湖南省麻陽苗族自治縣錦江中學2023-2024學年九年級上學期期中考試化學試題（含答案）

第頁，共頁錦江中學2023年下學期期中考試九年級化學問卷本卷滿分：100分；考試時間：60分鐘；命題：一．選擇題(本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意)1．化學的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料。下列過程中只發(fā)生物理變化的是（）A．鉆木取火 B．糧食發(fā)酵 C．冰雪融化D．火藥爆炸2．物質的性質能決定其用途。下列物質的用途中，主要利用其化學性質的是（）A．用酒精作燃料B．用水制冰塊C．用銅制導線D．用木材制桌椅3．空氣是人類的寶貴資。下列有關空氣成分的說法正確的是（）A．氧氣用于潛水、氣焊、急救、煉鋼都利用了它能供給呼吸的化學性質B．氮氣化學性質不活潑，可用于食品包裝的保護氣C．二氧化碳不能供給呼吸，是一種污染物D．稀有氣體化學性質非?；顫?，可與大多數(shù)物質發(fā)生反應4．下列實驗基本操作中，正確的是（） A．添加酒精B．加入粉末C．

過濾D．取少量溶液5．從化學視角看“煙和霧”．“光和焰”是有區(qū)別的。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰B．將燃燒的蠟燭吹滅，燭芯處飄出大量白霧C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，比在空氣中燃燒更劇烈D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生蒼白色的火焰6．用分子的相關知識解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．水結成冰后不能流動——分子停止了運動B．氧氣能被液化貯存于鋼瓶中——分子的大小能改變C．濕衣服在陽光充足地方容易干——溫度升高，分子運動加快D．10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL——分子的數(shù)目減少7．建立模型是學習化學的重要方法。下列化學模型錯誤的是（）A． B．C．D．8．如圖是某礦泉水標簽的部分內容，其中的“鈣、鎂、鈉”指的是（）A．分子B．原子C．單質．D．元素9．水是生命之。下列關于水的說法正確的是（）A．過濾可以除去水中所有的雜質 B．肥皂水能區(qū)分硬水和軟水C．沉淀是凈化程度最高的凈水方法 D．電解水時生成氫氣和氧氣的質量比為2:110．稀土元素鏑（Dy）常用于制造硬盤驅動器。下列有關說法中不正確的是（）A．鏑屬于金屬元素B．鏑原子核外電子數(shù)為97C．鏑的相對原子質量為162.5D．稀土資需合理利用和保護11．下列各圖中和表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）ABCD12．用量筒量取液體時，某同學操作如下：量筒放平穩(wěn)，面對刻度，仰視液體凹液面最低處，讀數(shù)為19mL，傾倒出一部分后，又俯視凹液面最低處，讀數(shù)為10mL。倒出液體的體積是（）A．9mL B．大于9mL C．小于9mL D．無法判斷二．不定項選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分，在每小題給出的四個選頂中，有一個或二個選項符合題目要求。全部選對的得3分，選對但不全對的得2分，有選錯的得0分。）13．推理是學習化學的一種常用方法，下列推理正確的是（）A．陰離子帶負電荷，因此帶負電荷的粒子一定是陰離子B．單質只含一種元素，因此只含一種元素的物質一定是單質C．元素種類是由質子數(shù)決定的，因此質子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素D．分子是保持物質化學性質的一種微粒，因此由同種分子構成的物質化學性質相同14．下列有關實驗操作的先后順序敘述正確的是（）A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．檢查氣密性時，先用手緊握試管，后將導管放入水中C．給固體物質加熱時，先預熱，后集中對藥品部位加熱D．加熱高錳酸鉀制取氧氣時，用排水法收完氧氣后，先將導氣管移出水面再熄滅酒精燈氧氣質量/g加熱時間/tKClO氧氣質量/g加熱時間/tKClO3KMnO4A．反應結束時間較長的是高錳酸鉀B．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質量增加D．用相同質量的反應物制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料三．填空題（本大題共4小題，表達式每個3分，其余每空2分，共23分）16．（4分）空氣中的各種成分用途廣泛。(1)空氣中體積分數(shù)最大的物質是。(2)氧氣可用于醫(yī)療急救，是因為氧氣能。17．（7分）用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。(1)該實驗中紅磷燃燒的文字表達式為。(2)能說明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是。(3)若實驗中紅磷的量不足，可導致測定結果（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。18．（4分）用化學用語填空。（1）地殼中含量最多的金屬元素；(2)鈉離子19．（8分）在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是化學特有的思維方式。如圖是五種粒子結構示意圖?；卮鹣铝袉栴}。(1)D中的X=，C粒子的符號為。(2)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是（填字母）。(3)A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學性質。四．應用與推理題（本大題共2小題，文字表達式每個3分，其余每空2分，共13分。）20．（8分）小雨收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如圖所示。請回答以下問題：（1）操作①的名稱是___________；（2）操作②中為了除去水中有顏色和氣味的雜質，通常向水中加入活性炭，這是利用了活性炭的________作用，該過程主要是發(fā)生了________變化（填“物理”或“化學”）；（3）小雨取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D屬于___（填“硬水”或“軟水”）。21．（5分）如圖所示的“風箏”圖案中，已知A～F是這半個學期化學學習中涉及的幾種物質，其中E是一種常見單質，其組成元素是地殼中排列第二的金屬元素，F(xiàn)是一種暗紫色固體，它們之間存在如圖所示的關系（部分反應物、生成物及反應條件已省略，其中“→”表示物質間能轉化，“—”表示物質間能反應）。請回答下列問題：(1)物質E為：。(2)寫出A→C的文字表達式：。五．實驗探究題（本大題共2小題，文字表達式每個3分，其余每空2分，共19分）22．（9分）下列裝置常用于實驗室制取氣體，請回答下列問題。

