讀書日主題活動總結(jié)（34篇）

讀書日主題活動總結(jié)（34篇）

讀書日主題活動總結(jié)（精選34篇）

讀書日主題活動總結(jié)篇1

動科系綜合黨支部現(xiàn)有黨員10人，其中副教授2人，講師5人，助理講師3人，研究生學(xué)歷3人，本科學(xué)歷7人。察布查爾錫伯自治縣扎庫齊牛祿鄉(xiāng)察干布拉克村黨支部現(xiàn)有黨員76人，全村人口2818人，土地10640畝，羊3000多只，牛800余頭，馬150多匹。

20__年4月21日，通過一系列的前期準備，動物科學(xué)系綜合黨支部一行6人驅(qū)車前往察布查爾錫伯自治縣扎庫齊牛祿鄉(xiāng)察干布拉克村，與該村黨支部開展結(jié)對子幫扶活動。該村黨支部書記庫爾瑪西同志等支部成員熱情的接待了到訪的我系綜合黨支部的黨員。

在短暫的一天活動時間里，雙方黨支部通過互相介紹支部基本情況、專題知識講座、參觀察干布拉克村牛羊養(yǎng)殖大戶、簽訂結(jié)對子幫扶協(xié)議書等活動，加深了彼此的了解，拉近了農(nóng)村基層黨支部和機關(guān)黨支部之間的距離，并通過座談，為規(guī)范該村黨支部的各項工作，提出了許多指導(dǎo)性的意見。

動物科學(xué)系綜合黨支部在建黨90周年之際，把開展主題黨日活動與服務(wù)基層農(nóng)牧民實踐結(jié)合起來，大力營造“學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當先進”的濃厚氛圍，探索了機關(guān)基層黨組織與農(nóng)村基層黨組織結(jié)對幫扶、互相促進的黨建工作新機制。

讀書日主題活動總結(jié)篇2

四月春光好，讀書正當時。今年4月23日是第__個“世界讀書日”，寶塔街道寶塔社區(qū)開展了“世界讀書日”主題分享活動。

活動期間，社區(qū)組織工作人員、轄區(qū)居民在社區(qū)圖書閱覽室借閱自己喜歡的書籍，并進行分享。社區(qū)黨總支書記周建珍分享了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》的'學(xué)習(xí)心得，她表示，在工作中要加強學(xué)習(xí)，提升為人民服務(wù)的本領(lǐng)，嚴守黨的紀律和規(guī)矩，風(fēng)清氣正辦實事，才能真正讓群眾為社區(qū)工作點贊。

同時，活動還號召大家“每天少看一小時電視，多看一小時書”，從自身做起，帶動家人及家庭，讓更多的人加入讀書的行列，共享閱讀的快樂。

此次活動旨在倡導(dǎo)良好的社區(qū)讀書風(fēng)尚，營造終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，推動社區(qū)文化建設(shè)，營造文明和諧的社區(qū)氛圍。

讀書日主題活動總結(jié)篇3

“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。

根據(jù)中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求，____市圖書館、____市圖書館學(xué)會于4月23日在茶城____市中心紅旗會堂門前開展了“世界讀書日”大型公益活動，在____市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。____市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書人共同歡慶，一起唱響“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律，活動期間，主要開展了發(fā)放宣傳單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎猜迷等宣傳活動，讓市民深深感悟到“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦;深深領(lǐng)略到“書籍是人類進步的階梯”、“提高全民閱讀活動，建設(shè)和諧文化，有利于推動我市學(xué)習(xí)型社會建設(shè);有利于促進人的全面發(fā)展，提高市民的整體素質(zhì);有利于推動我市文化的繁榮和發(fā)展;有利于推動____的經(jīng)濟騰飛”。構(gòu)建和諧____、普及“全民閱讀”活動已成為____市民的共識與需求。

這次活動除了緊扣“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進行“全民閱讀”宣傳外;同時，還以活動為契機，為____市圖書館搬遷、開館作了宣傳，讓市民對____市圖書館有了新的更深層次認識和了解，擴大了____市圖書館在社會上的知名度、影響力。

這次活動共出動車輛5輛，工作人員____人。展出科技雜志、地方文獻等工具書____余冊，發(fā)放開展“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”全民閱讀活動倡議書和____市圖書館簡介宣傳單____份，制作展版____塊，懸掛橫幅3條。

總之，____市圖書館和市圖書館學(xué)會開展這次“世界讀書日”活動，主題鮮明、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂于參與，達到預(yù)期目的，取得了實際效果?？梢哉f它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利，提升市民素質(zhì)，豐富精神文化生活的有效舉措;它是一次宣傳“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”____，打造“妙曼____、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動。

讀書日主題活動總結(jié)篇4

4月23日是第____個“世界讀書日”，同時是世界級文學(xué)大師莎士比亞、塞萬提斯逝世__周年紀念日。當天，中心計生協(xié)聯(lián)合知本文化傳播有限公司在蜀南庭苑綜合廣場開展了“走進書里，閱讀悅快樂”主題系列活動。

現(xiàn)場活動一開始，工作人員為居民介紹了“世界讀書日”的由來，并對蜀樂苑圖書館開館以來社區(qū)居民的讀書情況進行總結(jié)，評選了一批”讀書達人“，對他們的讀書事跡進行點贊;開展創(chuàng)意手抄報評比活動，讓現(xiàn)場的居民為小小“藝術(shù)家”投出寶貴的一票;“新書推薦及讀者辦證”區(qū)域為社區(qū)居民及青少年推薦了圖書館新到的精彩書籍，一起共享讀書的快樂;“用一份知識，換一片綠色”圖書捐贈活動，捐贈圖書成功者可以獲得多肉植物，而且他們的圖書后續(xù)也會在圖書館“愛心角”展示并提供借閱，讓書香傳遞下去?！伴喿x悅快樂”游戲伴我成長的“你劃我猜”環(huán)節(jié)，吸引了很多居民前來參加，通過這種寓學(xué)于樂的方式，不僅讓他們意識到讀書的重要性，而且為居民的假期生活增添了不少樂趣?！巴扑]一本好書，分享閱讀的快樂”讓居民通過朋友圈推薦一本自己喜愛的書籍，曬曬自己的知識，也構(gòu)成了朋友圈與眾不同的“風(fēng)景線”?！拔液芟矚g這樣的活動，不僅可以結(jié)交新朋友，也鍛煉了我的勇氣”，來自一位小女孩說道。

為此，中心計生科同步開展了“萱草之心媽媽讀書會”，不僅激起青少年的閱讀興趣，也讓更多的居民參與到“全民閱讀”中來，營造健康、向上的社區(qū)文化氛圍，打造書香蜀麓。

讀書日主題活動總結(jié)篇5

“快樂閱讀”社團創(chuàng)建的目的在于通過培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真、善、美的追求，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實現(xiàn)美人之美，美美與共的.和美教育。一學(xué)期的活動讓孩子們受益匪淺，回顧總結(jié)如下：

一、組織好每位成員，認真參加每次活動

每周三下午兩節(jié)課后，孩子們就會按時來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事，不無故缺席。學(xué)生喜愛閱讀，讓書成為他們的朋友。

二、與書為友，在閱讀中提升能力

書中的語言生動且簡單，內(nèi)涵豐富，學(xué)生聽說讀寫能力有所提高，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動閱讀、交流閱讀等形式，激勵學(xué)生開口說、認真聽、樂于讀、用心寫。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的故事的引導(dǎo)下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足，不知不覺地進入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。

三、豐富多彩的活動內(nèi)容讓孩子們受益匪淺

學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團活動有著巨大的熱情，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學(xué)期的社團活動，學(xué)生學(xué)到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。因此，我們的“快樂閱讀”社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。

讀書日主題活動總結(jié)篇6

4月23日是第二十三個世界讀書日，為了豐富幼兒園的文化生活，激發(fā)孩子、家長的閱讀興趣，讓更多的家長、孩子參與讀書活動，讓讀書成為一種習(xí)慣，區(qū)第二幼兒園開展了“與經(jīng)典相約，與快樂同行，與智慧共生”世界讀書日主題活動。

小班組開展了“浸書香.潤童年”親子閱讀活動。爸爸媽媽們放下忙碌，來到幼兒園和孩子一起享受甜蜜的親子時光，一起徜徉書海。中班組開展了“圖書漂流.好書共享”活動。每位幼兒帶兩本圖書來到幼兒園，通過同伴之間的圖書分享，聆聽同伴之間的讀書心得，激發(fā)心靈的共鳴，增進了友誼，獲取了好書中點點滴滴的成長印記。大班組則開展了圖書自制活動。孩子們分組討論，互相合作，大膽想象，細心繪制。不一會兒，一本本色彩鮮艷、想象豐富、裝飾精美的小圖書便做好了，傳遞著知識與智慧，承載著價值與友誼。

本次“世界讀書日”活動的開展，既為小朋友們提供了交往與溝通的平臺，引領(lǐng)孩子們學(xué)會分享并愛上了閱讀，感受到了閱讀的快樂。同時也增進了家、園之間的交流，提升了家園共育合力，對營造“書香滿園”、“書香滿家”的積極氛圍起到了良好的促進作用。相信通過此次活動，從幼兒園的推廣開始，讓家長多陪孩子享受親子閱讀時光，讓書香飄入千家萬戶，讓閱讀為孩子們的夢想插上翅膀，伴隨孩子們健康快樂成長!

