河北省衡水市景縣第二中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題（含答案）

河北省2023-2024學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期第二階段質(zhì)量評(píng)價(jià)化學(xué)（人教版）（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）可能用到的原子相對(duì)原子質(zhì)量C-12H-1O-16Ca-40Cl-35.5Mn-55K-39一、選擇題（每小題2分，共40分）1.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.汽油揮發(fā)B.食物腐爛C.水沸騰D.石蠟熔化2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.熄滅酒精燈B.移走蒸發(fā)皿C.放入塊狀固體D.溶解藥品3.下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法正確的是A.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能作保護(hù)氣B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能被點(diǎn)燃C.二氧化碳有毒，含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)D.氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量的78%4.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A.生理鹽水B.高錳酸鉀C.富氧空氣D.井水5.過(guò)氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，反應(yīng)中二氧化錳的質(zhì)量（m）隨時(shí)間（t）變化的規(guī)律用圖像表示，如下圖所示，其中正確的是A.B.C.D.6.下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，不正確的是A.紅磷熄滅后，立刻打開(kāi)彈簧夾B.最終瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)釩.瓶中液面最終上升至1處，證明氧氣的體積約為空氣體積的D.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量7.下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是A.用化學(xué)方法可把水變成汽油B.電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極得到氫氣C.自來(lái)水廠凈水常用明礬作絮凝劑D.水污染包括工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染8.下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是A.花香四溢說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子說(shuō)明通常分子的質(zhì)量和體積都很小C.N2和2N2中右下角數(shù)字意義相同，都表示一個(gè)氮分子中含2個(gè)氮原子D.一氧化碳和碳都有還原性，因?yàn)樗姆肿又卸己刑荚?.如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖和對(duì)應(yīng)元素在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法正確的是A.該元素為非金屬元素B.該原子的中子數(shù)約為13C.該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子D.該原子結(jié)構(gòu)示意圖中，x-y=l010.下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法不正確的是A.分子可能由同種原子構(gòu)成，也可能由不同種原子構(gòu)成B.原子和離子之間可以通過(guò)得失電子相互轉(zhuǎn)化C.分子、原子、離子在化學(xué)反應(yīng)前后都會(huì)發(fā)生改變D.離子只能構(gòu)成化合物無(wú)法構(gòu)成單質(zhì)11.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的必備知識(shí)，下列關(guān)于化學(xué)用語(yǔ)的說(shuō)法中，正確的是A.2O：表示2個(gè)氧分子B.Fe2+：表示一個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷C.CO2：表示一個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成D.：表示銅元素的化合價(jià)為+212.黑球和白球分別表示不同的原子，下列方框內(nèi)表示的物質(zhì)種類分別是A.化合物單質(zhì)混合物B.單質(zhì)化合物混合物C.化合物混合物單質(zhì)D.單質(zhì)混合物化合物13.紅軍長(zhǎng)征途中爬雪山時(shí)，通過(guò)嚼生姜御寒。生姜中含有的姜油酮（C11H14O3）在一定程度上有鎮(zhèn)痛、解熱及抗炎作用。下列有關(guān)姜油酮的說(shuō)法正確的是A.由三種非金屬元素組成B.含有28個(gè)原子C.相對(duì)分子質(zhì)量為194gD.碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為6:1:814.下列方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A.B.C.D.15.華為開(kāi)創(chuàng)了“中國(guó)芯”時(shí)代。“中國(guó)芯”的主要材料是高純度的單質(zhì)硅，高溫下氫氣與四氯化硅反應(yīng)制硅的化學(xué)方程式為，其中X的化學(xué)式為A.HCIB.Cl2C.H2OD.SiH216.將下列四種物質(zhì)放入密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g302050反應(yīng)后質(zhì)量/g1416a20A.a=5B.甲和乙為反應(yīng)物C.丙可能是催化劑D.甲、乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:1217.下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法中，正確的是A.石墨質(zhì)軟，金剛石堅(jiān)硬，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌珺.除去CO2中少量的CO，可通入澄清的石灰水中C.在室內(nèi)放一盆水可以防止CO中毒D.CO和CO2都是大氣污染物18.如圖所示實(shí)驗(yàn)分析，不正確的是A.甲：軟塑料瓶變癟，說(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng)B.乙：木條的燃燒現(xiàn)象不同，說(shuō)明空氣與人體呼出氣體中O2的含量不同C丙：紙?zhí)炱较蛴覂A斜，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大D.?。