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文檔簡介
湖北省黃石大冶市2025屆化學九年級第一學期期中監(jiān)測模擬試題測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.正確量取18mL液體,應選用的一組儀器是()①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④膠頭滴管A.③④ B.①②④ C.②④ D.只有③2.下列物質(zhì),屬于純凈物的是A.食醋B.冰水共存物C.加碘食鹽D.凈化后的空氣3.下列物質(zhì)和顏色不對應的是()A.高錳酸鉀:暗紫色 B.氧化汞:紅色 C.膽礬:藍色 D.液氧:無色4.我國淡水資源缺乏,在生活中要注意節(jié)約用水,保護水資源。下列做法或想法正確的是()A.控制水中所有動植物的生長B.農(nóng)業(yè)上改漫灌的方式為噴灌或滴灌C.廢水只要無色透明就可以直接排放D.大量開采地下水以滿足社會對水的需求5.下列實驗操作正確的是A.驗滿氧氣 B.點燃酒精燈C.檢查裝置氣密性 D.滴加液體6.關于下列微粒結構示意圖的說法,不正確的是A.①②屬于同種元素 B.②③的粒子都是原子C.④的粒子符號為O2+ D.①③④都是相對穩(wěn)定結構7.下列物質(zhì)中,含有氧分子的是A.O2 B.H2O C.CO2 D.H2O28.某物質(zhì)在空氣中燃燒,生成二氧化硫和水,由此可以推斷此物質(zhì)的元素組成是A.只含硫元素和氫元素B.只含氧元素C.含有硫元素和氫元素,可能含氧元素D.無法判斷9.下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學變化的微觀示意圖。圖中“●”“○”分別表示兩種元素的原子,仔細觀察下圖,判斷下列說法正確的是()A.生成物一定是混合物 B.該反應既不是化合反應也不是分解反應C.化學反應前后原子的種類不變 D.分子在化學變化中不可分10.如下圖所示的有關二氧化碳性質(zhì)的實驗中,只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖是元素周期表的一部分,請回答:(1)①處元素和②處元素形成常見化合物的化學式為______,該化合物中②處元素的化合價為_________。(2)表示如表中___(填表中序號)的原子結構示意圖,該原子易______(填“得”或“失”)電子,形成的離子符號為_______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.化學是以實驗為基礎的自然科學,通過實驗現(xiàn)象的觀察和分析得到結論。結合實驗回答下列問題:(1)圖A所示實驗集氣瓶中的現(xiàn)象是:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,____,放出大量的熱,有黑色固體生成,該反應的化學方程式是___。(2)圖B所示實驗可觀察到酚酞溶液由無色變?yōu)開___色,該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是____(填字母)。A氨分子是不斷運動的B氨分子比氧分子質(zhì)量小C濃氨水具有揮發(fā)性(3)圖C所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的化學方程式是____,關于該實驗的下列說法中正確的是____(填字母)。A實驗時紅磷一定要足量B紅磷點燃后,慢慢地伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞C紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖是用于實驗室制取氣體的裝置,請回答下列問題:(1)寫出圖中所標儀器的名稱:①_____②_____。(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式:_____。通常采用_____法收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____(3)硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體,實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫,同時,還生成了硫酸亞鐵。請寫出該反應的化學方程式:_____;(4)用500t含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分數(shù)為70%的赤鐵礦,可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸_____?(必須有計算步驟)14.化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關問題:(1)寫出標號儀器的名稱①_____;②_____;(2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應選擇裝置組合_____(填字母),其反應的化學方程式是_____;(3)用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是_____;(4)若用F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應從_____(填a或b)端通入;(5)某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如表)反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:①完全反應后,生成氧氣的質(zhì)量為_____g;②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____(精確到0.1%)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.尿素〔CO(NH2)2〕是氮肥中最主要的一種,其含氮量高,在土壤中不殘留任何有害物質(zhì),長期施用沒有不良影響。計算:(1)CO(NH2)2中共含有________(寫數(shù)字)種元素。(2)CO(NH2)2的相對分子質(zhì)量是___________。(3)若CO(NH2)2中含有3g氮元素,則該CO(NH2)2的質(zhì)量為________g(計算結果精確到0.1)。16.某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:(1)完全反應后,生成氧氣的質(zhì)量為______g;(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)是多少________?(寫出計算過程,結果精確到0.1%)
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
量取18mL液體,應該選用的儀器是量筒、膠頭滴管,選取量筒時,選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒,所以要選20mL量筒。故選A?!军c睛】量筒量程選擇的依據(jù)有兩點:一是保證測量一次,二是量程要與液體的取用量最接近。2、B【解析】
A、食醋是由乙酸、色素、水等組成的物質(zhì),屬于混合物,故不符合題意;B、冰水共存物是由水組成的物質(zhì),屬于純凈物,故符合題意;C、加碘食鹽是由氯化鈉、碘酸鉀等組成的物質(zhì),屬于混合物,故不符合題意;D、凈化后的空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等組成的物質(zhì),屬于混合物,故不符合題意。3、D【解析】
A.高錳酸鉀是一種暗紫色的固體,此選項正確;B.氧化汞是一種紅色固體,此選項正確;C.膽礬是一種藍色晶體,此選項正確;D.液氧是一種淡藍色的液體,此選項錯誤。故選D。4、B【解析】
A、控制水中所有動植物的生長,會破壞水中生態(tài)環(huán)境,故A錯誤;B、農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌或滴灌,可以節(jié)約用水,故B正確;C、無色透明的廢水可能存在可溶的有毒、有害物質(zhì)同,直接排放可能污染水資源,故C錯誤;D、大量開采地下水,會破壞生態(tài)環(huán)境,應該合理開采,故D錯誤。故選B。5、C【解析】
