資源縣2023-2024學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
資源縣2023-2024學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
資源縣2023-2024學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
資源縣2023-2024學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
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資源縣2023-2024學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題一、用心思考,我會(huì)選。1.下面各數(shù)只讀一個(gè)零的是()。A.30005900 B.130059000 C.700589042.屬于平移現(xiàn)象的是()。A.電車前行 B.晃呼啦圈 C.風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)3.下列圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是()A.B.C.D.4.買3個(gè)書包需要195元,照這樣計(jì)算,買5個(gè)同樣的書包需要多少錢?列式正確的是()。A.195÷5×3 B.195÷3÷5 C.195÷3×55.兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘,積的末尾至少有()個(gè)0。A.1 B.2 C.3二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.鈍角三角形只有一條高。(______)7.因?yàn)榧住?3=乙×44,所以甲>乙。(______)8.802÷2=41。(________)9.0×6,0×0,0÷6,0+6四個(gè)算式的結(jié)果都是0。(________)10.把一個(gè)正方形紙片剪成兩個(gè)大小相同的長(zhǎng)方形,每個(gè)長(zhǎng)方形的面積是原正方形面積的一半。(____)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.6□□÷8的商是(____)位數(shù),25×1□的積的末尾最多可能有(____)個(gè)0。12.3平方米=________平方分米

5千克=________克4噸=________千克

2000平方厘米=________平方分米13.最小的三位數(shù)除以最小的兩位數(shù),商是兩位數(shù).(________)14.花園里有一個(gè)正方形的荷花池,它的周長(zhǎng)是68米,面積是(________)平方米。15.在除法算式○÷9=69…□,□最大是______,這時(shí)○是______.16.若一個(gè)三角形的一個(gè)角是80°,其他兩個(gè)角都是(________)°時(shí),它是一個(gè)等腰三角形。17.先量出邊的長(zhǎng)度,再計(jì)算周長(zhǎng)、面積。(單位:厘米,保留整數(shù))邊長(zhǎng):___________周長(zhǎng):___________面積:___________長(zhǎng):___________寬:___________周長(zhǎng):___________面積:___________18.游泳池長(zhǎng)50米,要游1千米,需要游(__________)個(gè)來回.四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.直接寫出得數(shù)。630÷9=10-6.3=240+160=0×32÷8=+=34×20=1-=56+24÷4=20.列豎式計(jì)算,帶※的要驗(yàn)算。①42×19=②※720÷6=③39×24=④312÷4=⑤91×45=⑥※638÷7=21.38個(gè)15相加的和是多少?五、動(dòng)手操作,我能行。22.連一連.23.把對(duì)應(yīng)的時(shí)間連起來.下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0024.連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米六、生活問題,我會(huì)解。25.李老師將三(1)班和三(2)班期中檢測(cè)成績(jī)按照優(yōu)、良、合格、不合格四類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了人數(shù)統(tǒng)計(jì)。(1)將表格補(bǔ)充完整。(兩班共85人,兩個(gè)班獲得合格等級(jí)的共11人)(2)()班良及以上等級(jí)的人數(shù)多。(3)分析兩個(gè)班的成績(jī),你有什么發(fā)現(xiàn)?你有什么好的建議?26.8枝鋼筆共104元,3個(gè)足球117元,6本筆記本54元。(1)你認(rèn)為,上面哪種商品最貴,哪種最便宜?(2)王老師買鋼筆用去104元,買球用去117元。如果把這些錢都買筆記本,最多可以買多少本?27.養(yǎng)雞專業(yè)戶王奶奶靠墻用木條圍起一個(gè)長(zhǎng)方形的雞圈,雞圈長(zhǎng)15米,寬7米。(1)圍成雞圈的籬笆共長(zhǎng)多少米?(2)求雞圈的占地面積。28.航模小組每周星期五16:30開始活動(dòng),經(jīng)過1小時(shí)20分鐘結(jié)束,活動(dòng)結(jié)束時(shí)間是下午幾時(shí)幾分?29.小明有10元錢,能買到下邊這兩種文具嗎?

