江蘇省蘇州市振華中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期末試卷

2023～2024學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)物理2024.06注意事項(xiàng)：1.本試卷選擇題共24分，非選擇題共76分，全卷滿分100分；考試時(shí)間100分鐘.2.答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、調(diào)研號(hào)等信息用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應(yīng)位置上；并認(rèn)真核對(duì)調(diào)研號(hào)、姓名是否與本人的相符合.3.答客觀題必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答主觀題須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡上指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效；不得用其他筆答題.4.考生答題必須答在答題卡相應(yīng)的位置上，答在試卷和草稿紙上一律無效.一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題所給出的選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是（）A.托起兩個(gè)雞蛋的力約為2N B.一張報(bào)紙平鋪時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為10PaC.一個(gè)水分子的直徑約為1mm D.一名中學(xué)生在空氣中受到的浮力約為0.6N2.如圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是（） A.安全錘的尖錘 B.鐵軌鋪在枕木上 C.壓路機(jī)的碾子 D.切蛋器鋼絲很細(xì)3.為測(cè)量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖象，如圖所示。下列說法正確的是（）A.75cm3該液體的質(zhì)量為90g B.該液體密度為1g/cm3C.量杯質(zhì)量為30g D.90g該液體的體積為60cm34.下列事實(shí)中，屬于利用摩擦的是（） A.冰壺運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)著的冰壺前面刷冰 B.體操運(yùn)動(dòng)員上器械前，會(huì)在手上涂鎂粉 C.在轉(zhuǎn)動(dòng)軸承之間裝滾珠 D.給門鎖的鎖芯加潤(rùn)滑油5.如圖是動(dòng)物世界中的一張照片，獵豹從靜止開始加速追趕羚羊，羚羊突然急轉(zhuǎn)彎逃脫了獵豹的捕捉，下列說法正確的是（）A.老虎靜止時(shí)沒有慣性 B.羚羊急轉(zhuǎn)彎時(shí)慣性增大C.獵豹受到的支持力是由于地面形變產(chǎn)生的 D.獵豹對(duì)地面的壓力是由于地面形變產(chǎn)生的6.有甲、乙、丙、丁四個(gè)輕質(zhì)小球，將其兩兩靠近，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。下列說法判斷正確的是（）A.若甲球帶正電，則乙球一定帶負(fù)電 B.若乙球帶正電，則丁球一定帶負(fù)電C.乙、丙兩球可能帶電，丁球一定帶電 D.甲、乙兩球一定帶電，丙球可能帶電7.下列選項(xiàng)中，有關(guān)科學(xué)家和他的主要貢獻(xiàn)，對(duì)應(yīng)正確的是（）A.帕斯卡最先測(cè)出了大氣壓的值 B.亞里士多德發(fā)現(xiàn)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C.湯姆生發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 D.盧瑟福提出了原子核式模型8.在給病人輸液時(shí)，為了使輸液過程中藥液保持勻速下滴，下列裝置中最為合適的是（）A. B. C. D.9.為驗(yàn)證阿基米德原理，小明將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零，然后將溢水杯放到電子秤上，按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范將溢水杯中裝滿水，再用細(xì)線系住鋁塊并將其緩慢浸入溢水杯中，如圖所示，鋁塊始終不與溢水杯接觸。則下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是（）A.鋁塊浸沒在水中靜止時(shí)，繩對(duì)鋁塊的拉力等于鋁塊排開水的重力B.鋁塊浸沒在水中靜止時(shí)與鋁塊未浸入水中時(shí)相比，水對(duì)溢水杯底的壓強(qiáng)變大C.鋁塊浸沒在水中靜止時(shí)與鋁塊一半浸入水中靜止時(shí)相比，水對(duì)溢水杯底的壓力變大D.鋁塊浸沒在水中靜止時(shí)與鋁塊未浸入水中時(shí)相比，若電子秤示數(shù)不變，則驗(yàn)證了阿基米德原理10.