讀書日主題活動總結(jié)篇7

為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子們養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的良好習(xí)慣。4月23日“世界讀書日”，駐馬店市實驗幼兒園開展了“與書為伴快樂成長”為主題的讀書系列活動。

在教師的帶領(lǐng)下孩子們來到了新華書店，走進了書的海洋。精致的桌椅，擺放整齊的書架，琳瑯滿目的書籍，濃郁的書香氣息，深深吸引了好奇、求知的孩子們，他們個個興致勃勃，充滿了對閱讀的渴望。在兒童繪本閱讀區(qū)，大家自主選擇自己喜愛的繪本故事，感受閱讀氛圍，體驗閱讀的快樂，大家三五成群或自己看書，不知不覺沉浸在書的世界，享受讀書的樂趣。

在幼兒園傳統(tǒng)文化體驗館里，孩子們暢游在國學(xué)經(jīng)典的海洋里，他們認真閱讀《三字經(jīng)》《成語故事》《唐詩》等啟蒙繪本。美感豐沛的文學(xué)意境，積極向上的情感能量，詩詞中的詩情畫意，引領(lǐng)孩子們互相謙讓、勤儉節(jié)約、有愛心，懂感恩，有審美意識。通過用心品讀，了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化熏陶，產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情感，提高幼兒的自身修養(yǎng)，培養(yǎng)開朗豁達的性格。

在幼兒園閱讀室，每一個區(qū)角都能看到孩子們讀書的身影，每個班級都充滿了閱讀的熱情，園內(nèi)處處飄揚著孩子們的“悅”讀聲。教師們精心準備了繪本故事，參與到孩子們的分享中。教師聲情并茂地為孩子講解自己帶來的繪本故事，讓孩子們在故事中遐想，引發(fā)幼兒對故事畫面的細致觀察，猜測故事發(fā)生的情節(jié)等，讓孩子們在故事中遨游，品味著閱讀帶來的快樂。

通過本次活動的開展，讓幼兒真正沐浴在書香之中，使之陶冶了情操，拓寬了視野，促進了幼兒養(yǎng)成“多讀書、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。同時增強了全園教師及幼兒的讀書意識，分享讀書樂趣，共享讀書的美好時光。

讀書日主題活動總結(jié)篇8

歷經(jīng)一個月的第__屆讀書節(jié)已經(jīng)落下了帷幕?？墒亲x書給我們帶來的欣喜與快樂卻讓我們回味無窮，書香之氣充實了我們的校園。在這一個月的時間里，大家在工作、學(xué)習(xí)之余暢游書海，和好書交朋友，品讀詩書，感受書籍給我們帶來的幸福和快樂。

隨著我校高效課堂改革、“大閱讀”工程的不斷深入，我們在讀書節(jié)結(jié)合同學(xué)們的學(xué)習(xí)實際開展不同形式的主題讀書活動，做到周周有主題，周周不一樣。各個班級圍繞不同的主題，結(jié)合班級實際開展讀書活動。不論是古詩積累周、讀書漂流周，還是讀書交流周、創(chuàng)作展示周，各個班級結(jié)合讀書情況開展了讀書交流，講書中的故事，積累書中的好詞、佳句，寫讀書筆記，等豐富多彩的讀書活動，感受讀書的快樂。特別是同學(xué)們設(shè)計的讀書手抄報，版面新穎，內(nèi)容廣泛、可讀性強，有的還是家長、同學(xué)共同完成，從一張張的報紙中，我為同學(xué)們感到驕傲。還有我們很多班級在活動中有自己的獨到之處，好的經(jīng)驗值得推廣，比如一年三班在閱讀故事中把訂閱的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等刊物充分利用，每天必讀2篇文章;二年二班的同學(xué)讀完書后都寫讀書筆記，三年三班評比讀書小達人，四年一班的讀書角達到每人手中三本書，五年二班開展讀書積累比賽，六年一班開展“讀書與智慧人生”交流會，我們還參加連山區(qū)旅游局舉辦的“品讀家鄉(xiāng)景，快樂連山行”旅游征文”活動，59名同學(xué)榮獲一二三等獎和優(yōu)秀獎、提名獎，受到國內(nèi)知名作家的高度評價;多項特色活動的開展，推動著讀書活動不斷深入，從活動中，我也受到了很大的震撼，領(lǐng)略到全校師生精彩的文筆和聰明的才智。

在讀書節(jié)活動中，各個班級還完善了圖書角建設(shè)，增添書籍，并有專門的管理員管理，同學(xué)們積極踴躍把自己的好書和同伴交流，達到了資源共享的目的。我們的班級、我們的校園，讀書風(fēng)氣漸盛，書香之氣漸濃。正是大家愛讀書，學(xué)校才涌現(xiàn)出一年三班、五年二班等8個“書香班級”，全校涌現(xiàn)出60名“讀書小博士”，在此，我們由衷為他們祝賀。

同學(xué)們，讀書節(jié)活動雖然結(jié)束了，但我們讀書的熱情沒有減退，讀書風(fēng)氣不能停止，我們要借此次活動的東風(fēng)，讓濃濃的書香永遠充裕我們的校園，讓我們大家多讀書，多積累，多汲取書中的精華，以拓寬我們的視野，豐富我們的內(nèi)涵!

做一個愛讀書的人，品讀詩書，我們將終身受益無窮。愛書吧，它是知識的源泉!

讀書日主題活動總結(jié)篇9

書，是人類進步的階梯。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。為了讓每一位幼兒都能與好書交朋友，與智慧牽手。同時也是為了營造“濃郁的書香校園”氛圍，__幼兒園在4.23讀書日即將來臨之際特舉辦了以“隨閱讀旅行，讓心靈成長”為主題的讀書日系列活動。

4月_日上午讀書日系列活動聯(lián)合家長開放日正式啟動了，出席活動的嘉賓有__區(qū)教育局局長、__書店、__社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)以及幼兒家長。啟動儀式上園長__為活動致辭，副園長宣讀了讀書倡議書，大一班的___小朋友還和大家共同分享了一個讀書小故事，得到在場所有人的大力贊揚。

啟動儀式之后是我們此次系列活動的第一個活動“親子共上一節(jié)課”，結(jié)合園本特色早期閱讀，各班都開展了分享閱讀特色課，活動中教師運用多樣的閱讀方法，讓孩子在聽一聽、看一看、講一講、玩一玩的閱讀過程中感受、體驗、掌握閱讀內(nèi)容，喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，促進孩子認知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同時家長也重拾了童心，感受了閱讀的樂趣，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。

“親子共上一節(jié)課”之后，我園教學(xué)園長、家庭教育指導(dǎo)師___組織家長開展了“家園攜手，讓閱讀融入幼兒生活”的家庭教育講座。通過學(xué)習(xí)，家長懂得了早期閱讀在幼兒時期的重要性。知道了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣需要家園雙方的密切合作與努力。掌握了親子閱讀的指導(dǎo)方法及注意事項。體會到親子閱讀是提升幼兒閱讀能力的必經(jīng)之路，同時也是父母與孩子溝通，分享讀書樂趣的有效途徑。一個個精彩生動的案例，一句句合情合理的分析，在家長之間引起了強烈的共鳴，博得了家長們一陣又一陣的掌聲。