參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、B【分析】大數(shù)的讀法:從高位讀起,先讀億級(jí),再讀萬級(jí),最后讀個(gè)級(jí);讀億級(jí)和萬級(jí)時(shí)按讀個(gè)級(jí)的方法來讀,讀完億級(jí)后加上一個(gè)“億”字,讀完萬級(jí)后加上一個(gè)“萬”字;每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀,每級(jí)中間和前面有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)0?!驹斀狻緼.30005900讀作三千萬五千九百;B.130059000讀作一億三千零五萬九千;C.70058904讀作七千零五萬八千九百零四;所以只讀一個(gè)零的是130059000。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】熟練掌握大數(shù)的讀法,注意每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀,每級(jí)中間和前面有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)0。2、A【分析】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于,平移時(shí)物體沿直線運(yùn)動(dòng),本身方向不發(fā)生改變;旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng),本身方向發(fā)生了變化。【詳解】電車前行是沿直線運(yùn)動(dòng),是平移現(xiàn)象;晃呼啦圈、風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)是繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng),是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。故答案為:A。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象特征的掌握和靈活運(yùn)用。3、D【解析】試題分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸;依次進(jìn)行判斷即可.解:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知:下列圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是,其它三個(gè)選項(xiàng)中的圖形都是軸對(duì)稱圖形;故選:D.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義,判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合.4、C【分析】用3個(gè)書包的價(jià)錢除以3,先計(jì)算出一個(gè)書包的價(jià)錢,再乘以5就可算出買5個(gè)同樣的書包需要多少錢,據(jù)此列式?!驹斀狻扛鶕?jù)分析列式為:195÷3×5故答案為:C【點(diǎn)睛】解答本題需要分析清楚數(shù)量間的關(guān)系,先計(jì)算每個(gè)書包的價(jià)錢,再計(jì)算5個(gè)書包的價(jià)錢。5、B【分析】根據(jù)題意,假設(shè)這兩個(gè)整十?dāng)?shù)分別是20與30,或20與50,分別求出它們的乘積,然后再進(jìn)一步解答。【詳解】假設(shè)這兩個(gè)整十?dāng)?shù)分別是20與30,或20與50;20×30=600,600的末尾有2個(gè)0;20×50=1000,1000的末尾有3個(gè)0;所以,兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘,積的末尾至少有2個(gè)0。故選:B?!军c(diǎn)睛】根據(jù)題意,用賦值法能比較容易解決此類問題。二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、×【詳解】略7、√【分析】根據(jù)整數(shù)乘法可知,當(dāng)兩個(gè)算式得數(shù)相等時(shí),在一個(gè)算式里,如果其中一個(gè)因數(shù)小于另一個(gè)算式里的一個(gè)因數(shù),那么這個(gè)算式里的另一個(gè)因數(shù)一定大于另一個(gè)算式里的另一個(gè)因數(shù)?!驹斀狻恳?yàn)榧住?3=乙×44,33<44,所以甲>乙,題干正確。所以判斷正確?!军c(diǎn)睛】本題主要考查的是整數(shù)乘法,了解兩個(gè)因數(shù)和積的關(guān)系是關(guān)鍵。8、×【分析】解答三位數(shù)除以一位數(shù)的題目時(shí),要從高位除起,除到哪一位,就把商寫在那一位的上面,除到哪一位不夠商1,就在那一位上寫0。802÷2,要先用被除數(shù)百位上的8÷2,商4寫在百位上,然后把被除數(shù)十位上的0直接寫在商的十位上,最后用被除數(shù)個(gè)位上的2÷2,商1寫在個(gè)位上?!驹斀狻?02÷2=401,原題說法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查三位數(shù)除以一位數(shù),計(jì)算時(shí)一定要注意除到哪一位不夠商1,就在那一位上寫0。9、×【分析】0×6,0×0,0÷6這三個(gè)算式的結(jié)果都等于0,但0+6=6,由此進(jìn)行判斷即可?!驹斀狻?