初中物理分子熱運動+課件+物理人教版九年級全一冊

第1節(jié)分子熱運動第十三章內(nèi)能一、

填空題（每空4分，共28分）1.常見的物質(zhì)是由大量的分子、

構(gòu)成的，人們通常以

?m為單位來量度分子。2.（2023·大連）端午節(jié)是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日，

端午食粽的風(fēng)俗由來已久。煮粽子時聞到粽子的香味是

?現(xiàn)象。3.（2023·合肥二模）味道奇美的客家釀豆腐是梅州人民“舌尖上的

美食”，煎釀豆腐時滿屋飄香是由于分子

?

引起的。原子

10－10

擴散

不停地做無規(guī)則運動

123456789101112134.（2023·合肥瑤海二模）如圖所示為高溫油炸之后的臭豆腐，色墨

黑，外焦里嫩，鮮而香辣，初聞時臭氣撲鼻，細嗅時濃香誘人。臭豆腐

經(jīng)過高溫油炸之后，這種“臭氣”會更加濃烈，從分子動理論的角度解

釋，是因為

?。第4題溫度越高，分子熱運動越劇烈

123456789101112135.（2023·安慶潛山期末）如圖所示，在“天宮課堂”的一次授課中，

王亞平把紙做的小花放在水珠上，花朵竟然神奇地綻放了，從分子動理

論的角度看，這是因為分子間存在著

?。第5題引力

123456789101112136.（安徽二模）如圖，圖中的兩條虛線分別是分子間斥力與引力隨分子

間距離變化的圖象，以斥力為正值，以引力為負值，圖中實線是分子間

斥力與引力的合力隨分子間距離變化的圖象。由圖象可知，將兩個鉛柱

底面削平并緊緊地壓在一起，再在它們下面吊一個重物且重物不掉落

時，接觸面處鉛原子間的距離

（填“大于”“小于”或“等

于”）r0。大于

第6題12345678910111213二、

選擇題（每小題8分，共32分）7.老師在引導(dǎo)同學(xué)們理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時，帶領(lǐng)同學(xué)們

做游戲，用人群的狀態(tài)類比物體的狀態(tài)，如圖所示的甲、乙、丙三種情

景分別對應(yīng)的是（

A

）A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)B.氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)C.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)D.液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)A

第7題123456789101112138.（青島中考）下列詞語中，能體現(xiàn)分子熱運動的是（

C

）A.駿馬奔馳B.塵土飛揚C.花香滿園D.水滴石穿C9.（綿陽中考）如圖所示，向配有活塞的厚玻璃筒注入一些水，用力壓

活塞，發(fā)現(xiàn)水的體積沒有明顯變小。這是由于水分子之間（

C

）A.有空隙B.沒有空隙C.存在斥力D.存在引力第9題C1234567891011121310.“破鏡”不能“重圓”的原因是（

D

）A.分子間的作用力因鏡子被打碎而消失B.鏡子表面太光滑C.鏡子的分子間只有斥力，沒有引力D.鏡子碎片間的距離太大，大于分子間發(fā)生相互吸引的距離D12345678910111213三、

實驗題（共32分）11.（16分）如圖所示為我們學(xué)習(xí)分子動理論時，做過的一些實驗。圖甲：硫酸銅溶液與清水界面一開始十分清晰，幾天之后，兩種液體就

混合均勻了。圖乙：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力。圖丙：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來。圖?。簩蓚€底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結(jié)合在

一起，下面吊一個較重的物體也不能把它們拉開。第11題12345678910111213（1）

圖

?兩個實驗，形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表

明：

?。（2）

圖

?兩個實驗，形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表

明：

?。

第11題乙和丁

分子之間存在相互作用的引力

甲和丙

分子在永不停息地做無規(guī)則運動

1234567891011121312.（16分）如圖所示的裝置是演示氣體擴散現(xiàn)象的，其中一瓶裝有密

度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣。為了有力地證明

氣體發(fā)生擴散，裝二氧化氮氣體的應(yīng)是

（填“A”或“B”）瓶。

抽掉玻璃板后A瓶顏色變

，B瓶顏色變

?，說明彼

此進入

?，可知氣體發(fā)生了擴散。第12題B

深（或紅）

淡

對方

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