“童話故事”小劇場是孩子們非常喜歡的一個活動，大_班老師及幼兒編排的童話劇《白雪公主》在此次活動中進行了展演，孩子們用夸張的表情將貪婪的王后、美麗善良的白雪公主以及詼諧可愛的七個小矮人都表演得惟妙惟肖。漂亮的服裝、動情的表演、趣味的情節(jié)，讓孩子們樂開了花，演出現(xiàn)場笑聲不斷、掌聲陣陣。小班的幼兒看完后激動的說“真是太好看了!希望大哥哥、大姐姐以后常給我們表演!”“有獎讀書問答”全園_百多名幼兒以班級為單位都踴躍參加，搶答場面熱情激烈，通過半個小時的閱讀知識有獎?chuàng)尨穑⒆觽凅w驗了讀書獲得知識和能力的神奇魅力，回答正確的幼兒還獲得了精美的小禮品。

“故事大王”巡演充分展示了__幼兒園在早期閱讀方面的豐碩成果，_名故事大王是由幼兒園每個班推選出來的講故事能手，分別在小中大三個年級組進行巡演。孩子們清晰流利、富有感染力的語言表達，利落大方、嬌憨可愛的舞臺表現(xiàn)，贏得在場小伙伴們的一致好評。

圖書換購活動也是孩子們非常喜歡的一個活動，每位幼兒自帶一本圖書到幼兒園與其他孩子進行交換，體驗帶一本書看多本書的快樂。

“自制圖書展”是此次讀書日活動的最大亮點。瞧，這些結(jié)構(gòu)精美，圖案色彩鮮艷，內(nèi)容風(fēng)趣生動的圖書都是由老師和家長及幼兒共同制作的。通過剪、貼、撕、疊、畫的方式，制作了許多形式各異、頗具創(chuàng)意的圖書：《蒲公英的愛》、《有愛有家》、《小羊美發(fā)》、《麻吉寶貝》、《蘋果的故事》等等，將自己心中最真、最美的故事制成一本本珍愛的繪本書。圖書的內(nèi)容涉及成長故事、科普知識、環(huán)境保護、童話故事以及孩子自己創(chuàng)編的故事等。幼兒園___老師制作的小書《花一樣的小兔》別有一番創(chuàng)意，輕輕翻開書，一只色彩鮮艷的剪紙小兔映入眼簾，輕輕翻起小兔的身體，一副剪紙示意圖呈現(xiàn)出來，多么巧妙的構(gòu)思呀，一本小書既可以讓幼兒欣賞到一個富有童趣的故事，又可以學(xué)到這本圖書的剪紙方法，真是一舉兩得，孩子能不喜歡嗎?圖書《有愛有家》是__幼兒園_歲___小朋友在老師的指導(dǎo)下制作的一本圖書，內(nèi)容簡單短小，畫面清晰明了，但真正反映了一個孩子愛家的情感。自制圖書活動，加深了家長與孩子的感情交流，孩子們的想象力、創(chuàng)造力也得到開發(fā)，親子合作的能力得到提高，家園合作伙伴關(guān)系得到有效的整合。

讀書是每個人生命的需要。__幼兒園自在全國“閱讀啟迪童心，創(chuàng)意引領(lǐng)未來”活動中被評為全國書香校園以來，就以“書香凈心，播撒希望”為辦園宗旨，以完善“蒲公英”文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，精心打造“快樂校園”活動為目標，以早期閱讀為特色，重點打造校園文化建設(shè)工作。近幾年來，__幼兒園全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，她們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓她們視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，整個校園也彌漫陣陣書香。

因為有了書，風(fēng)景變得更為美麗。因為有了書，人生變得更為厚重。親愛的朋友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。讓班級溢滿書香，讓校園溢滿書香，讓我們一起做個快樂讀書人，一起隨閱讀旅行，讓書香伴我們一路前行!

讀書日主題活動總結(jié)篇10

本次讀書節(jié)的主題與口號是“點燃讀書激情，共建書香校園”。同學(xué)們在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及語文老師的指導(dǎo)下開展了各式各樣的讀書活動，同學(xué)們與大師對話，與高尚為伍;與偉人碰撞，激勵自己前行。校園里書香彌漫，同學(xué)們在讀書中快樂成長。我們具體開展的活動有：

一、選定一本好書，細細品讀

參考了語文老師的意見以后，每個同學(xué)選擇了一本對自己有意義的書，由圖書管理員從圖書館借閱，或者學(xué)生自己去書店購買。要求同學(xué)們在讀的過程中，做好讀書筆記，寫下自己的閱讀感受。

二、召開主題班會，體會讀書的樂趣

在4月12日第七周的主題班會上，我們開展了各種形式的活動，如“談?wù)勀壳盀橹箤δ阌绊懙囊槐緯?、“講一講你與書之間的故事”，“演一演書中的經(jīng)典橋段”，“分享你的讀書經(jīng)驗”，“討論讀書中應(yīng)注意哪些習(xí)慣”等等。

三、靜心讀書

我們深知“書是人類進步的階梯”，是人類的精神食糧，是我們緊張學(xué)習(xí)時最最愜意的休閑方式。所以我們利用班隊課的后15分鐘以及寫字讀報課的時間，讓學(xué)生潛心閱讀。每個學(xué)生都十分珍惜。

四、手抄報

讀書節(jié)期間，我們組織班級學(xué)生采用各種方式出一份讀書小報，最終評選出五份優(yōu)秀手抄報，參與學(xué)校的評獎，參評的學(xué)生有：徐__。手抄報內(nèi)容豐富，有學(xué)生摘錄的名言名句，有學(xué)生自己寫的讀書感悟，有精美的繪畫，充分發(fā)揮了學(xué)生們的藝術(shù)才能。

五、演講比賽

結(jié)合本?！案卸?理想”的特色，學(xué)校組織了以“點燃讀書激情，共建書香校園”為主題的演講比賽。

讀書日主題活動總結(jié)篇11

本社團在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們準備了很多，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。

我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張10米的橫幅，打出了活動的主題。

23日早上結(jié)合好社團的成員，于9點到達紅梅公園，把海報展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。

本次活動買書簽花費50元，制作橫幅花費50元，以及路費15__2=30元。

本次活動我充分我認識到：

1、做活動的做好充分的準備工作，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的準備，考慮周全。

2、做事得要有責(zé)任心，仔細，認真。當我們展示海報的時候有游客向我們提出來說海報上有錯別字，我一看果真有2個錯別字，令我們相當尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動我認識到，做事一定得認真仔細了，不可馬虎讓人家笑話。

3、做人一定得做個人樣來，不可讓人把話說。本社團很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以后做事得認真對待，把事情做好，不可以把話給別人說。

4、這次活動的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動，活動的目的是說明，而且我們小組的成員進行的配合，合理分工，讓我們認識到一個集體的重要性，使成員之間的交流更進一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團隊合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。

5、活動中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答上來，準備工作并不是很好，實的做的很好，可是有些虛的準備的并不是很充分。

舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，鍛煉到社團的成員，對以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個人，我希望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽?，雖然有瑕疵，但是通過一次次的`鍛煉，我們會漸漸的變得完善。

讀書日主題活動總結(jié)篇12

本屆讀書節(jié)對進一步提高學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，促進了和諧校園的建設(shè)和書香校園的營造，都起到了積極作用。為了更好地做好學(xué)校的讀書工作，現(xiàn)將本屆讀書節(jié)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校教育局的文件精神，我校制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，我們迅速在全班開展了校園讀書節(jié)活動的動員工作：要求各班級召開一次主題班會、出一期主題黑板報、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。同時，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、合理安排，讓讀書節(jié)活動有序開展。

1、啟動儀式

在我校的第__屆讀書節(jié)活動的啟動儀式上，王能兵校長圍繞閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活發(fā)表了激情洋溢的講話，要求全體師生多讀科普讀物，低碳生活從小事做起，從現(xiàn)在做起。接著我校教師代表姜玉青老師和學(xué)生代表分別講話向全體師生發(fā)出閱讀科普讀物、倡導(dǎo)低碳生活的倡議書。

2、問渠哪得清如許，唯有源頭活水來，在領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表發(fā)言后，我們開展了千人簽字儀式活動，讓全校近千生在橫幅上留下自己的名字或讀書的名言。

3、讀書節(jié)的第三項，我們要求各中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動。其中一(1)班席月菊老師對科普知識簡單易懂的宣傳不讓低年級小朋友聽的聚精會神，在教室里不時傳來開心的笑聲。四(4)嚴紅老師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈，同學(xué)們常常為一些科普知識爭得面紅耳赤總之，在交流中，科普知識漸漸走進了學(xué)生的心中，在知識的碰撞中，讓學(xué)生明白了低碳生活要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。