如圖所示，三個(gè)木塊A、B、C在水平推力F的作用下靠在豎直墻上，且處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法中正確的是（）A.A與墻的接觸面可能是光滑的B.B受到A作用的摩擦力，方向一定豎直向下C.B受到A作用的靜摩擦力方向與C作用的靜摩擦力方向一定相反D.當(dāng)力F增大時(shí)，A受到墻作用的摩擦力一定增大11.圓柱形實(shí)心均勻物體A、B高度相同，質(zhì)量分別為mA、mB，密度分別為ρA、ρB，兩物體重疊后放置在水平桌面上，如圖甲和乙所示。圖甲中，設(shè)A對(duì)B的壓強(qiáng)為p1，B對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2；圖乙中，設(shè)B對(duì)A的壓強(qiáng)為p3，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p4.則下列比例關(guān)系正確的是（）A. B.C. D.12.如圖甲所示，“彩球溫度計(jì)”是一種精美的居家裝飾品，也可用于粗略測(cè)量環(huán)境溫度，瓶?jī)?nèi)裝有體積可隨溫度升高而變大的液體，當(dāng)溫度為22℃時(shí)，標(biāo)記為22℃的小球c懸?。ㄈ鐖D乙所示），另外四個(gè)小球體積均與小球c相同，分別標(biāo)記為“15℃”、“20℃”、“25℃”和“29℃”，下列說法正確的是（）A.小球a、b受到的浮力相等 B.小球d受到的浮力小于小球c受到的浮力C.小球a標(biāo)記的溫度為29℃ D.小球e標(biāo)記的溫度為29℃二、填空題（本題共10小題，每空1分，共26分）13.端午濃情，粽葉飄香，“粽葉飄香”說明分子在____________；等體積的水和酒精混合后的體積小于混合前二者體積之和，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象直觀說明了分子間有____________。14.如圖所示是說明原子結(jié)構(gòu)的示意圖。由圖中信息可知：質(zhì)子和中子內(nèi)部____________（存在/不存在）更小的微粒；摩擦起電的本質(zhì)是該示意圖中未標(biāo)出的____________發(fā)生了轉(zhuǎn)移.15.如圖甲所示，某大學(xué)的研究小組制作出了一種新型防菌“納米紙”，這種紙“油水不沾”，細(xì)菌也無法停留在上面，納米紙上互相接觸的兩滴油能立即結(jié)合成一滴，這是因?yàn)榉肿娱g存在____________；如圖乙所示，微晶格材料是能用蒲公英頂起的最輕金屬結(jié)構(gòu)，它是目前最輕的金屬結(jié)構(gòu)組合，該材料可以從超過50%的壓縮量中恢復(fù)，由此可知該微晶格材料除了密度小以外，還具有的物理屬性是____________。16.小明在飲料吸管中塞入一些細(xì)鐵絲作為配重，并將一端封閉，制作了一支簡(jiǎn)易密度計(jì)，將其先后放入甲、乙兩杯液體，如圖所示，當(dāng)密度計(jì)靜止時(shí)，兩杯中液面相平，液體深度相同，此時(shí)____________（甲/乙）杯中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)更大；小明又將內(nèi)部鐵絲取出后纏繞在吸管外側(cè)，再次分別放入甲乙兩杯中，測(cè)量結(jié)果與原來相比將____________（偏大/不變/偏?。?。17.如圖所示，在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，小明每次均將小車從斜面上同一高度處滑下，讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面運(yùn)動(dòng).（1）實(shí)驗(yàn)中小明每次均讓小車從同一高度由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小___________（相等/不相等）；（2）實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)小車滑出水平木板右端而掉落下去，為讓小車不滑出木板，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的前提下，可行的調(diào)整方法是__________；（3）調(diào)整完成后，小明重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn)，在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說明小車受到的阻力越小，速度減小得越__________（快/慢）；（4）推理：如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力減小為零，它將做__________；（5）在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出了牛頓第一定律.牛頓第一定律__________（是/不是）直接由實(shí)驗(yàn)得出的，但其符合邏輯的科學(xué)推理為科學(xué)研究提供了一個(gè)重要方法18.