義。三.判斷題(共10題,共20分)1.一批批救災(zāi)物資、一筆筆捐款、一袋袋血液,凝聚著全國人民對災(zāi)區(qū)人民的牽掛,讓災(zāi)區(qū)人民感受到了溫暖和力量。(
)2.20世紀(jì)三四十年代,日本、美國、德國、法國發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn)。(
)3.我們看到的太陽的東升西落其實是地球自轉(zhuǎn)形成的。(
)4.建筑作為一種文化,適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求,與大自然融為一體,也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。(
)5.強國、大國在國際上應(yīng)當(dāng)擁有更多的話語權(quán)。(
)6.“金無足赤,人無完人”,說的僅是我們要學(xué)會原諒他人。(
)7.每個人都是獨一無二的個體,即使默默無聞,即使沒有取得什么顯著成績,它也擁有生而為人的尊嚴(yán)。每個人,都應(yīng)該得到尊重。(
)8.我們要懂得站在別人的角度看問題。(
)9.中國為世界的和平與發(fā)展作出了巨大的貢獻。(
)10.反思的過程很重要,反思的結(jié)果不重要。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.請把下列標(biāo)志與其對應(yīng)的國際組織連線。東南亞國家聯(lián)盟
世界貿(mào)易組織
國際奧林匹克委員會
聯(lián)合國五.簡答題(共5題,共34分)1.請你說一說,不同地區(qū)、不同國家的見面禮儀有什么不同,并說說造成不同的原因。2.新冠肺炎疫情期間,教育部門做出了“停課不停學(xué)”的部署,號召老師們運用“空中課堂”“樂教樂學(xué)”“釘釘直播”等教育網(wǎng)絡(luò)平臺給學(xué)生授課,讓孩子們宅在家中依然可以享受正常的學(xué)校教育。思考:你還知道哪些互聯(lián)網(wǎng)給人們工作生活的影響?舉例說明。3.請結(jié)合學(xué)校實際,設(shè)計一份班級環(huán)保公約。4.作為小學(xué)生,我們可以通過哪些行動保護地球?5.面對不可預(yù)測、不可抗拒的災(zāi)難,我們應(yīng)該有怎樣的精神?六.材料題(共2題,共14分)1.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!請你根據(jù)上面的小故事來談一談陸羽是怎樣取得成功的,說一說反思的重要性。2.情景再現(xiàn)一次,理發(fā)師為周總理刮臉時,周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹地說:“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要動呢?”(1)通過這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)請寫出一句有關(guān)這一美德的俗語或名言警句。(3)說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。七.綜合題(共3題,共22分)1.根據(jù)下圖完成下面問題。(1)如圖是我國自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器(
)號。(2)中國是全世界第(
)個掌握載人深潛技術(shù)的國家,在海洋科學(xué)研究和資源勘探方面都達到了國際領(lǐng)先水平。2.近年來,我國大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,取得豐碩的成果,天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世。(1)請選擇其中一項,簡單寫寫你了解的內(nèi)容?(2)通過這些科技成就,你有哪些感悟?3.讀“汶川地震圖”,分析回答問題。
(1)可能由地震引起的自然災(zāi)害有哪些?(至少寫兩條)(2)請你列舉:面對地震災(zāi)害,人類在防災(zāi)、救災(zāi)方面可以開展哪些工作?(至少兩條)參考答案一.選擇題1.A
2.A3.A4.B5.D6.C7.A8.D9.C10.D二.填空題1.團結(jié)2.種類;分布3.和諧相處;尊重他人的不同4.姑息遷就5.不同;必修課6.盡最大;減災(zāi)共同體;預(yù)防;減少7.合作;共贏;民族;復(fù)興8.西班牙語;英語;法語;俄語;阿拉伯語9.團結(jié)互助;抗災(zāi)10.地心說;劃時代三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.(1)①在泰國,見面時人們雙手合十做祈禱的姿勢,頭向前傾(但不要鞠躬)。②關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。③歐洲、美國在迎送賓客和朋友時流行擁抱禮,其他地區(qū)和國家也有行此禮的。(2)人們在長期的生活交往中形成的禮儀,也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的,我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀。2.網(wǎng)上購物、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上瀏覽新聞、網(wǎng)上工作3.(1)不傷害樹木;(2)節(jié)約用水;(3)不亂扔垃圾;(4)不捕捉小鳥;(5)看到破壞環(huán)境的行為,主動勸說。4.(1)植樹造林,為地球增添綠意。(2)節(jié)約用水,保護水資源。(3)垃圾分類,實現(xiàn)資源循環(huán)利用。5.①面對災(zāi)難,我們應(yīng)該有不屈不撓的精神,堅強面對災(zāi)難不被打倒。②面對災(zāi)難,我們應(yīng)該有團結(jié)互助的精神,一方有難、八方支援,共同應(yīng)對災(zāi)難。③面對災(zāi)難,我們應(yīng)該有尊重生命、永不放棄的精神。六.材料題1.陸羽通過在學(xué)習(xí)沖茶的過程中進行反思,明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,進一步提升自己;也可以看到自己的缺點和不足,更好地完善自己;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實現(xiàn);通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。2.(1)寬容。(2)忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空;宰相肚里能撐船;海納百川,有容乃大等。(3)寬容待人能贏得友誼,增進團結(jié),使人相互信任、親近;寬容友善是人際關(guān)系的潤滑劑,你在寬容別人的同時也會贏得別人的尊敬。七.綜合題1.蛟龍;五2.(1)天宮一號是中國第一個目標(biāo)飛行器,于2011年9月29
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