2025屆泰安市化學九上期末聯(lián)考模擬試題含解析

2025屆泰安市化學九上期末聯(lián)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．A?B?C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）

A．t2℃時，A和C的溶解度相等B．A?B?C三種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大C．將B的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎蒙邷囟鹊姆椒―．t1℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是A>B>C2．下列有關碳及其化合物的說法錯誤的是（）A．CO2的水溶液使石蕊顯紅色 B．干冰用于人工降雨C．緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒 D．金剛石導電性能良好3．水是自然的寶貴資源，以下關于水的敘述正確的是（）A．水的天然循環(huán)，主要通過化學變化完成B．硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子，可用明礬降低水的硬度C．自來水凈化過程中加入液氯消毒是物理變化D．電解水實驗中與電源正負電極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質量比約為8：14．“獅子頭”是肥東當?shù)氐奶厣朗?。具有酥、松、脆、香之風味，由紅麥面粉、白砂糖、姜末、黑芝麻、小磨香油(含油酸，化學式C18H34O2)等揉制成。下列關于油酸的說法錯誤的是()A．油酸中C、H、O三種元素的質量比為108:17:16B．油酸屬于氧化物C．每個油酸分子由18個碳原子、34個氫原子和2個氧原子構成D．油酸中碳元素的質量分數(shù)最大5．下列圖像能正確反映其變化過程的是A．向一定質量的過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳B．氫氣和氧氣在密閉容器中燃燒C．濃硫酸長期露置在空氣中D．向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCll6．物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是A．鐵絲 B．鎂條 C．木炭 D．硫粉7．燃煤會影響環(huán)境。下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關系的是A．酸雨 B．溫室效應 C．臭氧層破壞 D．可吸入顆粒物增加8．推理是學習化學的一種重要方法，下列推理關系成立的是（）A．MnO2是加快H2O2分解的催化劑，所以催化劑是加快化學反應速率的物質B．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的C．空氣中可燃物燃燒必須與氧氣接觸，所以把可燃物與氧氣隔絕是滅火的有效方法之一D．鎂條在空氣中燃燒得到的氧化鎂的質量與參加反應的鎂條質量不同，故該反應不符合質量守恒定律9．下列物質的用途，利用了物質的化學性質的是()A．用金剛石切割玻璃 B．天然氣用作燃料C．石墨用作電極 D．用氫氣填充氣球10．下列化學用語與含義相符的是A．1個汞原子—1Hg B．2個鈉離子—Na2+C．2個過氧化氫分子—H2O2 D．3個氦原子—3He11．下列屬于化學變化的是A．水結成冰B．玻璃破碎C．銅絲導電D．食物腐爛12．下列反應屬于化合反應的是（）A．電解水制備氫氣 B．木炭與氧化銅混合加熱得到金屬銅C．一氧化碳在空氣中燃燒得到二氧化碳 D．煅燒碳酸鈣固體得到二氧化碳二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請結合下圖回答問題：（1）儀器名稱：①_________，②_________。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2，反應的化學方程式為_________；若選E裝置收集，氣體收集好時，應先________（選填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。（3）實驗室可用裝置B或C制取CO2，反應的化學方程式為______________；C裝置相對于B的優(yōu)點有___________不用F裝置收集CO2的理由是_________。（4）實驗室也可用加熱碳酸氫鈉（N_________HCO3）固體來制取CO2（同時得到碳酸鈉和水），反應的化學方程式為_________，用此法制取CO2應選用的發(fā)生裝置為_______（選填裝置序號）。