4、為了讓真正走進科普知識，為了讓學(xué)生真正明白什么是低碳生活，我們學(xué)校還進行了科普知識競賽活動，手抄報比賽活動、讀書筆記、讀書心得展評等豐富多彩的活動。

這次讀書節(jié)活動雖已結(jié)束，但它將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在閱讀科普讀物的過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生做一個真正的低碳生活倡導(dǎo)者。同時在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

讀書日主題活動總結(jié)篇13

這次在新華書店舉辦的，慶祝界讀書日活動“我和圖書做朋友”親子閱讀活動，深受家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評，孩子們在快樂閱讀中快樂成長，和圖書交朋友通過閱讀讓幼兒感受到讀書的樂趣，提高對圖書的認識，為家長和孩子之間提供一個讀書、交流、展示、共享的大舞臺;，也為我們此次活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)，因此我們以讀書日為契機，開展了此次親子閱讀活動，幫助家長樹立健康有效的兒童閱讀理念，使大班組和家庭充滿書香氣息，整個閱讀活動過程流淌著交融的親情。在此次活動中孩子們能遵守公共閱讀區(qū)里的規(guī)則。從而，理解了圖書的意義，自然會愿意以書為師，當然我們這次親子閱讀活動是讓幼兒和書籍成為終身的朋友，讓書籍伴隨幼兒快樂成長。為了實現(xiàn)這一目標，我們還需要不斷努力。

總之，幼兒多閱讀對人生成長進步產(chǎn)生重要的作用，它們是幼兒增長知識，開拓眼界和陶冶情操的有效途徑，對幼兒進入書面語言階段的閱讀將產(chǎn)生深遠的影響。我們只要調(diào)動起幼兒的興趣，正確有效地開展一些閱讀活動，從而不斷和提高幼兒的自主閱讀能力，為幼兒今后的可持續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

讀書日主題活動總結(jié)篇14

少年兒童是未來事業(yè)的接班人。一個孩子的健康成長，離不開學(xué)校、家庭、社會的共同努力。如何構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，為孩子們提供健康的成長空間，成了大家非常關(guān)注的問題。我校圖書室通過積極有效的探索實踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動，在學(xué)校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動，推動社會進步提高師生的讀書意識。

一、全校宣傳，讓書本走進孩子的生活

從4月23日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用集體朝會，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。

二、大家參與，活動豐富多彩

為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動。

1、在4月23日“世界讀書日”當天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號召全校同學(xué)都來讀好書。

2、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。根據(jù)推薦，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國際大獎小說·愛戴本系列等__大系列叢書。在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫，以及新購圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展示了學(xué)校新購入的186本圖書，并且安排每個年級輪流來觀看?；顒邮艿搅撕芎玫姆错?，同學(xué)們看到購買了自己推薦到好書，都歡呼雀躍。

3、與此同時各班掀起了讀書熱情，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計111篇。同學(xué)們不僅認真撰寫讀后感，還精心設(shè)計頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣。如六.一班的江航林同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財富嗎?從現(xiàn)在開始認真的對待每一句話，每一本書吧!是啊，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。

4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動?；顒拥玫搅思议L的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話、父母的話。比如五.一班的潘音吉同學(xué)與家長共看了《愛的教育》，她體會到書中一句話“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”，發(fā)出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧!她的父母說：愛是人間永遠的話題，應(yīng)該學(xué)會愛和學(xué)會感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子，讓世界充滿愛。我們在學(xué)校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。

讀書日主題活動總結(jié)篇15

202-年是第十五個世界讀書日，為了進一步豐富大家的文化生活、推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)，4月23日，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。

一、活動目的

以黨的十八大、十八屆三中、__、第二次中央新疆座談會精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與，讀書尚學(xué)，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。

二、活動內(nèi)容

1、看書讀報一小時。

4月23日上午，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織單位黨員干部職工44人，到社區(qū)書屋讀書一小時，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進行閱讀，針對自己一個小時看到的書籍里的內(nèi)容進行交流，在交流的過程中很多干部反映，由于長期電腦工作，現(xiàn)在讓看書，里面的好多字都不會寫，甚至不認識，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動，以便豐富干部自身的文化知識。

2、世界讀書日，允許外借。

由于社區(qū)書屋里書籍有限、沒有專職的圖書管理員，為保證書籍的長期使用價值，是允許居民將書帶離書屋，在世界讀書日里，為了給書蟲居民提供過把癮的機會，今天在社區(qū)書屋看書，允許外借，做好登記工作，今天共外借書籍12本。

3、開展書香社區(qū)征文比賽。

本次活動針對小區(qū)退休黨員干部，他們通過看一把書將自己的深的體會、感想及收獲都可寫在文章中，此次共征集文章7篇，一等獎一名，有社區(qū)退休干部---獲得。

書籍是人類知識和文化的載體，是人類的良師益友，是人類智慧的結(jié)晶。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后，世界讀書日活動已經(jīng)結(jié)束，但是讀書沒有結(jié)束。

讀書日主題活動總結(jié)篇16

為充分發(fā)揮圖書館在公益性社會教育、文化傳播、促進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、構(gòu)建和諧社會等方面的作用，在往屆“全民讀書月”活動的基礎(chǔ)上開展“全民讀書季”活動，有條不紊、扎實認真地開展了富有成效的讀者活動，為培養(yǎng)公民閱讀習(xí)慣，宣傳免費開放，保障公眾文化權(quán)益，進一步拓展全面閱讀的深度和廣度，著力提高城鄉(xiāng)居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為加快建設(shè)創(chuàng)新開放、幸福美好的現(xiàn)代化國際新城區(qū)提供思想支持和智力保障。

一、按照活動要求，認真做好全民閱讀活動計劃和實施方案?

按照全市全民閱讀啟動式的要求，以“從閱讀開始”為主題，在全市倡導(dǎo)全民多讀書，讀好書，構(gòu)建和諧社會宣傳。結(jié)合本館實際情況，充分發(fā)揮圖書館的職能作用，制定詳實具體工作計劃和實施方案：

1、區(qū)全民閱讀季啟動儀式。在教育書店舉辦“區(qū)全民閱讀季啟動儀式”。

2、舉辦“書香”主題書展及“愛閱讀享閱讀”系列讀書活動。成人借閱室開展“讓閱讀走進生活”新書展，少兒借閱室開展青少年閱讀系列—科普專題書展。結(jié)合活動主題，利用館藏資源設(shè)置新書推薦欄目。

3、地方文獻展進社區(qū)、進學(xué)校、進軍營。世界讀書日、圖書館服務(wù)宣傳周、六一、八一等節(jié)假日，區(qū)圖書館在各學(xué)校、社區(qū)、軍營舉辦館藏地方文獻展，讓市民和青少年和當?shù)夭筷牴俦玫亓私猱數(shù)氐臍v史文獻和文化。

4、未成年人閱讀推廣系列活動及讀者俱樂部成立掛牌。凡到區(qū)教育書店顧客均可申請成為__區(qū)七彩教育書店讀者俱樂部會員,實行購書優(yōu)惠活動。

5、基層群眾性讀書活動。根據(jù)各鎮(zhèn)、街道各自實際，結(jié)合閱讀季活動主題，利用農(nóng)家書屋及共享工程基層點，開展具有地方特色的基層群眾性閱讀活動，促文明，促和諧，促發(fā)展。

6、舉辦全面閱讀活動進機關(guān)、進社區(qū)、進校園、進農(nóng)家、進軍營，兒童繪本講座及親子閱讀等系列活動。

二、加強活動宣傳，以圖書館陣地為平臺，積極開展內(nèi)容豐富的閱讀活動。

1、在電視臺、區(qū)圖書館網(wǎng)站全方位宣傳報道免費開放的項目和內(nèi)容。在館門口制作醒目公告，公示免費開放的政策措施、服務(wù)項目、開放時間。發(fā)放免費開放后讀者服務(wù)和讀者需求調(diào)查表，歸納梳理，整改提高。

2、舉辦各類主題書展。在學(xué)雷鋒日、世界圖書日、圖書館服務(wù)宣傳周、六一等節(jié)日開展新書好書推介、“閱讀悅讀—繪本”展、“紅色經(jīng)典”圖書展、青少年科普知識等各類主題書展。向讀者介紹優(yōu)秀圖書，引導(dǎo)讀者如何找好書、讀好書。

