2025屆廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

2025屆廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．死灰復(fù)燃B．杯弓蛇影C．冰消雪融D．鐵杵磨針2．密閉容器內(nèi)有E、F、G、H四種物質(zhì)，一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后測(cè)得密閉容器內(nèi)仍然是E、F、G、H四種物質(zhì)，反應(yīng)前和反應(yīng)一段時(shí)間后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表：物質(zhì)EFGH反應(yīng)前質(zhì)量(g)15.88.431.61.6一段時(shí)間后質(zhì)量(g)待測(cè)1421.66下列說法不正確的是()A．G一定是化合物B．E為該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)D．反應(yīng)生成的F與H的質(zhì)量比為14：113．鐵鎖不易打開時(shí)，往往需要加入少量的鉛筆芯粉末來解決。下列說法不正確的是（）A．鉛筆芯能夠?qū)щ夿．用鉛筆芯開鎖是因?yàn)槠溆谢伕蠧．鉛筆芯粉末的主要成分是鉛D．鉛筆芯在氧氣中燃燒會(huì)有CO2生成4．師昌緒院士是我國(guó)高溫合金研究的莫基人，曾榮獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，為我國(guó)的金屬和材料學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn)。以下對(duì)某種高溫合金（含鐵、鉻、鎳、鉆、碳元素）。理解錯(cuò)誤的是A．至少含四種金屬元素 B．硬度一定比純鐵小C．可用于造某些設(shè)備的高溫部件 D．與足量稀鹽酸反應(yīng)后有固體物質(zhì)剩余5．下列有關(guān)金屬資源的利用與防護(hù)不合理的是（）A．經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面，保持潔凈B．在鋼鐵表面噴油漆可防止生銹C．廢舊金屬的回收利用，保護(hù)金屬資源的有效途徑之一D．改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)，鑄造成合金材料可優(yōu)化其性能6．3Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O的反應(yīng)中，X的化學(xué)式是A．O2B．NaClOC．HClD．NaClO37．藥店中有“兒童鋅、鐵口服液”出售，其中“鋅、鐵”指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)8．X、Y、Z是三種不同的金屬，將X、Y分別放入稀鹽酸中，只有X表面有氣泡；將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中，一會(huì)兒，Y表面有白色物質(zhì)析出，Z無變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷三種金屬的活動(dòng)順序?yàn)锳．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Z>Y>X D．Y>Z>X9．3H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四個(gè)數(shù)字，它們表示的含義中，正確的是（）A．“1”表示硫元素的個(gè)數(shù)B．“3”表示3個(gè)硫酸分子C．“2”表示一個(gè)氫分子中有兩個(gè)氫原子D．“4”表示4個(gè)氧原子10．一些食物的近似pH如下：葡萄汁3.5～4.5；蘋果汁2.9～3.3；牛奶6.3～6.6；雞蛋清7.6～8.0，則下列說法中，不正確的是（）A．胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁B．蘋果汁能使石蕊試液變紅色C．雞蛋清為堿性食品D．牛奶比蘋果汁的酸性強(qiáng)11．下列圖標(biāo)表示“禁止燃放鞭炮”的是A． B． C． D．12．向一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得溶液甲和固體乙，如圖，則：①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2

②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn

③若溶液甲是藍(lán)色，則溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2

④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2。上述四種說法中正確的個(gè)數(shù)為()A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出儀器a的名稱___。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱固體方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置是(填序號(hào))___，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)裝置是(填序號(hào))____。(4)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體，還可能混有HCl氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如下：