（5）收集一瓶O2，插入繞成螺旋狀的光亮鐵片（如下圖，鐵片上涂有鐵粉、活性炭粉、食鹽按一定比例加水混合后的混合物）。下列有關該實驗的說法正確的是_________（選填序號）A鐵片上出現(xiàn)紅棕色物質B食鹽是鐵銹蝕的催化劑C在O2中進行是為加快鐵的銹蝕14．在“質量守恒定律”的教學中，老師引導同學們進行“化學反應中反應物與生成物的質量關系”的實驗探究，請你參與探究并回答有關問題：如圖A、圖B所示，將錐形瓶（反應物未接觸）放在天平上，右盤加砝碼使之平衡，取下錐形瓶，將錐形瓶中兩種物質混合，反應完全后將錐形瓶再放回天平左盤上。（1）把A瓶和B瓶重新放回到天平上，A瓶的天平依然保持平衡，寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式_____。二次稱量后發(fā)現(xiàn)B瓶的天平失去平衡，其原因是_____。（2）如圖C所示，用細線系住銅棒使之平衡，再在銅棒一端用酒精燈加熱。一段時間后，銅棒_____（選填“能”或“不能”）保持平衡。由此可知，有氣體參加或生成的反應，設計質量守恒定律的驗證實驗一定要在_____裝置中進行。（3）從微觀角度分析化學反應遵守“質量守恒定律”的原因是_____。15．實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)圖示回答相關問題。（1）圖A所示實驗的錯誤是_____。（2）圖B所示實驗中導致實驗結果偏小的原因可能是_____（答出一點即可）；（3）C圖中的實驗操作會導致的后果是_____。16．利用下圖制取氣體，請回答下列問題。（1）寫出儀器名稱：a為_____。（2）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_______（填字母）,制取該氣體的化學方程式為___________，若用D裝置收集二氧化碳氣體，檢驗氣體收集滿的操作方法是_______________。（3）實驗室用KMnO4粉末制取O2的化學方程式為____________________________；發(fā)生裝置中需在試管口放一團棉花，放棉花的作用是__________________________。（4）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為___________填字母）。用裝置F收集甲烷，利用了甲烷_____________的物理性質；用裝置E而不用裝置D收集甲烷，原因是________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．一定質量的碳酸鈣高溫煅燒一段時間后生成二氧化碳22g，測得剩余固體中碳元素的質量分數(shù)為6%。計算:(1)根據(jù)化學方程式計算，參加反應的碳酸鈣的質量；(2)剩余固體的質量。18．將含3克氯酸鉀和1克二氧化錳的混合物加熱片刻，冷卻，稱得殘余固體的質量為3.04克，根據(jù)質量守恒定律可求：（1）生成氧氣的質量為多少克？（2）固體殘余物中含有什么物質？（3）質量各為多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請用所學的知識回答下列問題：（1）洗滌劑能去油污，汽油也能去油污，二者去油污的原理相同嗎？為什么？（2）鋁是比較活潑的金屬，為什么鋁制品的抗腐蝕性能卻很強？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、t2℃時，A和C的溶解度相等正確，因為該溫度下它們有交點，故選項正確；B、A、B、C三種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大錯誤，因為B的溶解度隨溫度的升高而減少，故選項錯誤；C、將B的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎蒙邷囟鹊姆椒ㄥe誤，因為B的溶解度隨溫度的升高而減少，故選項錯誤；D、根據(jù)溶解度曲線可知，t1℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是B＞C＞A，故選項錯誤。故選A。2、D【詳解】A.CO2溶于水且與水反應生成碳酸使石蕊顯紅色，說法正確；B.干冰升華吸熱，可以用于人工降雨，說法正確；C.用木炭烤火易生成一氧化碳，緊閉門窗易使人中毒，說法正確；D.金剛石不具有導電性，石墨導的電性能良好，可以用作電極，說法錯誤。故選D。3、D【解析】A、水的天然循環(huán)，主要通過水的狀態(tài)發(fā)生了變化完成的，沒有新物質生成，是物理變化，選項錯誤；B、明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性，能吸附懸浮雜質，不能減少鈣、鎂化合物的含量，不能降低水的硬度，選項錯誤；C、自來水凈化過程中加入液氯消毒有新物質生成，是化學變化，選項錯誤；D、電解水實驗中與電源正負電極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質量比約為8：1，選項正確，故選D。