3、充分利用共享工程資源開展活動，為未成年人營造安全溫馨綠色的上網(wǎng)環(huán)境。在館內(nèi)利用共享工程資源進行各類視頻講座及影視欣賞，為部隊制作光盤，送數(shù)字資源到老年公寓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等。進行專門設(shè)立了未成年人綠色上網(wǎng)專區(qū)，在專區(qū)內(nèi)配置了6臺多媒體計算機,對不良信息進行有效的屏蔽和過濾,禁止、限制未成年人訪問黃色、暴力、有害、反動等網(wǎng)站。未成年人須在監(jiān)護人的帶領(lǐng)下到專區(qū)填寫登記表,辦理id卡。

讀書日主題活動總結(jié)篇17

指尖輕觸書頁，那些字里行間的魅力總能叩擊人的心靈。它給予人“看山是山”的了然，將大千世界的紛呈收攏在寸尺之間。那又是“看山不是山”的悠遠，將世間那些未曾謀面的美好凝為具象的答案。為了能讓學(xué)生進一步了解書中的智慧，感受文字背后的啟迪，_月__日，作為__小學(xué)讀書節(jié)系列活動之一，學(xué)校邀請家長志愿者參與到“朗讀者”的行列當中，向孩子推薦好書，并朗誦其中喜歡的片段。

下午的隊活課還未開始，每個班級門口就都迎來了一位位“特別的老師”，原來孩子們?nèi)粘Ｉ钪惺煜さ摹鞍职帧薄皨寢尅眰兘裉熳哌M了學(xué)校的課堂，將為他們帶來一場場饕餮的閱讀盛宴啦!不待老師們一一介紹他們是誰，班級中就已經(jīng)紛紛響起熱烈的掌聲，孩子們對于家長們的朗讀個個充滿了好奇和期待。

家長志愿者們經(jīng)過精心的準備，或獨自朗誦，或和自己的孩子相互配合，從不同的角度帶領(lǐng)著學(xué)生領(lǐng)略著書中的無窮魅力：有趣生動的繪本是孩子們最喜愛的，看著一幅幅圖片被賦予文字，他們仿佛也張開夢的翅膀，探索起書中的世界;貼近學(xué)生日常生活的兒童文學(xué)是“接地氣”的典范，一個個鮮活的人物借由家長志愿者的朗讀而來，聆聽這些故事間，他們似乎早已與書中的主人公成了無話不談的朋友;朗誦的書目中自然是少不了中華經(jīng)典的，古文中的哲理雖然深邃，卻在“老師們”的口中變成了如同伊索寓言般生動的故事，那些傳承千年的處世之理不再是書上看起來晦澀的文字，深入淺出的解讀讓孩子們頻頻點頭稱是。

親子閱讀進校園作為讀書節(jié)系列活動中的傳統(tǒng)，一直以來都受到家長和學(xué)生的一致認可和推崇，也因此，在__小的校園里，這樣家長引領(lǐng)孩子閱讀的方式其實已在潛移默化中蔚然成風(fēng)，相信在這樣的書香浸潤下，__小的學(xué)子一定能在閱讀中，看見世界各個角落不同的風(fēng)景，與那些巨人的思想、智慧對話。

讀書日主題活動總結(jié)篇18

4月23日下午，為迎接第--個世界讀書日，推廣閱讀理念，培養(yǎng)民眾的閱讀習(xí)慣，許昌草根愛心群聯(lián)合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠電腦學(xué)校等協(xié)作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“書香許昌，悅讀世界——世界讀書日公益活動”。本次活動由書香閱讀和青少年閱讀傾向問卷調(diào)查兩個部分組成。由于活動前期準備比較充分，制定策劃書、進行前期宣傳，活動中會場布置、人員分組分工、志愿者培訓(xùn)、調(diào)查活動劃分區(qū)域、給學(xué)生志愿者頒發(fā)實踐證書等幾個環(huán)節(jié)有條不紊的進行。參加活動的志愿者共39名，有23位成人志愿者和16位學(xué)生志愿者，分別來自許昌草根愛心群，許昌市疾控志愿服務(wù)隊、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌實驗小學(xué)、學(xué)府街小學(xué)、毓秀路小學(xué)、文化街小學(xué)。

活動開展中志愿者分為五個組調(diào)查組分別負責(zé)公園的東西南北中五個區(qū)域進行調(diào)查問卷活動，各位志愿者相互配合，通力協(xié)作，順利完成了本次問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷196份，回收196份。活動期間詢問了志愿者和被調(diào)查者對舉辦此類活動的看法和聽取了意見，大家反映本次活動開展得比較好，活動形式靈活活，希望多舉辦類似的公益活動，使更多的人了解世界讀書日的由來目的。問卷某些問題再設(shè)計者合理一些，語言再通俗一些就更好了。

與此同時書香免費閱讀也進行著，前來閱讀的讀者有70多人，以中小學(xué)生為主。通過世界讀書日特別公益活動，初步了解青少年閱讀傾向，為以后我們團隊開展“愛心書屋”、“書香悅讀”等項目提供了依據(jù)，宣傳了讀書日的由來目的等，推廣紙質(zhì)閱讀理念，讓更多的人參與到閱讀的隊伍中來，達到了本次活動的預(yù)期目的。

讀書日主題活動總結(jié)篇19

今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動，推動社會進步提高師生的讀書意識。從4月23日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用集體朝會，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。

為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動。

1、在4月23日“世界讀書日”當天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號召全校同學(xué)都來讀好書。

2、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。

根據(jù)推薦，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國際大獎小說·愛戴本系列等__大系列叢書。

在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫，以及新購圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展示了學(xué)校新購入的186本圖書，并且安排每個年級輪流來觀看?；顒邮艿搅撕芎玫姆错?，同學(xué)們看到購買了自己推薦到好書，都歡呼雀躍。

讀書日主題活動總結(jié)篇20

一、基本情況

全民讀書活動組織健全，逐層深入，落實到位，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動、部門承辦、媒體宣傳、全民參與、資源整合、上下聯(lián)動、左右推進”的全民讀書活動舉辦網(wǎng)絡(luò)體系。輔之以形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動，寓教于樂，極大地提高了我鎮(zhèn)全體機關(guān)干部的讀書興趣與讀書積極性。

二、主要做法及特點

1、開展專項主題讀書活動，大力營造活動氛圍。我鎮(zhèn)及時向各鎮(zhèn)直單位、部門、黨支部等印發(fā)全民讀書活動實施方案，要求各部門，懸掛、書寫活動標語。利用本地論壇，開設(shè)專題專欄，運用文字稿、圖片等形式，介紹、宣傳和展示活動中涌現(xiàn)出來的好典型、好經(jīng)驗、好做法，多方面引導(dǎo)廣大網(wǎng)民積極投身到全民讀書活動中來。

2、“全民讀書進機關(guān)”系列讀書活動。由鎮(zhèn)黨政綜合辦、鎮(zhèn)紀委、鎮(zhèn)檔案室牽頭，開展讀書活動，推進學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)。

3、“全民讀書進學(xué)?！毕盗凶x書活動。圍繞“健康成長”主題開展青少年愛國主義讀書活動，推進青少年讀書基地建設(shè)。

4、“全民讀書進村組”系列讀書活動。由鎮(zhèn)文化站牽頭，充分利用“農(nóng)家書屋”平臺，圍繞“讀書致富，改變生活”主題開展讀書活動，并與“爭創(chuàng)優(yōu)秀農(nóng)家書屋，爭當優(yōu)秀管理員”活動結(jié)合起來，建立“農(nóng)家書屋”長效運行機制。

5、“全民讀書進家庭”系列讀書活動。由鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭，圍繞“相伴相親，和諧家庭”主題開展系列讀書活動，讓讀書成為一種生活方式和習(xí)慣。

三、活動體會及成效

全民讀書系列活動是一項綜合性工作，涉及面廣，持續(xù)時間長。要使“全民讀書”活動成為黨的群眾路線教育實踐活動中一道靚麗的風(fēng)景線，必須做到以下四個堅持：

1、堅持自覺參與。每個公民都應(yīng)自覺參與，按照活動要求，結(jié)合自身實際，多讀書、讀好書，培養(yǎng)讀書樂趣，讓讀書成為習(xí)慣，不斷武裝頭腦，增強才干，規(guī)范言行，提高素質(zhì)。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在活動中要以身作則，率先垂范，嚴格要求，帶頭讀書，形成領(lǐng)導(dǎo)帶干部、黨員帶群眾、機關(guān)帶社會的良好局面。