查閱資料：I．H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。Ⅱ．CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。III．CO2能與氫氧化鈉溶液、澄清石灰水等堿性溶液反應(yīng)。①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用___(填字母)。A濃硫酸BNaOH溶液C澄清石灰水DCuSO4溶液②裝置丙的作用是____。14．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖，回答問題:（1）寫出標(biāo)號(hào)②的儀器名稱:________________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。在往裝置中加入藥品之前首先應(yīng)。試管口要放一團(tuán)棉花的目的是________________________。（3）如果用D裝置,也采用排水法收集氧氣,要預(yù)先在瓶中裝滿水,則氧氣由____(填“a”或“b”端，下同)端通入。此時(shí)如果想測(cè)出收集到氧氣的體積，可以用的辦法是________________________。如果還用上圖正放的D裝置,采用排空法收集氧氣，則氧氣由________________________端通入。（4）天然氣的主要成分---------------甲烷，在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的物理性質(zhì)是_________________________。（5）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，利用裝置C收集氣體時(shí)，當(dāng)觀察到________，說明瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，李小小同學(xué)問:“我怎么知道這氣體就是氧氣呢?”請(qǐng)你設(shè)計(jì)驗(yàn)實(shí)消除他的疑問:________________________。（6）要收集到較純凈的氧氣，通常應(yīng)該選用收集裝置C,若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是________________________。(寫出一條原因即可)15．據(jù)下列儀器裝置圖,請(qǐng)回答有關(guān)問題。（1）圖中儀器①的名稱_____。（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選_____（填字母序號(hào)）,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用裝置F收集一瓶O2,如何檢驗(yàn)O2是否已收集滿?_____。（3）實(shí)驗(yàn)室沒有大理石和石灰石，只有碳酸鈉粉末和鹽酸,為了順利制取一瓶CO2氣體,請(qǐng)你選擇最佳的裝置組合_____（填字母序號(hào)）,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是_____。16．實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。（1）寫出儀器f的名稱：_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳的方法是_____；化學(xué)方程式為_____。用C裝置來收集二氧化碳，驗(yàn)滿方法為_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____，可選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。該發(fā)生裝置還需進(jìn)行_____的改進(jìn)。（4）若用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導(dǎo)管移出水面；③點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序?yàn)開____（填序號(hào)）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:請(qǐng)回答下列問題:(1)a=_______。(2)受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量為____(精確到0.1g)。18．維生素C（化學(xué)式：C6H8O6）對(duì)人體皮膚和牙齦健康有重要作用，缺乏維生素C，會(huì)引起壞血病，中學(xué)生每天需要補(bǔ)充60mg維生素C，請(qǐng)閱讀信息后回答（不要求寫出計(jì)算過程）：（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是______；（2）維生素C分子的相對(duì)分子質(zhì)量是______。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）星期日爸爸帶小凱參觀了科技館，其中“物質(zhì)之妙”展區(qū)蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．（1）A展示了金剛石的微觀結(jié)構(gòu)模型．構(gòu)成金剛石的基本粒子是_____；（2）B介紹了14C測(cè)年法．14C是質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)為8的碳原子，該原子中核外電子數(shù)為_____；（3）C介紹了化學(xué)家門捷列夫及元素周期表．如圖所示是元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：①表中氟原子的質(zhì)子數(shù)X為_____，上述元素在周期表中位于同一周期的原因是_____；②鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，上圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是_____；③圖中從左到右排列所遵循的一條變化規(guī)律是_____．

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。有新的物質(zhì)生成是化學(xué)變化；杯弓蛇影、冰消雪融、鐵柞磨針都沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。選A2、B【分析】由表格中密閉容器內(nèi)E、F、G、H四種物質(zhì)，反應(yīng)前和反應(yīng)后各自的物質(zhì)的質(zhì)量可知：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：15.8+8.4+31.6+1.6=待測(cè)+14+21.6+6，M的待測(cè)質(zhì)量為15.8；而F、H的質(zhì)量增加，為生成物；G的質(zhì)量減小，為反應(yīng)物；可推測(cè)反應(yīng)為分解反應(yīng)。【詳解】A、G反應(yīng)生成F、H，因此G一定化合物，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；

B、E反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能既不是反應(yīng)物也不是生成物，該選項(xiàng)說法不正確，符合題意；

C、F、H的質(zhì)量增加，為生成物；G的質(zhì)量減小，為反應(yīng)物；反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；

D、反應(yīng)生成的F與H的質(zhì)量比為：（14g-8.4g）：（6g-1.6g）=14：11，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意。