4、B【詳解】A.油酸中C、H、O三種元素的質量比為：，故A正確；B.油酸由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故B錯誤；C.每個油酸分子由18個碳原子、34個氫原子和2個氧原子構成，故C正確；D.油酸中碳元素的質量分數(shù)，氫元素的質量分數(shù)為：，氧元素的質量分數(shù)為：，碳元素的質量分數(shù)最大，故D正確；故選B。5、D【解析】A、向一定質量的過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳，則產(chǎn)生氧氣，溶液的質量減小，氫元素的質量不變，氫元素的質量分數(shù)逐漸增大到一定程度不再改變，圖像與事實不符；8、氫氣和氧氣在密閉容器中燃燒，每兩分子氫氣和一分子氧氣反應生成兩分子水，則分子的個數(shù)會減小，圖像與事實不符；C、濃硫酸具有吸水性，長期露置在空氣中，溶質質量分數(shù)會減小，但是不會減小到0，圖像與事實不符；D、向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl，則氯化鈉繼續(xù)溶解到溶液飽和，溶質質量分數(shù)不再改變，圖像與事實相符。故選D。【點睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。6、A【解析】試題分析：A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成一種黑色固體，故A選項正確；B.鎂條在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，故B選項錯誤；C.木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故C選項錯誤；D.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故D選項錯誤?？键c：氧氣的化學性質點評：本題難度不大，考查了對實驗現(xiàn)象的正確描述；在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象以及反應條件的區(qū)別。7、C【詳解】煤燃燒能生成二氧化碳、二氧化硫等物質，還能產(chǎn)生大量的煙塵，生成的二氧化碳能形成溫室效應，生成的二氧化硫能形成酸雨，產(chǎn)生的大量煙塵增加了空氣中的可吸入顆粒物；與破壞臭氧層無關，故選：C。8、C【詳解】A、MnO2能夠加快H2O2分解制氧氣的反應速率，但并不是說所有的催化劑都加快化學反應速率，有的催化劑減慢化學反應速率，選項A錯誤；B、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明了水是由氫和氧兩種元素組成的，水不是由氫氣和氧氣組成的，選項B錯誤；C、可燃物燃燒的三個條件缺一不可，所以滅火就是把這三個條件中的任意一個破壞，選項C正確；D、根據(jù)質量守恒定律，鎂燃燒后質量增加，實際上增加的是參加反應的氧氣的質量，該反應符合質量守恒定律，選項D錯誤。故選C。9、B【分析】本題考查物質的物理性質與化學性質的應用，做題時要清楚物理性質與化學性質的區(qū)別?！驹斀狻緼、金剛石切割玻璃是因為金剛石的硬度高，利用的是物理性質，故A選項錯誤；B、天然氣用作燃料是因為天然氣具有可燃性，這是天然氣的化學性質，故B選項正確；C、石墨做電極是利用石墨的導電性，是物理性質，故C選項錯誤；D、用氫氣填充氣球是由于氫氣的密度小于空氣，利用的是其物理性質，故D選項錯誤。10、D【詳解】A、1個汞原子，就可表示為：Hg，故選項錯誤；B、2個鈉離子表示為2Na+，故選項錯誤；C、2個過氧化氫分子可表示為2H2O2，故選項錯誤；D、3個氦原子可表示為：3He，故選項正確。故選D。11、D【解析】A、水結成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。

B、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。

C、銅絲導電沒有新物質生成，屬于物理變化。

D、食物腐敗過程中有新物質生成，屬于化學變化。