2、堅持聯(lián)系實際。要把推進當前經(jīng)濟社會發(fā)展的重點工作結(jié)合起來，同廣大人民群眾的生產(chǎn)、生活緊密結(jié)合，貼近實際、貼近群眾、貼近生活，努力營造尊重事實、崇尚文化、追求文明的社會氛圍。

3、堅持資源整合。統(tǒng)籌整合全鎮(zhèn)各類讀書活動，廣泛開發(fā)和利用社會資源，努力形成廣大人民自覺參與、社會各界齊抓共管的良好局面，形成一個持久性的、基礎(chǔ)性的文化活動載體和品牌，確保全民讀書活動取得實實在在的效果。

4、堅持常抓不懈。讀書活動重在深入，貴在堅持。要把活動作為提高公民素質(zhì)的一項重要基礎(chǔ)性工作，持之以恒，常抓不懈，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容，積極探索和建立活動的長效機制，深入持久地開展全民讀書活動。

通過此次全民讀書活動的舉行，廣大干部群眾在學(xué)風(fēng)上有了新轉(zhuǎn)變、觀念上有了新突破、文明素質(zhì)上有了新提高、工作上有了新成效，成為大力推進鎮(zhèn)建設(shè)的有效載體。

讀書日主題活動總結(jié)篇21

書，是人類偉大的精神產(chǎn)物。鼓勵孩子及家庭多讀書、讀好書，去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，喚起大家對這些為人類和社會文化進步做出不可替代貢獻的偉人的再次敬仰，我們幼兒園組織了關(guān)于世界讀書日的系列活動。

在4月23日這天，二樓的平臺上搭建起了圖書市場這些圖書都是全園小朋友平日看過了的，或小時候看過的書。它們帶到幼兒園，擺進了圖書市場，進行第二次交易，使沒看過的更多的小朋友受益。受書的是大班的二十一位小朋友，他們都對這個工作兢兢業(yè)業(yè)，認真的推薦和收費。全園的其他小朋友，每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢，選購每本僅受一元的舊書，看著他們精挑細選、公平交易的表情，讓我們對孩子的世界肅然起敬!每一個孩子在他們的世界里他們都是大人。

通過這次活動，我們共募集到241本圖書，售出207本，收到207元錢。孩子們由自己的親身體驗經(jīng)歷到的購買、閱讀的過程，使他們更愛書、更愛護書!

家長們更是對幼兒園的活動進行了支持。辦這樣的活動，不僅大家都非常理解和贊同，而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書，寫出了讀后感與大家分享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言，用拼音拼出自己看書的感受。讀著這樣一篇篇的文章，不由的內(nèi)心非常感動：正是由于家園間對教育的一致和相互的配合，才讓孩子在活動中的到良好的鍛煉和愛書、愛學(xué)的品質(zhì)。

最后，我們評選出了這次系列活動中表現(xiàn)突出的孩子和家長，用圖書義賣所募集到的207元，購買了新的好的圖書獎勵給他們，鼓勵所有的家長和孩子更多的讀書、更多的參加我們的活動。這些獲獎的孩子和家長都非常高興，相信他們手捧著這些新書會在人生的路上從書中獲得更大的財富!

讀書日主題活動總結(jié)篇22

人間四月芳菲天，正是讀書好時節(jié)。4月__日上午，在世界讀書日來臨之際，__幼兒園舉行了以“書香詩韻沁心扉，經(jīng)典誦讀潤成長”為主題的第_屆讀書節(jié)慶典活動。

在本屆讀書節(jié)上，該園通過閱讀簽名、書史起航、閱讀影像、好書共享、一路書香、馨香悅讀、書香傳愛、經(jīng)典誦讀等展示活動，把一個個書香家庭、一段段親子共讀時光、一位位書香家長、一個個閱讀小童星、一篇篇親子閱讀美文等匯聚在幼兒園，讓幼兒園書香四溢。

慶典活動在教師配樂詩朗誦《梅蘭竹菊》中拉開帷幕，接著孩子們用稚嫩的童音，吟誦圣人的篇章，《童聲誦國風(fēng)》《明日歌》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩聯(lián)唱》《滿江紅》，一段段經(jīng)典誦讀，把傳承祖國豐富文化瑰寶的真、善、美的種子，撒播到孩子們的心田，展示了孩子們自信的風(fēng)采。最后，幼兒園還為_個“書香家庭”、_個“書香班級”、_名“閱讀小童星”、_名“書香教師”、__名親子共讀征文獲獎?wù)哳C發(fā)了榮譽證書及獎品。

通過本次讀書節(jié)系列活動的引領(lǐng)，__民族幼兒園的全體教師、幼兒及家長攜手行走在“為有發(fā)展?jié)摿Φ挠變骸橛邪l(fā)展眼光的幼兒園、為有充滿活力的家庭”的書香之旅。

讀書日主題活動總結(jié)篇23

世界讀書日，為積極響應(yīng)縣委、縣政府提出的深入開展教育實踐活動和踐行社會主義核心價值觀等活動的號召，提高全社會的學(xué)習(xí)力，激勵群眾的讀書熱情，培養(yǎng)讀者的人文精神，提升全民的思想境界，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，組織開展了以“倡導(dǎo)全民閱讀?構(gòu)建文明__縣”為主題的一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“世界讀書日”活動?，F(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

__縣文體廣新局對本次“世界讀書日”活動高度重視，__縣圖書館對本次活動進行了精心策劃、全面安排、認真落實，制定了《__縣圖書館關(guān)于開展“世界讀書日”系列宣傳活動的實施方案》。

二、統(tǒng)一部署，準備充分

__縣圖書館將本次“世界讀書日”活動作為當前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各圖書閱覽室對這次活動十分重視，把這項工作列入重要議事日程。為加強對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，__縣文體廣電新聞出版局成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，按照活動安排統(tǒng)一部署、相互協(xié)作、積極實施。同時，廣泛發(fā)動社會力量共同參與“世界讀書日”活動，從人力、物力、財力上進行了充分準備，為活動順利開展奠定了思想基礎(chǔ)和物質(zhì)準備，此次活動受到了實際效果。

三、強化宣傳，營造氛圍

__縣圖書館圍繞“倡導(dǎo)全民閱讀?構(gòu)建文明__縣”的主題，舉辦了新書、好書推薦活動，吸引讀者前來借閱。__縣圖書館安排了__余名工作人員分別在__縣__文化廣場和__景區(qū)舉辦了“世界讀書日”宣傳活動，據(jù)統(tǒng)計，在本次活動__懸掛宣傳標語、宣傳條幅、宣傳畫_副，制作了圖書推薦版面_塊，接待咨詢、服務(wù)群眾__余人，為廣大群眾送去了豐盛的文化大餐。

讀書日主題活動總結(jié)篇24

書是人類的朋友、是人類進步的.階梯。4月23日是世界讀書日。在“世界讀書日”來臨之際，金牛社區(qū)于20__年4月18日組織社區(qū)居民開展了以“世界讀書日”為主題讀書分享活動。

社區(qū)圖書圖書室有時事政治、健康知識、人物傳記等各種類型的供社區(qū)居民選擇。讀者們或安靜一隅，或輕聲朗讀，或互動閱讀，滿屋書香，氣氛自得。

此次主題讀書活動不僅促進了鄰里關(guān)系，還激發(fā)了社區(qū)居民的讀書熱情，提升了居民的文化素質(zhì)，推動學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，促進轄區(qū)居民養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，讓書香飄滿社區(qū)，此次活動深受廣大社區(qū)居民好評。

讀書日主題活動總結(jié)篇25

為期一個月半的迎接”世界讀書日”系列活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利、圓滿結(jié)束了。

在這第____個”世界讀書日”來臨之際，學(xué)校開展主題為”讓我們在世界讀書日里展翼飛翔”的讀書活動，目的是”讓讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”，同時也希望今日的讀書能為今后的進步、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!