故選：B?！军c(diǎn)睛】應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)一定為反應(yīng)的生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減小的物質(zhì)一定為反應(yīng)的反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能為反應(yīng)的催化劑。3、C【詳解】A.鉛筆芯能夠?qū)щ?，因?yàn)槭袑?dǎo)電性；正確,不符合題意；B.用鉛筆芯開鎖是因?yàn)槠溆芯哂谢佇?，正確,不符合題意；C.鉛筆芯粉末的主要成分石墨，說法錯(cuò)誤,符合題意；D.石墨是由碳元素組成單質(zhì)，在氧氣中燃燒會(huì)有CO2生成,不符合題意。故選：C。4、B【解析】A.該合金至少含鐵、鉻、鎳、鉆四種金屬元素，正確；B.合金的硬度一般比純金屬高，故錯(cuò)誤；C.該合金可耐高溫，可用于造某些設(shè)備的高溫部件，正確；D.合金中的碳不能與稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)后有固體物質(zhì)剩余，正確；故選：B。5、A【詳解】A、經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面，會(huì)擦掉表明的氧化鋁薄膜，故不合理，符合題意；B、在鋼鐵表面涂油、噴油漆、鍍層可防止生銹，故合理，不符合題意；C、廢舊金屬的回收利用，保護(hù)金屬資源的有效途徑之一，故合理，不符合題意；D、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)，鑄造成合金材料可優(yōu)化其性能，故合理，不符合題意。故選A【點(diǎn)睛】鋁制品耐腐蝕的原因是鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng)，生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止了氧氣的進(jìn)一步氧化，起到了保護(hù)的作用。6、D【解析】由3Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O可知，反應(yīng)前的氯原子、鈉原子、氧原子、氫原子的數(shù)目分別是6、6、6、6，反應(yīng)后的氯原子、鈉原子、氧原子、氫原子的數(shù)目分別是5、5、3、0，根據(jù)化學(xué)變化中原子的種類和原子的數(shù)目不變，X中應(yīng)含的1個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子和3個(gè)氧原子，因此X的化學(xué)式是NaClO3。故選D。7、A【詳解】藥店中有“兒童鋅、鐵口服液”，這里的鋅、鐵不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鋅、鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選A。8、A【詳解】將X、Y分別放入稀鹽酸中，只有X表面有氣泡，說明只有X能與稀鹽酸反應(yīng)，在金屬活動(dòng)性順序里，X排在氫前，Y排在氫后；將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中，一會(huì)兒，Y表面有白色物質(zhì)析出，Z無變化，說明Y能與硝酸銀反應(yīng)，在金屬活動(dòng)性順序里，Y排在銀之前，Z與硝酸銀不反應(yīng)，在金屬活動(dòng)性順序里，Z排在銀之后，故三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篨>Y>Z。故選A。9、B【解析】試題分析：3H2SO4中的“1”表示一個(gè)硫酸分子中含有1個(gè)硫原子，A錯(cuò)；“3”表示3個(gè)硫酸分子B對(duì)；“2”表示一個(gè)硫酸分子中含有兩個(gè)氫原子，C錯(cuò)；“4”表示一個(gè)硫酸分子中含有4個(gè)氧原子，D錯(cuò)?？键c(diǎn)：化學(xué)符號(hào)周圍數(shù)字的含義。10、D【分析】pH<7，溶液呈酸性，pH越小，溶液酸性越強(qiáng)；pH>7，溶液呈堿性，pH越大，溶液堿性越強(qiáng)，pH=7，溶液呈中性?！驹斀狻緼、因?yàn)槠咸阎膒H小于7，顯酸性，所以胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁，故A正確；B、蘋果汁的pH小于7，顯酸性，能使石蕊試液變紅色，故B正確；C、雞蛋清的pH大于7，顯堿性，故C正確；D、牛奶和蘋果汁都顯酸性，且牛奶的pH比蘋果汁的高，所以牛奶的酸性比蘋果汁的酸性弱，故D不正確。故選D?！军c(diǎn)睛】胃酸的主要成分是鹽酸。11、A【解析】A、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，正確；B、圖中所示標(biāo)志是禁止明火標(biāo)志，錯(cuò)誤；C、圖中所示標(biāo)志是禁止放易燃物標(biāo)志，錯(cuò)誤；D、圖中所示標(biāo)志是易燃易爆標(biāo)志，錯(cuò)誤。故選A。12、D【詳解】金屬活動(dòng)性Al＞Zn＞Cu＞Ag，所以鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng)，銅粉后與AgNO3發(fā)生反應(yīng)，但是銅粉和鋅粉都不能和Al（NO3）3發(fā)生反應(yīng)，Al（NO3）3一定在溶液中；

①鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，銅粉和鋅粉都不能和Al（NO3）3發(fā)生反應(yīng)，所以溶液中一定有Al（NO3）

3和Zn（NO3）2；

②鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，固體乙中一定含有Ag，可能有Cu和Zn；

③若溶液甲是藍(lán)色，說明銅已經(jīng)與AgNO3發(fā)生反應(yīng)，而鋅已經(jīng)全部反應(yīng)，溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2；

④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明固體中有鋅，鋅過量，銅未參加反應(yīng)，溶液中AgNO3被反應(yīng)完全，溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2；

故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶AC或AE或AF2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BE或BFD除去CO2中的水蒸氣或干燥【詳解】(1)儀器a的名稱為集氣瓶；(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣不易溶于水，密度大于空氣，用排水法或向上排空氣法收集氧氣；實(shí)驗(yàn)裝置是AC或AE或AF；高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)制取二氧化碳時(shí)的反應(yīng)物是大理石和稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)為固液常溫型，合適氣體發(fā)生裝置為B；生成的二氧化碳能溶于水，密度大于空氣，選擇向上排空氣法收集；實(shí)驗(yàn)裝置是BE或BF；(4)根據(jù)資料可知，CO2中混有H2S、HCl氣體均會(huì)與NaOH等堿溶液反應(yīng)，不能選擇堿液除雜，將CO2和H2S氣體、HCl氣體通過利用CuSO4溶液除去H2S氣體、經(jīng)過飽和碳酸鈉溶液除去HCl氣體；再經(jīng)過干燥裝置可以得到二氧化碳?xì)怏w.①裝置甲的作用是除去二氧化碳中的硫化氫，所盛試劑應(yīng)選用CuSO4溶液，可以將硫化氫除去，濃硫酸可以和硫化氫反應(yīng)，易產(chǎn)生二氧化硫等雜質(zhì)氣體，NaOH溶液和澄清石灰水會(huì)吸收二氧化碳。故選D；②從裝置乙中排出的氣體含有水蒸氣，故裝置丙的作用是除去CO2中的水蒸氣或干燥?！军c(diǎn)睛】分析除去二氧化碳中的硫化氫氣體時(shí)要充分利用題目所給信息，為易錯(cuò)點(diǎn)。14、長(zhǎng)頸漏斗防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管b用量筒量出a端排出水的體積就是所收集的氧氣的體積a甲烷難溶于水，密度比空氣小氣泡從集氣瓶口冒出將帶火星的木條放入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣沒有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集【詳解】（1）標(biāo)號(hào)為②的儀器為長(zhǎng)頸漏斗，故填：長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，試管口要放一團(tuán)棉花的目的是：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）如果用D裝置，采用排水法收集氧氣，要預(yù)先在瓶中裝滿水，由于氧氣的密度比水小，故氧氣由b端進(jìn)入；此時(shí)如果想測(cè)出收集到氧氣的體積，可以用的辦法是用量筒量出a端排出水的體積就是所收集的氧氣的體積；如果用上圖正放的D裝置，采用排空法收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，則氧氣由a端進(jìn)入；（4）甲烷，在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，用排水法收集，說明甲烷難溶于水，用向下排空氣法收集，說明甲烷的密度比空氣??；（5）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，利用裝置C收集氣體時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡從集氣瓶口冒出，說明收集滿了；將帶火星的木條放入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣；（6）如果用排水法收集的氧氣不純，可能是沒有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集，或者集氣瓶裝水時(shí)留有氣泡等。15、水槽C用帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已滿，反之未滿AF可以控制反應(yīng)的速率【詳解】（1）①是水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物為固體且加熱，試管口要略向下傾斜，發(fā)生裝置應(yīng)選C，不能選D（管口應(yīng)略向下傾斜，防止加熱時(shí)冷凝水倒流），反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為。用帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已滿，反之未滿；（3）用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳，反應(yīng)速率較快，不便于控制，所以可用分液漏斗控制液體的滴加速率。二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，用向上排空氣法來收集；反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，方程式：故填：AF；；可以控制反應(yīng)的速率。16、長(zhǎng)頸漏斗通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳已收集滿分解反應(yīng)AC或AE在試管口處塞團(tuán)棉花⑤①③②④【詳解】（1）、儀器f的名稱長(zhǎng)頸漏斗；（2）、①檢驗(yàn)CO2的