六年級(jí)上冊(cè)6 《論語(yǔ)》練習(xí)題

六年級(jí)上冊(cè)6《論語(yǔ)》

編寫者：南墅中學(xué)學(xué)校劉娜、趙娜

一、回顧課內(nèi)，梳理知識(shí)

（一）重點(diǎn)文言詞語(yǔ)

1.有朋目（）遠(yuǎn)方來(lái)，不亦不（）乎？人不削（）而不軍（）,

不亦有于（）乎？”

2.吾日:（）省（）吾身：為（）人謀而不忠乎？與朋友交而

不停（）乎?

3.三十而立（）,四十而不尊（）,五十而州（）禾俞（）,

六十而耳順（），七十而從心所欲，不逾（）粗（）?

4.學(xué)而不思則（）周（），思而不學(xué)則步（）。

5.人不堪（）其憂

6.沖（）之本（）不如好（）之者

7.飯多拿（）飲水（），出虺；（）而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不

義（）而富且貴，f（）我如浮云。

8.H（）人行，必有我?guī)煹埽ǎ﹐擇其尊希（）而叢（）

之

9.子在川上（）曰：“期（）者如斯（）夫，不含（)

晝夜。”

10.子曰：軍（）可奪帥也，四本（）不可奪志也?！?/p>

11.子夏曰：“博學(xué)而寫（）志，切問(wèn)（）而近墨（）,仁在其

中矣?！?/p>

（二）特殊文言詞語(yǔ)

1.通假字

不亦詡乎？（通“"，）

吾十有五而志于學(xué)（通""，）

2.詞類活用

學(xué)而時(shí)（）習(xí)之

吾月（）三省吾身

傳（）不習(xí)乎？

吾十有五而申（）于學(xué)

溫敢（）而知新（)

好之者不如樂(lè)（）之者

飯（）疏食飲水

3.古今異義

吾日？省吾身古義：今義：

（三）特殊句式

1.可以為師矣（）

2.賢哉，回也（）

3.擇其善者而從之，其不善者而改之（）

（四）翻譯重點(diǎn)句子

1.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?/p>

2.博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。

（五）默寫重點(diǎn)句子

1、，思而不學(xué)則殆。

2、飯疏食飲水，,樂(lè)亦在其中矣。,于我如浮云。

二、前后串聯(lián)，建構(gòu)體系（一詞多義解釋）

（1）為r1.可以為師矣《論語(yǔ)》)

\2.為人謀而不忠乎《論語(yǔ)》

)

L3.舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞《童趣》

()

（2）知：r1.人不知而不慍《論語(yǔ)》()

y2.溫故而知新《論語(yǔ)》()

3.知之者不如好之者《論語(yǔ)》()

（3）于：1.吾十有五而志于學(xué)《論語(yǔ)》()

2.于我如浮云《論語(yǔ)》()

3.戰(zhàn)于長(zhǎng)勺《曹劌論戰(zhàn)》()

/4.告之于帝《愚公移山》()

5.舜發(fā)于聯(lián)畝之中《〈孟子〉兩章》()

6.箕畚運(yùn)于渤海之尾《愚公移山》()

7.先帝在時(shí)，未嘗不痛惜嘆恨于桓靈也《出師表》（)

三、“而”字的用法：

1（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之（表關(guān)系）

（2）人不知而不慍（表關(guān)系）

（3）為人謀而不忠乎、與朋友交而不信乎（表關(guān)系）

（4）吾十有五而志于學(xué)（表關(guān)系）

（5）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲（表

）關(guān)系）

\（6）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（表關(guān)系）

（7）曲肱而枕之（表關(guān)系）

（8）不義而富且貴（表關(guān)系）

（9）擇其善者而從之，其不善者而改之（表關(guān)系）

（10）博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思（表關(guān)系）

1（11）溫故而知新（表關(guān)系）

四、課外閱讀，舉一反三

孔子家語(yǔ)

孔子曰：“吾死之后，則商也日益，賜也日損。”曾子曰：“何謂也？”子曰：

“商也好與賢已者處，賜也好說(shuō)不若己者。不知其子，視其父；不知其人，視其友。”