在活動期間，學(xué)校在教學(xué)樓開辟”讀書角”和安置折疊的座椅，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境，同時為營造活動開展的氛圍和擴大同學(xué)們對古今中外文學(xué)的視野，學(xué)校還編制了23版的”中國文學(xué)長廊”、10版的”外國文學(xué)長廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎獲得者的專欄，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎獲得者的情況。

除此之外，學(xué)校開展了多種與讀書相關(guān)活動，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級和個人。

語文組和年級組開展的”讀書心得”征文比賽，(共有96人獲獎、其中____獲得初一年級一等獎;初二年級一等獎有____)。

讀書”手抄報”評比(也有96人獲獎其中一年級一等獎：____;初二是：____等同學(xué))。

捐獻圖書活動(共捐獻了990本圖書，其中二(5)班捐有169本)。

學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況，評出了八個”讀書好班級”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級還有初一4、6班，初二1、3、4、5班)，同時還評出十九名”讀書積極分子”(其中____同學(xué)借出17本)。

本次”世界讀書日”系列活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)校的讀書活動仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動的基礎(chǔ)上，加大力度提高師生讀書的管理制度，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設(shè)，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件，激勵師生多讀書、讀好書，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長效性。

讀書日主題活動總結(jié)篇26

一、閱讀推廣進校園，倍受歡迎

為了營造校園良好的讀書氛圍，使孩子們從小樹立良好的讀書習(xí)慣，4月22日上午，麥積區(qū)圖書館與麥積漢唐書店走進區(qū)橋南小學(xué)開展校園宣傳活動。本次活動向孩子發(fā)放了4.23世界讀書日、麥積區(qū)圖書館簡介1000份，全面介紹圖書館免費開放的服務(wù)內(nèi)容等，并現(xiàn)場為教師和同學(xué)辦理借書證，受到孩子們的熱烈歡迎。最后，漢唐書店向孩子們贈送了文具禮品。

二、步行街陣地宣傳有聲有色

為了擴大影響，提高公眾知曉度，吸引更多的人走進圖書館，利用圖書館，在麥積掀起全民閱讀的良好氛圍。麥積區(qū)圖書館4月23日上午9:30分在步行街西頭開展大型宣傳活動。統(tǒng)一著裝的圖書館工作人員面帶微笑，熱情主動，向前來的咨詢的讀者發(fā)放4.23世界讀書日簡介、麥積區(qū)圖書館簡介宣傳資料，耐心解答咨詢，并現(xiàn)場辦理借書證，漢唐書店精心挑選20__余冊圖書供前來咨詢的讀者閱覽。連續(xù)滾動播放麥積區(qū)圖書館簡介和免費開放的宣傳錄音，適逢星期六，吸引了大批逛街休閑的市民前來咨詢，閱覽?，F(xiàn)場氣氛熱烈，群眾熱情高，極大地提升了圖書館的社會影響力。

三、陽光少年熱愛黨電腦小報設(shè)計比賽活動如火如荼

今年，偉大的中國共產(chǎn)黨即將迎來90歲華誕。唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親，母親的生日，我們應(yīng)該獻上什么樣的禮物?為隆重慶祝建黨90周年，熱情謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的奮斗歷程，追尋革命先輩光輝足跡，頌揚黨的豐功偉績，高唱共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，營造喜慶熱烈氛圍，激發(fā)全區(qū)青少年熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。麥積區(qū)圖書館配合文化共享工程國家中心、甘肅省分中心將此項活動納入4.23世界讀書日系列活動來開展。在城區(qū)幾所中學(xué)發(fā)放宣傳通知，鼓勵同學(xué)們創(chuàng)新思維，積極參與，以自己獨特的視角設(shè)計出形式新穎、富有內(nèi)涵的電腦小報。

讀書日主題活動總結(jié)篇27

4月23日是第____個世界讀書日。為了豐富幼兒園的文化生活，激發(fā)孩子、家長的閱讀興趣，讓更多的家長、孩子參與讀書活動，讓讀書成為一種習(xí)慣，____區(qū)第二幼兒園開展了“與經(jīng)典相約，與快樂同行，與智慧共生”世界讀書日主題活動。

小班組開展了“浸書香.潤童年”親子閱讀活動。爸爸媽媽們放下忙碌，來到幼兒園和孩子一起享受甜蜜的親子時光，一起徜徉書海。中班組開展了“圖書漂流.好書共享”活動。每位幼兒帶兩本圖書來到幼兒園，通過同伴之間的圖書分享，聆聽同伴之間的讀書心得，激發(fā)心靈的共鳴，增進了友誼，獲取了好書中點點滴滴的成長印記。大班組則開展了圖書自制活動。孩子們分組討論，互相合作，大膽想象，細心繪制。不一會兒，一本本色彩鮮艷、想象豐富、裝飾精美的小圖書便做好了，傳遞著知識與智慧，承載著價值與友誼。

本次“世界讀書日”活動的開展，既為小朋友們提供了交往與溝通的平臺，引領(lǐng)孩子們學(xué)會分享并愛上了閱讀，感受到了閱讀的快樂。同時也增進了家、園之間的交流，提升了家園共育合力，對營造“書香滿園”、“書香滿家”的積極氛圍起到了良好的促進作用。相信通過此次活動，從幼兒園的推廣開始，讓家長多陪孩子享受親子閱讀時光，讓書香飄入千家萬戶，讓閱讀為孩子們的夢想插上翅膀，伴隨孩子們健康快樂成長!

讀書日主題活動總結(jié)篇28

最美人間四月天，正是讀書好時節(jié)。在第__個世界讀書日到來之際，甘棠街道城市花園社區(qū)組織轄區(qū)居民朋友及青少年開展“倡導(dǎo)全民閱讀推進文明創(chuàng)建”世界讀書日主題活動。

在活動現(xiàn)場，孩子們和居民代表一起，或誦讀一篇經(jīng)典美文、一封紅色家書，或分享一個勵志小故事，年幼的孩子則以唱誦古詩的表演形式表達對知識的渴望。隨后主持人組織大家相互介紹一本最喜愛的'書，用文字傳遞美好感受，體會心與心的交融。在活動尾聲，社區(qū)工作人員還向大家宣傳20__年是九江市文明城市創(chuàng)建工作的關(guān)鍵年，倡導(dǎo)大家共同參與進來，為建設(shè)美好幸福家園奉獻一份力量。

品讀經(jīng)典，對話信仰，弘揚社會主義核心價值觀。城市花園社區(qū)負責(zé)人也表示，通過開展讀書日主題活動，旨在營造良好的閱讀氛圍，讓大家都參與到閱讀中來，享受閱讀之美，多讀書，讀好書，助力推進文明城市創(chuàng)建。

讀書日主題活動總結(jié)篇29

伴著讀書日的腳步，聆聽世界的聲音。__學(xué)院讀書會積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)，攜手圖書館，開展了豐富多樣，別具一格的大型宣宣發(fā)界讀書日活動。此次活動取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日，順便也將讀書會介紹給了大家，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，增強了社團社員的凝聚力。特別是講壇活動，辦出了特色，辦出了特點，得到了學(xué)生們的肯定，堅定了我們的信心。

世界讀書日到來之前，外聯(lián)部不畏挫折，按既定方案以_人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有：

一、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書，選擇網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書，更方便以后讀書。

二、是原先的網(wǎng)吧改進后成立的，而且位置偏僻，需要宣傳，對于拉取贊助比較容易。

三、老板重視這次機會，給予了很大的支持，發(fā)放名片，即宣傳了也宣傳了讀書會，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生，可謂一舉多得。既得經(jīng)驗：拉取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組。拉取對象應(yīng)合乎情理，符合邏輯?？紤]的方向應(yīng)該是多方受益，而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助。

活動當天上午，在圖書館門口召開“世界讀書日大會”，邀請到圖書館老師潘老師，作簡要講話，隨后讀書會會長作進一步發(fā)言。號召大家了解世界讀書日，快樂度過世界讀書日。通過這次大會，有很多同學(xué)知道了并進一步了解了世界讀書日，起到了一定的轟動效果。

_點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進行的風(fēng)風(fēng)火火，不時的發(fā)放_元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進步成長共迎4？23世界讀書日”兩個條幅，一面社旗，樂團的_位鼓手的極力配合，學(xué)院廣播站、廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日。

晚上七點到九點的講壇，是讀書會的傳統(tǒng)活動之一，一直以來進步不是很大，直到讀書日活動前半個月，由學(xué)習(xí)部一手主抓，逐漸有了起色，世界讀書日當天晚上，講壇請到了法政歷史系的和，他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲，為學(xué)生們奉上了一堂生動的演說課，讓大家受益匪淺?！敖咏鼘W(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受，讀書會的影響必將越來越大。

讀書會長期以來大活動較少，影響很小，世界讀書日這次活動，影響深遠。制作名片、條幅，打印書評，購買獎品及礦泉水等花費不小，但與活動效果相比，花費應(yīng)該是值得的。