故選：D?！军c睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。12、C【詳解】A、電解水制備氫氣時，反應物是水一種，生成物是氫氣和氧氣，不屬于化合反應，不符合題意；B、木炭和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，不屬于化合反應，不符合題意；C、一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，屬于化合反應，符合題意；D、煅燒碳酸鈣固體得到二氧化碳和氧化鈣，不屬于化合反應，不符合題意。故選C?！军c睛】化合反應的定義：一種單質（化合物）加另一種單質（化合物）在一定的條件下生成1種化合物的反應。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺長頸漏斗從水中取出導氣管可以隨時控制反應的進行與停止，更為簡便二氧化碳的密度比空氣大a2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2AAC【解析】（1）儀器①的名稱是鐵架臺；儀器②的名稱是長頸漏斗；（2）氯酸鉀和二氧化錳反應生成氧氣和氯化鉀，反應的化學方程式為；若選E裝置的排水法收集氧氣，氣體收集好時，應先從水中取出導氣管，防止液體倒吸；（3）實驗室通常用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為；C裝置相對于B的優(yōu)點有可以隨時控制反應的進行與停止，更為簡便；不用F裝置收集CO2的理由是二氧化碳的密度比空氣大，只能用向上排空氣法收集；（4）實驗室也可用加熱碳酸氫鈉：NaHCO3固體來制取CO2（同時得到碳酸鈉和水），反應的化學方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2；用此法制取CO2需要加熱，故應選用的發(fā)生裝置為A；（5）A、收集一瓶O2，插入繞成螺旋狀的光亮鐵片（如下圖，鐵片上涂有鐵粉、活性炭粉、食鹽按一定比例加水混合后的混合物），鐵片會生銹，故表面會產(chǎn)生紅棕色的鐵銹，正確；B、食鹽能加快鐵的銹蝕，但食鹽不是鐵銹蝕的催化劑，錯誤；C、鐵和氧氣、水反應生成鐵銹，故在O2中進行是為了加快鐵的銹蝕，正確。故選AC。14、反應生成的二氧化碳逸出瓶外，裝置質量變輕不能密閉化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、質量保持不變【詳解】（1）A裝置中發(fā)生反應是氫氧化鈉與硫酸銅反應生在成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，反應的化學方程式。二次稱量后發(fā)現(xiàn)B瓶的天平失去平衡，其原因是反應生成的二氧化碳逸出瓶外，裝置質量變輕；（2）銅在空氣中加熱與氧氣反應生成氧化銅。如圖C所示，用細線系住銅棒使之平衡，再在銅棒一端用酒精燈加熱。一段時間后，銅棒不能保持平衡。由此可知，有氣體參加或生成的反應，設計質量守恒定律的驗證實驗一定要在密閉裝置中進行。（3）從微觀角度分析化學反應遵守“質量守恒定律”的原因是化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、質量保持不變。15、傾倒液體時沒有用玻璃棒引流紅磷的量不足（或裝置未冷卻到室溫就打開止水夾或裝置漏氣）集氣瓶瓶底炸裂【詳解】（1）圖A中屬于過濾操作，需要用玻璃棒引流，防止液體濺出；（2）圖B所示實驗中導致實驗結果偏小的原因可能是紅磷的量不足，導致氧氣未消耗完全，實驗結果偏??；也可能是裝置未冷卻到室溫就打開止水夾或裝置漏氣；（3）C圖中的實驗是鐵絲燃燒實驗，瓶底未放一層細沙或水，易導致集氣瓶瓶底炸裂。16、長頸漏斗A或CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管（固體粉末也對）B難溶于水甲烷密度比空氣密度小【詳解】（1）由圖可知，儀器a的名稱為長頸漏斗；（2）實驗室通常用石灰石或稀鹽酸反應制取二氧化碳，該反應屬于固液不加熱反應，故發(fā)生裝置應選A或C；石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，用D裝置收集二氧化碳氣體，檢驗氣體收集滿的操作方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿；（3）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；發(fā)生裝置中需在試管口放一團棉花，放棉花的作用是：防止加熱時，高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管；（4）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。該反應屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選B；用裝置F收集甲烷，即排水法收集甲烷，利用了甲烷難溶于水的物理性質；用裝置E而不用裝置D收集甲烷，原因是：甲烷的密度比空氣小。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、50g；56g【詳解】（1）解：設參加反應的碳酸鈣的質量為x，生成氧化鈣的質量為y，x=5