故日：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入

鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必

慎其所處者焉?！?/p>

1.下列句中的“故”與“故日與善人居，如入芝蘭之室”中的“故”意思相同的一項(xiàng)

是（）

A而兩狼之并驅(qū)如故B故天將降大任于是人也

C扶蘇以數(shù)諫故D廣故數(shù)言欲亡

2.下列句中“若"的用法與''賜也好說(shuō)不若已者”中“若”的用法相同的一項(xiàng)是（）

A未若柳絮因風(fēng)起B(yǎng)若為傭耕何富貴也

C至若春和景明，波瀾不驚D天若有情天亦老

3.選出與例句句式相同的句子：（)

例句：曾子曰：“何謂也？

A.可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請(qǐng)從（《曹劌論戰(zhàn)》）

B.山巒為晴雪所洗（《滿井游記》）

C.當(dāng)立者乃公子扶蘇（《陳涉世家》）

D.忌不自信（《鄒忌諷齊王納諫》）

4對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）

A文章告訴我們：必須慎重的選擇與自己相處的人。

B與品德高尚的人相處自己能受到好的影響。

C人們常用“芝蘭之室”來(lái)比喻品德高尚的人的住所。

D我們通常所說(shuō)“近墨者黑”是指與有品位的人相處自己便能不斷受到好的影響。

4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子

是以君子必慎其所處者焉

答案：一、回顧課內(nèi)，梳理知識(shí)

（二）特殊文言詞語(yǔ)

1、通假字

悅，高興，愉悅。

又，用在整數(shù)和零數(shù)之間。

2、此類活用

名詞作狀語(yǔ)，按時(shí)

名詞作狀語(yǔ)，每天

動(dòng)詞作名詞，老師傳授的知識(shí)

名詞作動(dòng)詞，立志

形容詞作名詞，舊知識(shí)、新知識(shí)

意動(dòng)用法，以--一為樂(lè)

名詞作動(dòng)詞，吃

3.古今異義

泛指多次數(shù)詞

（三）特殊句式

1、省略句

2、倒裝句

3、省略句

二、一詞多義

（1）為：1.作為，當(dāng)2.替3.被

（2）知：1.了解2.懂得

（3）于：1.在2.對(duì)于3.在4.向5.從6.到7,對(duì)

三、

（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之（表順承系的連詞）

（2）人不知而不慍（表轉(zhuǎn)折）

（3）人謀而不忠乎，朋友交而不信乎（表轉(zhuǎn)折）

（4）吾十有五而志于學(xué)（表修飾）

（5）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲（表修飾或表

順接）

（6）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（表轉(zhuǎn)折）

（7）曲肱而枕之（表修飾）

（8）不義而富且貴（表修飾）

（9）擇其善者而從之，其不善者而改之（表承接）

（10）博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思（表并列）

（11）溫故而知新（表順承）

四、

1.B（見(jiàn)《孟子二章》）2.A3.D4.D

4.所以說(shuō)君子必須謹(jǐn)慎的選擇自己處身的環(huán)境。

六年級(jí)上冊(cè)12《世說(shuō)新語(yǔ)兩則》（劉義慶）

編寫者：李艷麗學(xué)校:南墅中學(xué)

一、回顧課內(nèi)，梳理知識(shí)

（一）重點(diǎn)文言詞語(yǔ)

1.謝太傅寒雪日白隼（）

2.與兒玄（）講論文義

3.俄順）雪舞（)

4.公欣然（)

5.撒鹽空中萃（）可坦（

6.未若柳絮因（）風(fēng)起

7.陳太丘與友期（）行

8.太丘自去（)

9.去后乃（）至

10.相季（）而去（)

11.友人慚，下車］（）之

12.元方入門不顧（)

（二）特殊文言詞語(yǔ)