活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題，這次也一樣，在整個活動期間，組織上明顯有漏洞，組織部的組織能力比較有限，以后需要重點培訓(xùn)，活動風(fēng)格應(yīng)該更活躍開朗些，引導(dǎo)大家樂觀開朗，開心快樂。

讀書日主題活動總結(jié)篇30

為深入推動學(xué)校書香校園建設(shè)工作，激發(fā)學(xué)生課外閱讀熱情，擴大學(xué)生閱讀量，豐富學(xué)生知識，開闊學(xué)生視野，進一步提高學(xué)生語文素養(yǎng)，在“世界讀書日”掀起校園讀書熱潮，4月23日下午，軒轅小學(xué)舉行了班級課外閱讀展示活動。

下午第一節(jié)課，各班按照學(xué)校要求，讓孩子們自由閱讀，暢游書海，品味書香。各班還舉行了優(yōu)秀閱讀手抄報展評活動。根據(jù)班級情況還開展了課外閱讀主題展示活動，低段是講故事比賽;中段是誦讀比賽;高段是讀書演講比賽?；顒痈叱钡?，異彩紛呈。

下午第二節(jié)課，學(xué)校教導(dǎo)處對本學(xué)期以來各班開展的課外閱讀計劃的制訂和落實情況進行階段性檢查。

一年級：1(2)班的開心故事會，學(xué)生“親子閱讀計劃”，“親子閱讀記錄卡”很有特色;1(3)班的課外識字集錦，童謠集，繪畫集很有個性;1(4)班的小小手抄報，識字集也是碩果累累，尤其是他們設(shè)計的圖文并茂的“親子閱讀計劃”特別有創(chuàng)意。

二年級：2(1)班的親子閱讀記錄卡，小小閱讀手抄報，觀察日記讓孩子們在課外閱讀方面小試牛刀;2(2)班的讀書名言集錦，閱讀手抄報，圖文日記也很是惹眼，尤其是“讀書的孩子是美麗的”這個閱讀主題傳遞著老師對孩子的諄諄教導(dǎo)和殷殷希望;2(3)班的開心閱讀，“我會寫、還會畫”名人名言集錦，主題手抄報，學(xué)生小日記等展示看著也很過癮，特別是他們的“好詞佳句”閱讀筆記如同一顆幼芽，讓人真實地感知到孩子們在閱讀的路上一定會有一個蓬勃發(fā)展的未來。老師的良苦用心讓人感動。2(4)班：開心講故事，親子閱讀記錄卡，小小閱讀手抄報也賺足了觀眾的眼球。值得一提是：二年級孩子辦的手抄報還有家長的鼎力相助，每份手抄報都是孩子和家長合作辦成的，這才是真正的“親子閱讀手抄報”，這個點子好，招數(shù)新!

三年級：四個班級的步調(diào)相對一致，親子閱讀記錄卡，閱讀書簽，閱讀筆記，閱讀手抄報，課外閱讀評價表，書法作品集錦，學(xué)生作品集也同樣內(nèi)容豐富，尤其是他們設(shè)計的課外閱讀評價表，分為愛讀書、多讀書、會讀書三個梯度，有評價指標，有自評、組評、師評、家長評四個項目，表冊學(xué)生填寫的也很認真，值得大家借鑒學(xué)習(xí)。

四年級：四個班級的展示也是大同小異，親子閱讀計劃，親子閱讀記錄卡，閱讀手抄報，優(yōu)秀閱讀筆記展評，走進《愛的教育》專題集是一個不錯的亮點，老師給孩子們推薦的書籍讓孩子們閱讀進行的異常扎實，包含著老師的辛勤指導(dǎo)，折射著孩子閱讀成長的智慧光環(huán)。

五年級：親子閱讀計劃，優(yōu)秀閱讀筆記，學(xué)生作品集，閱讀專題手抄報，其中“學(xué)生讀書成長冊”構(gòu)成了他們內(nèi)容豐富、形式多樣的展示平臺，也是整個級段各個班級的一大看點和精彩亮點。5(1)班的“夢里花香、童詩飛揚”手抄報讓人過目不忘;5(2)班的“趣味語文”手抄報也讓人一睹為快;5(3)班的“循環(huán)日記”記載著班級的新人新事，透視著老師的教育思想;5(4)班的學(xué)生讀書成長冊不僅遺傳了傳統(tǒng)閱讀筆記的基因，還在形式上增添了圖文并茂創(chuàng)新因子，記錄著學(xué)生閱讀成長的足跡，內(nèi)容包括我的閱讀計劃，我的讀書名言，好詞佳句采擷，圖書漂流花園，閱讀親子對對碰，我的閱讀感悟，家長的鼓勵等欄目。當然他們也有配套的評價機制，他們這種工作上的團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神值得大家學(xué)習(xí)效仿。

六年級：親子閱讀計劃，閱讀手抄報，優(yōu)秀閱讀筆記展評，每個單元的專題手抄報，名字優(yōu)雅、充滿詩情畫意的個人詩集讓人目不暇接，流連忘返。很值得大家學(xué)習(xí)的是6(1)班和6(2)班的“我的讀書計劃”制定的非常詳細，有指導(dǎo)思想、閱讀目標、讀書口號、實施方法、進度計劃、自我評價、家長評價等項目;6(3)班的讀方法推介、個性化書簽展示;6(4)班的“好書推薦卡”讓人眼前一亮，內(nèi)容包括書名、作者、推薦指數(shù)、推薦人、推薦理由、故事梗概。六年級整個級段的手抄報，詩集，作品集質(zhì)量上乘、形神俱佳。學(xué)生個人閱讀筆記記錄總量高達一萬字以上。這些成果是老師指導(dǎo)的結(jié)果，是學(xué)生學(xué)習(xí)智慧的結(jié)晶，彰顯著整個級段老師們團結(jié)協(xié)作、計劃性強、扎實有效、按部就班、追求卓越的工作作風(fēng)。

課外活動時間，同級段的學(xué)生相互參觀交流，孩子們漫步在書香四溢的校園，流連在茫茫的書海中，欣賞著自己讀書的成果，書香書韻猶如浪漫的詩行點綴在孩子們茁壯成長的路上。

通過讀書節(jié)活動的開展，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。促進了書香校園建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變。通過開展課外閱讀活動，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。

一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進我校校風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

讀書日主題活動總結(jié)篇31

3月17日，又是春意盎然、玉蘭花開的日子，z市第七中學(xué)又拉開了一年一度的“白玉蘭”校園讀書節(jié)活動的序幕。

本次活動以“書籍點亮人生，書香溢滿校園”為主題，為期一周，旨在號召全體師生共同讀書，開拓視野，感悟人生，促進師生和諧發(fā)展?；顒觾?nèi)容豐富，共分三個階段。第一階段：積極營造氛圍，開展豐富多彩的讀書活動。主要有學(xué)生讀書“六個一”活動，即每日讀書一個小時；每日吟誦一篇經(jīng)典詩文；每周做一次摘抄；每周寫一篇讀書筆記；每月讀一部經(jīng)典名著；每學(xué)期爭取發(fā)表一篇習(xí)作。

另有學(xué)?；顒印傲鶄€一”：開展一次愛心捐書活動；推薦一批優(yōu)秀讀物書目；舉行一次美術(shù)作品展；開展一次“白玉蘭”手抄報展覽；舉行一次小記者發(fā)表作品展；開舉行一次“讀書與人生”專題讀書征文比賽。第二階段，“白玉蘭”校園讀書節(jié)成果展（家長開放日）。即邀請家長參加開幕式、走進課堂、和孩子共進午餐等活動，并向家長展示美術(shù)作品、手抄報展覽及發(fā)表作品展等。第三階段是評比、交流階段。學(xué)校將組織評委選出各項活動的優(yōu)勝者，并將獲獎作品制作成展版，進行成果展示，讓學(xué)生在活動中體會讀書的快樂，感受成功的喜悅。

今天上午的升旗儀式上，全校師生及部分家長代表匯聚在大操場，舉行了簡短而隆重的讀書節(jié)啟動儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表及家長代表分別發(fā)言，號召廣大師生積極參與學(xué)校組織的各種讀書活動，努力做到多讀書、讀好書、會讀書；用讀書充實我們的人生，潤澤我們的內(nèi)心。同時，教師們還進行了愛心捐書活動。隨著一本本嶄新的、帶著油墨芳香的書本遞到部分學(xué)生的手里，書的美麗也將悄悄傳遍校園的每一個角落，悠悠綻放于每一位師生的心頭。

古語云：“布衣暖，菜根