A、用帶火星的木條放在瓶口(保證帶火星部分與氣體完全接觸),若木條復燃,則證明氧氣已經(jīng)收集滿,圖示操作錯誤;故不符合題意;B、點燃酒精燈要用火柴,不可用燃著的酒精燈,圖示操作錯誤;故不符合題意;C、導管放入水中,用手握住試管,導管口有氣泡冒出,裝置氣密性良好。圖示操作正確;故符合題意;D、使用膠頭滴管時,應垂直懸空,不要伸入容器內(nèi),圖示操作錯誤;故不符合題意;故選C【點睛】化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎,學生要在平時的練習中多操作,掌握操作要領,使操作規(guī)范。6、C【解析】A.①②屬于同種元素,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,故A正確;B.②③的粒子都是原子,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),故B正確;C.④的粒子符號為O2-,獲得兩個電子,帶負電荷,故C錯誤;D.①③④都是相對穩(wěn)定結構,故D正確。點睛∶核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類。7、A【解析】
A、氧氣是由氧分子構成的,氧氣中含有氧分子,符合題意;B、水分子中含有氧原子,水中不含氧分子,不符合題意;C、1個二氧化碳分子中含有2氧原子,不符合題意;D、1個過氧化氫分子中含有2個氧原子,不符合題意。故選A。8、C【解析】
生成物二氧化硫、水中含有S,H,O三種元素,則反應物中也一定含有這三種元素;物質(zhì)在空氣中燃燒是和空氣中的氧氣反應,氧氣由氧元素組成,則S,H元素一定是從該物質(zhì)中來,而該物質(zhì)中是否含有O元素無法確定。故選C。9、C【解析】試題分析:A選項是錯誤的敘述,生成物為化合物屬于純凈物;B選項是錯誤的敘述,該反應是兩種物質(zhì)上生成一種物質(zhì)是化合反應;C選項化學反應前后原子的種類不變,是正確的敘述,答案選擇C;D選項是錯誤的敘述,分子在化學變化中具有可分性.考點:物質(zhì)的分類、化學反應類型、分子的特征、化學反應的實質(zhì)10、D【解析】A、二氧化碳與水反應生成碳酸,錯誤;B、二氧化碳可溶于水,且二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應,有二氧化碳的化學性質(zhì),錯誤;C、二氧化碳密度大,聚集在燒杯底部,又因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,所以下方的蠟燭先滅,既有二氧化碳的化學性質(zhì),也有二氧化碳的物理性質(zhì),錯誤;D、二氧化碳可以像倒水一樣傾倒,說明其密度較空氣的大,只能證明二氧化碳的物理性質(zhì),正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Al2O3+3④得到Cl-【解析】
(1)由元素周期表可知,①處元素是氧元素,②處元素是鋁元素。已知Al為+3價,O為-2價,根據(jù)化合物的化學式的寫法:正價在左,負價在右,正負化合價代數(shù)和為0的原則,它們組成的物質(zhì)的化學式是Al2O3;(2)由原子結構示意圖可知該原子的質(zhì)子數(shù)為17,故是氯元素,在元素周期表中的④處;氯原子的最外層電子數(shù)為7,在化學反應中容易得到一個電子形成帶一個單位負電荷的氯離子。根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,故氯離子表示為Cl-。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、火星四射3Fe+2O2Fe3O4紅B4P+5O22P2O5AD【解析】
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射放出大量的熱,生成黑色固體,反應方程式為:3Fe+2O2Fe3O4。,故填:火星四射;;3Fe+2O2Fe3O4(2)濃氨水揮發(fā)出的氨氣分子運動到右側小燒杯中,溶于水顯堿性,使酚酞試液變紅,故填:紅;B;(3)紅磷在空氣中燃燒的化學方程式是:4P+5O22P2O5,故填:4P+5O22P2O5;為保證氧氣被完全消耗,紅磷應過量,紅磷點燃后,應迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,紅磷熄滅后應等待裝置恢復至室溫再打開彈簧夾,最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積,故選AD;四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、試管酒精燈CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑向上排空氣將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明已集滿FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑255.2t【解析】
(1)由圖可知,儀器①的名稱是試管,故填試管;儀器②的名稱是酒精燈,故填酒精燈。(2)實驗室中制取二氧化碳的反應是大理石或石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應的化學方程式寫為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以收集二氧化碳只能選用向上排空氣法收集,故填向上排空氣;檢驗二氧化碳是否已經(jīng)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明已集滿,故填將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明已集滿。(3)硫化亞鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和硫化氫,故反應的化學方程式寫為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑。(4)解:設可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為x。160:112=(500t×70%):(x?4%x)x≈255.2t答:可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為255.5t?!军c睛】制取氣體時,選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應條件和反應物的狀態(tài),選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。14、試管集氣瓶AC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃則集滿b0.9681.7%【解析】
(1)①是試管;②是集氣瓶;(2)若選擇高錳酸鉀制取氧氣,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置;氧氣不易溶于水,可用裝置C收集;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)因為氧氣的密度比空氣大,具有助燃性,用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃則集滿;(4)因為氧氣不易溶于水,密度比水小,若用F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應從b端通入;(5)①完全反應后,生成氧氣的質(zhì)量為:3.0g﹣2.04g=0.96g②設生成0.96g氧氣,需要氯酸鉀的質(zhì)量為x。x=2.45g原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)=。答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為81.7%。【點睛】解題的關鍵是利用質(zhì)量守恒定律求出氧氣的
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