1.通假字

尊君在不（通“"，）

2.古今異義

兒女古義：

今義：

（三）特殊句式

1.白雪紛紛何所似（）

2.即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。（）

（四）翻譯重點(diǎn)句子

1.謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

2.陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。

3.與人期行，相委而去。

二、前后串聯(lián)，建構(gòu)體系（一詞多義解釋）

（1）而廠①俄而雪驟《世說(shuō)新語(yǔ)兩則》（）

②中峨冠而多髯者為東坡《核舟記》（）

Y③尉劍挺，廣起，奪而殺尉?！蛾惿媸兰摇罚ǎ?/p>

④河曲智叟笑而止之曰《愚公移山》（）

⑤人不知而不慍《論語(yǔ)十二章》（）

'①元方入門不顧《世說(shuō)新語(yǔ)兩則》（）

（2）顧J②三顧臣于草廬之中《出師表》（）

③顧不如蜀鄙之僧哉《為學(xué)》（）

（3）因（①未若柳絮因風(fēng)起《世說(shuō)新語(yǔ)兩則》（）

J②罔不因勢(shì)象形《核舟記》（）

I③因以為號(hào)焉《五柳先生傳》（）

三、課外閱讀，舉一反三

閱讀《紙上談兵》，回答后面的問(wèn)題。

趙括自少時(shí)學(xué)兵法，言兵事，以天下莫能當(dāng)。嘗與其父奢①言兵事，奢不能難，然不謂

善。括母問(wèn)奢其敵。奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即已，若必將之，破趙

軍者必括也。”

趙括既代廉頗②，悉更約束③，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧

道，分?jǐn)嗥滠姙槎?。士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括。括軍

敗，數(shù)十萬(wàn)之眾遂降秦，秦悉坑之。

【注釋】

①奢：趙奢，趙括之父，趙國(guó)良將。②廉頗：趙國(guó)良將。廉頗對(duì)秦作戰(zhàn)，根據(jù)實(shí)際情況，

采用深溝高壘的防御戰(zhàn)。后趙王中了秦的離間計(jì)，用趙括代廉頗。③約束：紀(jì)律和規(guī)定。

1、下列同例句“秦悉填之”加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是：（）

A.艘數(shù)十《童趣》B.與《玄講論文義《詠雪》

C.窗扉皆知開(kāi)《山市》D.稔、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)《大道之行也》

2、下列加點(diǎn)虛詞“之”用法同例句“秦悉坑之”相同的一項(xiàng)是：（）

A.然后知松柏之后凋也《〈論語(yǔ)〉》十則B.昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)《童趣》

C.久之，目似瞑，意暇甚《狼》D.奐山山市，邑八景之一也《山市》

3、下列同例句“破趙軍者必括也”句式相同的一項(xiàng)是：（）

A.果然鶴也《童趣》B.待君久不至，已去《陳太丘與友期》

C.孫公子禹年與同人飲樓上《山市》D.天傾西北《共工怒觸不周山》

4、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.做事情要具體問(wèn)題具體分析，不能生搬硬套書(shū)本知識(shí)。

B.做人必須踏踏實(shí)實(shí)，不能光說(shuō)不練，只會(huì)夸夸其談的人是不會(huì)有真才實(shí)學(xué)的。

C.開(kāi)卷有益，如果趙括再多讀一些有益的兵書(shū)，就會(huì)免于一死。

D.成功來(lái)自于生活實(shí)踐，從趙王做決定可以看出，為人為事要善于聽(tīng)取別人的有益建議。

5、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子：

（1）嘗與其父奢言兵事，奢不能難，不謂善.

（2）趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。

答案：

一、（二）1.通“否”

2.古義：子侄輩今義：子女

（三）1.倒裝句2.判斷句

二、（1）而：①時(shí)間副詞詞尾②連詞，表并列③連詞，表順承④連詞，表修飾⑤連詞，表

轉(zhuǎn)折

（2）顧：①回頭看②拜訪③難道

（3）因①憑借②順著，就著③于是，就

三、1、A（意，神情。見(jiàn)《狼》“意暇甚”）

2、D3、D

4、（1）老狼就放棄這棵樹(shù)奔跑向另一邊，（它）邊跑邊嚎叫像剛才一樣

（2）童下來(lái)看看狼，狼已斷氣了。

六年級(jí)上冊(cè)24《山市》

編寫者：馬連莊中學(xué)董志浩

一、回顧課內(nèi)，梳理知識(shí)