(1)寫出儀器①的名稱。(2)實驗室高錳酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置，該反應的文字表達式為。(3)用裝置C收集氧氣時，其驗滿的方法是。23．（10分）某小組同學設計并進行實驗，探究影響過氧化氫分解速率的因素(實驗裝置如圖1所示，夾持儀器已略去)【猜想與假設】影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。【實驗記錄】同學們進行6組實驗，實驗記錄如表：實驗序號①②③④⑤⑥過氧化氫溶液的濃度(%)303015303030過氧化氫溶液的體積(mL)6x6666水槽中水的溫度209070702020錐形瓶中的物質____________________________0.5gNaCl0.5gFeCl360min內產(chǎn)生氧氣(mL)0.041.04.512.12.0650.0【解釋與結論】（1）實驗②中應加入過氧化氫溶液的體積x是mL。（2）實驗①~⑥通過測定相同時間內產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定來比較過氧化氫的分解速率。（3）得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結論所依據(jù)的實驗是(填序號)。（4）通過實驗①、②、④可得出的結論是?！痉此寂c評價】（5）同學們認為實驗室制氧氣，應選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是(答一點)。

錦江中學2023年下學期期中考試九年級化學參考答案單選題（每小題3分，共計36分，每小題只有一個正確答案）題號123456789101112答案CABBCCADBBAB多選題（每小題3分，共計9分。在每小題給出的四個選頂中，有一個或二個選項符合題目要求。全部選對的得3分，選對但不全對的得2分，有選錯的得0分）題號131415答案DC、DD三、填空題（本大題共4小題，表達式每個3分，其余每空2分，共23分）16、（4分）（1）氮氣或N2；（2）供給呼吸。17、（7分）（1）磷+氧氣點燃五氧化二磷（3分）（2）打開止水夾，水倒吸入集氣瓶，上升至刻度“1”處。（3）偏小18、（4分）（1）Al（寫名稱不給分）；（2）Na+19、（8分）（1）8；Cl-(2)B、C（3）最外層電子數(shù)。四．應用與推理題（本大題共2小題，文字表達式每個3分，其余每空2分，共13分）20、（8分）（1）過濾；（2）吸附、物理；（3）硬水。21、（5分）（1）鐵或Fe；（2）水通電氫氣+氧氣。（3分）五、實驗探究題（本大題共