喝芤河杉t色變?yōu)樽仙f(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸易分解19.下列方法能區(qū)分氮?dú)夂投趸純善繗怏w的是A.聞氣味B.觀察顏色C.伸入燃著的木條D.倒入澄清石灰水20.2022年4月29日《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道:我國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”，合成過(guò)程中的一個(gè)反應(yīng)微觀示意圖如下，有關(guān)說(shuō)法正確的是A.反應(yīng)前后分子的種類不變B.反應(yīng)前后共有三種氧化物C.丙物質(zhì)由8個(gè)原子構(gòu)成D.反應(yīng)中甲和丁的分子個(gè)數(shù)比是2:1二、填空題（每空1分，共19分）21.用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空（1）能與人體血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體（寫(xiě)化學(xué)式）（2）構(gòu)成氧氣的粒子是（寫(xiě)化學(xué)式）。（3）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型凈水劑，其中鐵元素的化合價(jià)是。（4）小新同學(xué)從翠湖取回水樣，用自制凈水器處理，凈水器中活性炭可以（選填“吸附”或“蒸餾”）水樣中的異味和色素，所得的水（選填“是”或“不是”）純水。22.“碳家族”的成員很多，用途很廣。（1）活性炭具有吸附性的原因是。（2）用于制作鉛筆芯的碳單質(zhì)是。（3）金剛石可裝在玻璃刀刀頭上切割玻璃，利用的金剛石物理性質(zhì)是。23.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）甲是一氧化碳與氧化銅實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是；最右邊的酒精燈的作用是。（2）一段時(shí)間后，如果乙裝置中玻璃管b內(nèi)收集到15mL氣體，則在相同條件下玻璃管a內(nèi)應(yīng)收集到的氣體是mL；玻璃管（選填“a”或“b”）中產(chǎn)生的氣體使燃著的木條更旺：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成。（3）丙圖中，從膠頭滴管中擠入少量濃氨水，一段時(shí)間后觀察到，該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是。裝置右端氣球的作用是。24.下圖是甲烷在氧氣中充分燃燒的微觀示意圖。（1）畫(huà)出圖中虛線方框內(nèi)物質(zhì)C的微觀模型圖。（2）參加反應(yīng)的物質(zhì)A與B的質(zhì)量比是。（3）甲烷與空氣的混合氣體點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃甲烷前，應(yīng)該先。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共36分）25.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。（2）用排空氣法收集二氧化碳時(shí)，導(dǎo)管要接近集氣瓶底部的原因是，用向上排空氣法收集的原因是，驗(yàn)滿的方法是。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要控制反應(yīng)的停止，可以通過(guò)關(guān)閉彈簧夾來(lái)實(shí)現(xiàn)，其原理是。26.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)甲所示，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為，能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是。（2）實(shí)驗(yàn)乙所示，同學(xué)們觀察到反應(yīng)前后天平平衡，但小柯同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，理由是，用其他試劑替換氯化鈉溶液，則該試劑應(yīng)具備的條件是。（3）實(shí)驗(yàn)丙所示，觀察到現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明反應(yīng)發(fā)生，可以再次觀察天平是否平衡。拓展設(shè)問(wèn)（4）【實(shí)驗(yàn)操作意外】實(shí)驗(yàn)甲中氣球膨脹后又變德，天平指針隨著偏右后又恢復(fù)平衡，指針偏右的原因是。27.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）甲是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，寫(xiě)出制取氧氣的化學(xué)方程式；收集裝置中存在的錯(cuò)誤是。（2）將紅熱的木炭按圖乙進(jìn)行操作，該實(shí)驗(yàn)的探究目的是，實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象是，實(shí)驗(yàn)時(shí)要控制一致。（3）甲實(shí)驗(yàn)選擇排水法收集氧氣的原因是；反應(yīng)結(jié)束后，觀察到水槽中的水倒吸入試管，操作上可能的錯(cuò)誤是。四、計(jì)算題（5分）28.小華同學(xué)用圖1裝置制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中稱量反應(yīng)前后固體的質(zhì)量，相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲測(cè)定反應(yīng)后混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并回收利用二氧化錳。請(qǐng)計(jì)算：（1）實(shí)驗(yàn)中共制得氧氣的質(zhì)量為g。（2）反應(yīng)后固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2023~2024學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)人教版第二階段質(zhì)量評(píng)價(jià)參考答案1-5BCABA6-10AADDC11-15DDAAA16-20DAADD（1）CO（2）O2（3）+6（4）吸附不是（1）活性炭疏松多孔的結(jié)構(gòu)（2）石墨（3）金剛石堅(jiān)硬（1）黑色固體逐漸變紅，澄清的石灰水變渾濁處理尾氣，防止污染空氣（2）30b（3）酚酞溶液變成紅色分子在不斷的運(yùn)動(dòng)防止污染空氣1：4驗(yàn)純排盡集氣瓶中的空氣二氧化碳的密度比空氣大將燃著的木頭放在集氣瓶口，若熄滅則證明已滿彈簧夾關(guān)閉后試管內(nèi)的氣壓變大，使兩種反應(yīng)物分離，停止反應(yīng)反應(yīng)前后天平保持平衡稀鹽酸和氯化鈉溶液不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)與稀鹽酸反應(yīng)但不產(chǎn)生氣體且反應(yīng)現(xiàn)象明顯鐵釘表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色氣球膨脹過(guò)程中，浮力增大，導(dǎo)致天平指針向右偏轉(zhuǎn)27.反應(yīng)開(kāi)始前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水