×6,0×0,0÷6,0+6四個(gè)算式的結(jié)果不都等于0,原題說法錯(cuò)誤;故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題屬于基礎(chǔ)性題目,分別計(jì)算一下每個(gè)算式的結(jié)果即可判斷。10、√【分析】長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于正方形的邊長(zhǎng),寬等于正方形邊長(zhǎng)的一半,根據(jù)長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算公式,可得出剪成的每個(gè)長(zhǎng)方形的面積等于正方形面積的一半,即可得出本題說法正確?!驹斀狻堪岩粋€(gè)正方形紙片剪成兩個(gè)大小相同的長(zhǎng)方形,則2個(gè)長(zhǎng)方形的面積=正方形的面積,即每個(gè)長(zhǎng)方形的面積是原正方形面積的一半,所以判斷正確?!军c(diǎn)睛】這是一道關(guān)于長(zhǎng)方形和正方形認(rèn)識(shí)的題目,解答時(shí)需掌握長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算公式。三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、兩兩【解析】略12、3005000400020【分析】1平方米=100平方分米;1平方分米=100平方厘米;1噸=1000千克;1千克=1000克;高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率,低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率?!驹斀狻?平方米=300平方分米;5千克=5000克;4噸=4000千克;2000平方厘米=20平方分米。故答案為:300;5000;4000;20【點(diǎn)睛】此題考查單位換算,注意:高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率,低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率。13、√【解析】試題分析:最小的三位數(shù)是100,最小的兩位數(shù)是10,求出它們的商,再進(jìn)行判斷.據(jù)此解答.解:根據(jù)以上分析知:100÷10=10,商是兩位數(shù).故答案為√.點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是求出最小的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的商是多少.14、289【分析】由題意可知:正方形的周長(zhǎng)已知,利用正方形的周長(zhǎng)公式即可求出這個(gè)荷花池的邊長(zhǎng),進(jìn)而利用正方形的面積公式即可求解?!驹斀狻窟呴L(zhǎng)是:68÷4=17(米)面積是:17×17=289(平方米)故答案為:289【點(diǎn)睛】此題主要考查正方形的面積的計(jì)算方法的實(shí)際應(yīng)用,關(guān)鍵是利用正方形的周長(zhǎng)公式先求出正方形的邊長(zhǎng)。15、81【詳解】試題分析:根據(jù)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小,可得余數(shù)最小為1,再根據(jù)“被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)”解答即可.解答:解:除數(shù)是9,那么余數(shù)□最大就是9﹣1=8;此時(shí)被除數(shù)○是:69×9+8=621+8=1答:□最大是8,這時(shí)○是1.故答案為8,1.點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵:根據(jù)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小,得出余數(shù)最大為:除數(shù)﹣1,然后被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個(gè)量之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可.16、50【分析】要是等腰三角形,則兩底角相等,已知頂角為80°,根據(jù)三角形內(nèi)角和為180°,用內(nèi)角和減去頂角,兩個(gè)底角平分剩下的度數(shù)?!驹斀狻?80°-80°=100°100°÷2=50°故答案為:50【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形內(nèi)角和和等腰三角形的特征,關(guān)鍵抓住兩底角相等這個(gè)特征。17、2厘米8厘米4平方厘米2厘米1厘米6厘米2平方厘米【解析】略18、10【分析】根據(jù)1千米=1000米,先將千米化成米,乘進(jìn)率1000,然后求出一個(gè)來回的長(zhǎng)度,用泳池的長(zhǎng)度×2=游一個(gè)來回的長(zhǎng)度,最后用要游的總長(zhǎng)度÷游一個(gè)來回的長(zhǎng)度=需要游幾個(gè)來回,據(jù)此列式解答.【詳解】1千米=1000米,1000÷(50×2)=1000÷100=10(個(gè)).故答案為10.四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、70;3.7;400;0;;680;;62【分析】沒有括號(hào)時(shí),先算乘除,后算加減;只有乘除或者只有加減時(shí),從左到右依次運(yùn)算;有括號(hào)時(shí),先算小括號(hào),再算中括號(hào),最后算括號(hào)外面的;據(jù)此計(jì)算得出答案即可?!