（-）重點(diǎn)文言詞語(yǔ)

1.碧瓦飛薨（）

2.始悟?yàn)樯绞校ǎ?/p>

3.居然城郭矣（）

4.惟危樓一座（）

5.或憑或立，不一狀（）

6.見(jiàn)山上人煙市肆（）

（~）特殊文言詞語(yǔ)

1.通假字

（1）一切烏有：通，O

（2）裁如星點(diǎn):通，O

2.詞類活用

（1）窗扉皆洞開(kāi)洞

（2）中有樓若者，堂若者，坊若者

樓：—________堂：________坊：

（3）樓漸低低:

3.古今異義

恒：古義:_____________今義:__________________________

始：古義:____________今義:___________________________

念：古義:____________今義:____________________________

危樓：古義:____________今義:_______________________

直接：古義:___________今義：_________________________

或：古義：_____________今義：______

睥睨：古義:_________今義:_________________________

居然：古義:_____―今義：_______________________

（三）特殊句式

1.奐山山市，邑八景之一也()

2.孫公子禹年與同仁飲樓上()

3.惟危樓一座()

（四）翻譯重點(diǎn)句子

1.無(wú)何，見(jiàn)宮殿數(shù)十所，碧瓦飛薨，始悟?yàn)樯绞小?/p>

2.未幾，高垣睥睨，連亙六七里。

3、而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。

二、前后串聯(lián)，建構(gòu)體系（一詞多義解釋）

然：「然數(shù)年恒不一見(jiàn)

j塵氣莽莽然

數(shù)：I見(jiàn)宮殿數(shù)十所_______________________

4數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)

然數(shù)年恒不一見(jiàn)______________________

以：「以億萬(wàn)計(jì)____________________

J可以為師矣___________________

［仁以為己任_____________________

三、課外閱讀，舉一反三

閱讀《秦巨伯》，回答后面的問(wèn)題。

秦巨伯

3?哪①秦巨伯，年六十，嘗夜行飲酒，道經(jīng)蓬山廟。忽見(jiàn)其兩孫迎之，扶持百余步，便

捉伯頸著地，罵：“老奴，汝某日捶我，我今當(dāng)殺汝?！辈嘉┠硶r(shí)信捶此孫。伯乃佯死,

乃置伯去。伯歸家，欲治兩孫。兩孫驚惋，叩頭言：“為子孫，寧可有此?恐是鬼魅，乞更

試之?！辈馕?。

數(shù)日，乃詐醉，行此廟間。復(fù)見(jiàn)兩孫來(lái)，扶持伯。伯乃急持，鬼動(dòng)作不得。達(dá)家，乃是

兩人也。伯著火炙之，腹背俱焦圻②。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得殺之。

后月余，又佯酒醉夜行，懷刃以去，家不知也。極夜不還。其孫恐又為此鬼所困，乃俱

往迎伯，伯竟刺殺之。

（選自《六朝志怪小說(shuō)選譯》）

注釋：①哪珊：古郡名，治所在今山東省膠南縣。②拆：裂開(kāi)。

1.下列句中加點(diǎn)詞意思不同的一組是（）

A.伯思惟某時(shí)信捶此孫潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然

B.乃置伯去委而去之，是地利不如人和也

C.伯意悟目似瞑，意暇甚

D.夜皆亡去廣故數(shù)言欲亡

2.下列句中的“道”與“道經(jīng)蓬山廟”中的“道”意義和用法相同的一項(xiàng)是：（）

A.不足為外人道也《桃花源記》B.策之不以其道《馬說(shuō)》

C.會(huì)天大雨，道不通《陳涉世家》D.伐無(wú)道，誅暴秦《陳涉世家》

3.下列句中與例句句式不同的一項(xiàng)是（）

例句：其孫恐又為此鬼所困

A.僅有“敵船”為火所焚《觀潮》B.賢能為之用《隆中對(duì)》

C.吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者《陳涉世家》D.天下為公《大道之行也》

4.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項(xiàng)是()

