五年級下冊英語 Unit 1 Lesson 1 I Am Excited!冀教版三起

/文檔五年級下冊英語Unit1Lesson1IAmExcited!教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：（1）能夠聽懂、會說、會讀本課的生詞和重點句子。（2）能夠運用所學(xué)知識進行簡單的日常交流。2.能力目標(biāo)：（1）能夠正確書寫字母"h"、"t"、"p"。（2）能夠通過圖片和情景，理解并運用動詞"am"、"is"、"are"的不同形式。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生積極參與課堂活動的熱情。二、教學(xué)內(nèi)容：1.單詞：excited,excitedly,class,exciting,with,friend,school,subject,teach,teacher,their,them。2.重點句型：Iamexcitedtogotoschool.WeareexcitedtolearnEnglish.Theyareexcitedtoseetheirfriends.3.語法：一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和運用。三、教學(xué)重點與難點：1.重點：單詞的準(zhǔn)確拼寫和讀音，以及一般現(xiàn)在時態(tài)的運用。2.難點：單詞"excitedly"、"subject"、"teach"的準(zhǔn)確拼寫和讀音，以及一般現(xiàn)在時態(tài)的運用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：PPT、黑板、粉筆、錄音機、磁帶。2.學(xué)具：課本、練習(xí)冊、單詞卡片、磁帶。五、教學(xué)過程：1.熱身（5分鐘）通過唱一首英文歌曲"Hello,Hello,Hello!"來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并引入本課的主題。2.引入（10分鐘）Whatdoyouseeinthepicture?Whataretheydoing?Aretheyexcited?3.呈現(xiàn)（15分鐘）通過PPT展示本課的生詞和句子，并用生動的語言和動作進行解釋，讓學(xué)生理解并掌握。4.練習(xí)（10分鐘）通過小組活動，讓學(xué)生互相練習(xí)使用生詞和句子進行交流，鞏固所學(xué)知識。5.應(yīng)用（10分鐘）通過角色扮演，讓學(xué)生模擬在學(xué)校的場景，運用一般現(xiàn)在時態(tài)進行交流。六、板書設(shè)計：1.單詞：excited,excitedly,class,exciting,with,friend,school,subject,teach,teacher,their,them。2.重點句型：Iamexcitedtogotoschool.WeareexcitedtolearnEnglish.Theyareexcitedtoseetheirfriends.七、作業(yè)設(shè)計：1.抄寫本課生詞，每個單詞寫5遍。2.用一般現(xiàn)在時態(tài)寫一篇關(guān)于學(xué)校生活的短文。八、課后反思：本節(jié)課通過生動的語言、動作和情景，讓學(xué)生充分理解和掌握了本課的生詞和句子，并通過小組活動和角色扮演，讓學(xué)生在實際交流中運用了一般現(xiàn)在時態(tài)。但在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)音，加強對單詞拼寫和語法的指導(dǎo)。重點關(guān)注的細節(jié)：教具與學(xué)具準(zhǔn)備補充說明：1.PPT：PPT作為一種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，可以為學(xué)生提供生動、直觀的視覺和聽覺效果，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力。在本次教學(xué)中，教師可以利用PPT展示學(xué)校情景圖，讓學(xué)生觀察并回答問題，從而引入本課的主題。同時，PPT還可以展示本課的生詞和句子，以及相關(guān)的例句和練習(xí)題，方便學(xué)生學(xué)習(xí)和鞏固。2.黑板和粉筆：黑板和粉筆是傳統(tǒng)的教學(xué)工具，可以在課堂上進行實時板書，幫助學(xué)生理解和記憶知識點。在本節(jié)課中，教師可以使用黑板和粉筆標(biāo)注生詞的拼寫和重點句型的結(jié)構(gòu)，以便學(xué)生跟隨和記錄。黑板還可以用于展示學(xué)生的回答和板書練習(xí)題，促進學(xué)生的互動和參與。3.錄音機和磁帶：錄音機和磁帶是聽覺教學(xué)工具，可以為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和語音節(jié)奏，有助于提高學(xué)生的聽力和口語水平。在本節(jié)課中，教師可以播放課文的錄音，讓學(xué)生跟隨朗讀，從而熟悉和掌握單詞和句子的發(fā)音。同時，錄音機還可以用于播放其他相關(guān)的英語學(xué)習(xí)材料，豐富學(xué)生的聽力訓(xùn)練。4.課本和練習(xí)冊：課本和練習(xí)冊是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要教材，包含了本節(jié)課的主要知識點和練習(xí)題。學(xué)生可以通過閱讀課本和完成練習(xí)冊，鞏固和提高所學(xué)知識。在本節(jié)課中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)課本，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并通過練習(xí)冊進行課后復(fù)習(xí)和鞏固。