驹斀狻浚?)630÷9=70;(2)10-6.3=3.7;(3)240+160=400;(4)0×32÷8=0÷8=0;(5)+=;(6)34×20=680;(7)1-=;(8)56+24÷4=56+6=62故答案為:70;3.7;400;0;;680;;62【點(diǎn)睛】在計(jì)算過程中要注意:0除以任何不是0的數(shù)都得0。20、①798;②120;③936④78;⑤4095;⑥91……1【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù):從右起,依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),乘到哪一位,得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊,然后把幾次乘得的數(shù)加起來;三位數(shù)除以一位數(shù):先看被除數(shù)的第一位,如果不夠除,就多看一位;除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在哪一位的上面,如果不夠除,就在這一位上商0;每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小,并在余數(shù)右邊一位落下被除數(shù)在這一位上的數(shù),再繼續(xù)除。【詳解】①42×19=798②720÷6=120驗(yàn)算:③39×24=936④312÷4=78⑤91×45=4095⑥638÷7=91……1驗(yàn)算:【點(diǎn)睛】此題主要考查整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算和驗(yàn)算方法,運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算,要注意相同數(shù)位要對(duì)齊。21、570【詳解】38×15=570五、動(dòng)手操作,我能行。22、【解析】試題分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸;據(jù)此判斷即可.解:【點(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的意義,判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸,看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合.此題考查了畫一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形的方法.23、【解析】略24、【分析】根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù),再?gòu)膱D中的事物中找出符合的事物;200千克應(yīng)是一只老虎的體重;20米應(yīng)是一座大樓的高度;40噸應(yīng)是一頭鯨魚的體重;35毫米應(yīng)是一根釘子的長(zhǎng)度;2千克應(yīng)是一個(gè)菠蘿的質(zhì)量;2313千米應(yīng)是北京到廣州的路程;400克應(yīng)是2個(gè)蘋果的質(zhì)量;20分米應(yīng)是一張床的長(zhǎng)度,由此連線即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】解決本題要注意聯(lián)系生活實(shí)際,把給出的事物和數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合考慮。六、生活問題,我會(huì)解。25、(1)3;11(2)三(1)(3)三(2)班雖然優(yōu)等級(jí)的人數(shù)多,但是合格及不合格的人數(shù)也多,這個(gè)班應(yīng)該注重補(bǔ)差?!痉治觥浚?)用兩個(gè)班獲得合格等級(jí)的人數(shù)減去三(2)班得合格的人數(shù)得出三(1)班合格的人數(shù),用兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)減去三(1)班的總?cè)藬?shù),再減去三(2)班獲得優(yōu)、合格以及不合格等級(jí)的人數(shù)即可得出獲得良等級(jí)的人數(shù);(2)分別求出兩個(gè)班獲得良及以上等級(jí)的人數(shù),再進(jìn)行比較即可;(3)分析兩個(gè)班獲得優(yōu)等級(jí)和合格及不合格的人數(shù),從而得出三(2)班優(yōu)生多,但差生也多,因此要補(bǔ)差?!驹斀狻浚?)三(1)班獲得良等級(jí)的人數(shù):11-8=3;三(2)班獲得良的人數(shù):85-18-21-3-22-8-2=11故答案為:3;11(2)三(1)班獲得良及以上的人數(shù):18+21=41三(2)班獲得良及以上的人數(shù):22+11=33因?yàn)?1>33,故答案為:三(1)班(3)根據(jù)表格的數(shù)據(jù),三(2)班獲得優(yōu)等級(jí)的人數(shù)為22人,比三(1)班多,但是有10人處于合格及不合格等級(jí),所以這個(gè)班應(yīng)該注重補(bǔ)差?!军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生讀統(tǒng)計(jì)表以及從統(tǒng)計(jì)表中得出數(shù)據(jù),解決問題的能力,從統(tǒng)計(jì)表中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵。26、(1)足球最貴,筆記本最便宜(2

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