A.秦巨伯的孫子雖挨過(guò)爺爺?shù)拇?，但并沒(méi)有因此而懷恨，反而在深夜出去迎接他，可見(jiàn)

他們是很懂事的孩子。

B.秦巨伯曾經(jīng)識(shí)破鬼的騙術(shù)，并捉住它們把它們放在火上烤得腹背俱焦，但最終還是誤

殺了兩孫子。

C.選文中鬼共三次假扮秦巨伯的孫子，因?yàn)榍鼐薏镁瞥Ｗ?，共有兩次被鬼所騙。

D.這篇文章說(shuō)的是人妖易混，若辨別不清，就會(huì)干出錯(cuò)殺無(wú)辜，放縱鬼魅的事情來(lái)。

5.將文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子和教材上學(xué)過(guò)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

(1)為子孫，寧可有此?恐是鬼魅，乞更試之。

譯文：_______________________________________________________

(2)出著庭中，夜皆亡去。

譯文：

六年級(jí)上冊(cè)30《古代寓言兩則》

編寫者：唐家莊中學(xué)孫慧梅

一、回顧課內(nèi)，梳理知識(shí)

（一）重點(diǎn)文言詞語(yǔ)

1天南墻壞（)

2.不第（)

3.暮而果大亡其財(cái)（)

4.其家甚顰其子（)

5、人皆用之（）

6、此何但不為）福乎（)

7、年數(shù)月（）

8、墮而折其髀（

9、此）獨(dú)以殿之故（)

10、丁壯者邙孽而戰(zhàn)（)

（二）特殊文言詞語(yǔ)

1、詞類活用

天南墻壞（）

其家甚皙其子（）

2、古今異義

死者十九（）

居數(shù)月（）

（三）翻譯重點(diǎn)句子

1.暮而果大亡其財(cái).，其家甚置其子，而疑鄰人之父。

2.近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。

二、前后串聯(lián)，建構(gòu)體系（一詞多義解釋）

1、r①此獨(dú)以跛之故《塞翁失馬》（）

以②徐噴以煙《童趣》（）

③何以戰(zhàn)《曹劌論戰(zhàn)》（）

|④以是人多以書(shū)假余《送東陽(yáng)馬生序》（）

⑤皆以美于徐公《鄒忌諷齊王納諫》（）

I⑥以樂(lè)其志《五柳先生傳》（）

2、①其鄰人之父亦云《智子疑鄰》（）

②時(shí)人莫之許也《隆中對(duì)》（）

之③使之沖煙而飛鳴《童趣》（）

，④吾欲之南?！稙閷W(xué)》（）

⑤悵恨久之（）

3、亡①暮而果大亡其財(cái)《智子疑鄰》（）

②馬無(wú)故亡而入胡《塞翁失馬》（）

4、XD暮而果大亡其財(cái)（）

②而疑鄰人之父（）

而《③登軾而望之（）

④墮而折其髀（）

「⑤丁壯者引弦而戰(zhàn)。（）

廠①故時(shí)有物外之趣《童趣》（）

5、故②而兩狼之并驅(qū)如故《狼》（）

<③此獨(dú)以跛之故，父子相?！度淌яR》（）

④溫故而知新《〈論語(yǔ)〉十則》（）

I⑤廣故數(shù)言欲亡《陳涉世家》（）

6、廠①其馬將胡駿馬而歸《塞翁失馬》（）

②神游其中《童趣》（）

③處江湖之遠(yuǎn)則憂其君（）

其，④其一犬坐于前《狼》（）

⑤其如土石何《愚公移山》（）

⑥安陵君其許寡人《唐雎不辱使命》（）

I⑦其真無(wú)馬也《馬說(shuō)》（）

三、課外閱讀，舉一反三

楊布打狗

楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而反。其狗不知，迎而吠之。楊布

怒，將撲之。楊朱曰：“子無(wú)撲矣，子亦猶是也。向者使女狗白而往，黑而來(lái)，豈能無(wú)怪矣？