5.單詞卡片：單詞卡片是一種便攜式的學(xué)習(xí)工具，可以幫助學(xué)生隨時隨地復(fù)習(xí)和記憶單詞。在本節(jié)課中，教師可以將生詞制作成單詞卡片，并在課堂上分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生跟隨教學(xué)進度進行單詞的記憶和復(fù)習(xí)。學(xué)生還可以利用單詞卡片進行小組競賽和自我測試，提高單詞記憶的效果。在教學(xué)過程中，教師需要充分重視教具與學(xué)具的準(zhǔn)備和運用，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點，靈活運用各種教具與學(xué)具，為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。同時，教師還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教具與學(xué)具的使用方式，確保教學(xué)內(nèi)容能夠有效地傳達給學(xué)生。1.PPT的制作和運用：教師在制作PPT時，應(yīng)該考慮到視覺效果的吸引力和信息的清晰性。PPT中的圖片、顏色和動畫應(yīng)該與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，并且能夠引起學(xué)生的興趣。例如，在教授"IAmExcited!"這一課時，PPT中可以包含與興奮情緒相關(guān)的圖片，如孩子們在學(xué)?；顒又械目鞓穲雒?，以及與學(xué)校相關(guān)的事物，如教室、操場、圖書館等。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶新詞匯。在課堂上，教師可以利用PPT的交互性，讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來。例如，教師可以設(shè)計一些式的問題，讓學(xué)生在回答問題時，通過PPT上的選項來選擇答案。這種互動方式可以提高學(xué)生的參與度，并且讓學(xué)習(xí)過程變得更加有趣。2.黑板和粉筆的運用：黑板是教師在課堂上進行板書的重要工具，它可以幫助學(xué)生集中注意力，并且讓教師的教學(xué)思路更加清晰。在教授新詞匯和句子時，教師可以在黑板上寫出關(guān)鍵詞匯和句子的結(jié)構(gòu)，然后逐步引導(dǎo)學(xué)生跟讀和模仿。這種方法有助于學(xué)生記憶和理解語言結(jié)構(gòu)。黑板也可以用于展示學(xué)生的回答和練習(xí)題。當(dāng)學(xué)生回答問題時，教師可以將學(xué)生的答案寫在黑板上，這樣可以鼓勵其他學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀的答案，并且讓回答問題的學(xué)生感到成就和鼓勵。3.錄音機和磁帶的使用：錄音機和磁帶是提供聽覺輸入的有效工具。在英語教學(xué)中，正確的發(fā)音和語調(diào)對于學(xué)生的語言學(xué)習(xí)至關(guān)重要。教師可以利用錄音機播放標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的例句，讓學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)。同時，磁帶也可以用于播放聽力材料，讓學(xué)生練習(xí)聽力理解能力。在課堂上，教師可以組織聽寫活動，讓學(xué)生聽錄音并嘗試寫下所聽到的單詞或句子。這種活動可以提高學(xué)生的聽力和書寫能力，并且?guī)椭麄兏玫乩斫夂陀洃浶略~匯。4.課本和練習(xí)冊的利用：課本和練習(xí)冊是學(xué)生日常學(xué)習(xí)的主要材料，它們提供了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和練習(xí)機會。教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生如何有效地使用這些材料。例如，在上課前，教師可以讓學(xué)生預(yù)習(xí)課本，了解即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并標(biāo)記出不理解的部分。在課堂上，教師可以根據(jù)課本內(nèi)容設(shè)計相關(guān)的教學(xué)活動，讓學(xué)生通過實踐和活動來加深對知識的理解。練習(xí)冊則可以用于課后鞏固所學(xué)知識。教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，布置相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生在家中完成，以便復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容。5.單詞卡片的制作和游戲：單詞卡片是學(xué)生個人學(xué)習(xí)的重要工具，它們可以幫助學(xué)生隨時隨地復(fù)習(xí)和記憶單詞。教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生自己制作單詞卡片，并在卡片上寫下單詞的拼寫、含義和例句。這樣不僅可以鞏固單詞記憶，還可以提高學(xué)生的動手能力。教師還可以設(shè)計一些單詞卡片游戲，如“拼寫比賽”、“記憶大挑戰(zhàn)”等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和記憶單詞。這種輕松愉快的學(xué)習(xí)方式可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且讓單詞記憶更加高效。教具與學(xué)具的準(zhǔn)備和運用是課堂教