圖甲是某種口吹噴霧器的工作原理示意圖，當(dāng)空氣從細(xì)管B的左端快速噴出，導(dǎo)致細(xì)管A內(nèi)液面上方氣壓__________（大于/小于）細(xì)管A外液面上方的氣壓，液體就沿細(xì)管A的管口流出；如圖乙所示，一個(gè)粗細(xì)不均勻的兩頭開口的玻璃管，管下連通一個(gè)裝有紅墨水的U形管AB，初始液面位置相平，當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)向玻璃管中吹風(fēng)時(shí)，__________（A/B）管液面升高.19.如圖所示是一只小狗在太陽系不同行星上所受的重力大小，根據(jù)圖中所給的信息，一名質(zhì)量為60kg的中學(xué)生在火星上的質(zhì)量是__________kg，所受的重力大小為__________N；在木星表面上的重力__________（大于/等于/小于）其在地球表面上的重力。（g取10N/kg）20.如圖所示，在平直路面上向右行駛的小車中，一輕質(zhì)彈簧的一端固定在車廂右壁，另一端連接至放在小車底板上的木塊，小車底板粗糙，彈簧此時(shí)處于原長(zhǎng)狀態(tài)并保持水平。（1）若木塊突然壓縮彈簧，則小車一定在做__________（勻速/減速/加速）運(yùn)動(dòng)；（2）若木塊受到向右的摩擦力，則小車一定在做__________（勻速/減速/加速）運(yùn)動(dòng).21.甲乙兩溢水杯分別盛滿密度為ρ1、ρ2的液體，將完全相同、密度為ρ的小球A、B分別輕輕放入甲、乙溢水杯中：小球A在甲溢水杯中靜止時(shí)，甲溢水杯溢出液體的質(zhì)量是30g；小球B在乙溢水杯中漂浮時(shí)，乙溢水杯溢出液體35g，且有1/6的體積露出液面。（1）小球A的質(zhì)量為__________g；ρ與ρ2之比為__________。（2）若已知甲杯內(nèi)液體密度ρ1為0.8×103kg/m3，可知ρ2密度為__________kg/m3.22.安放在我國(guó)貴州省喀斯特洼坑的世界最大口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST），如圖甲所示，其接受射面總面積約25萬平方米，有“中國(guó)天眼”之美稱。對(duì)“中國(guó)天眼”進(jìn)行體檢時(shí)，檢修員需利用氦氣球?qū)z修員對(duì)反射面板的壓力降低到面板能夠承受的范圍之內(nèi)，已知氦氣球（如圖乙所示）球殼連同吊索等配件質(zhì)量為144kg，氦氣密度為0.18kg/m3，反射面板能承受的最大壓力為120N（g取10N/kg）.（1）氦氣球向下降落的過程中，受到的大氣壓強(qiáng)逐漸__________；（2）氦氣球停留在天眼上方時(shí)，若空氣密度為1.3kg/m3，氦氣球體積為200m3，此時(shí)氦氣球受到的空氣浮力為__________N；（3）若檢修員需攜帶18kg的檢修裝備，為保證檢修員安全開展體檢工作，檢修員的質(zhì)量應(yīng)在________范圍內(nèi).三、解答題（本題共9小題，共50分。解答第25題時(shí)應(yīng)有解題過程。）23.（6分）按題目要求作圖：（1）下圖中，物體靜止在斜面上，請(qǐng)畫出物體所受支持力及物體對(duì)斜面壓力的示意圖。（2）下圖中，一粗糙水平傳送帶始終順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)作出物體剛放上傳送帶時(shí)所受的摩擦力f的示意圖.（3）下圖中，請(qǐng)畫出雞蛋在水中下沉?xí)r所受重力和浮力的示意圖（O點(diǎn)為雞蛋重心）。24.（6分）如圖所示為××型家用四輪小汽車，下表列出有關(guān)數(shù)據(jù)：汽車（包括車上人員）的總質(zhì)量1900kg100km耗油10L每個(gè)輪胎與地面的接觸面積500cm2汽油的密度0.71×103kg/m3該車在平直公路上以20m/s的速度勻速行駛時(shí)，受到的阻力為車總重的0.2倍（忽略行駛中的汽油消耗，g取10N/kg）.求：（1）行駛50km消耗汽油的質(zhì)量為__________kg；（2）行駛時(shí)的汽車牽引力為__________N；（3）該小汽車靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為__________Pa.25.（4分）如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體，將圓柱體從盛滿水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降，使其逐漸浸入水中某一深度處。如圖乙是整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下底面到水面的距離h變化關(guān)系的圖像（g=10N/kg）.求：（1）圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力；（2）圓柱體的密度.26.（7分）在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A為小車，B為木塊，C為小卡片.（1）同學(xué)們不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了圖甲、乙、丙所示三個(gè)方案，他們改進(jìn)的先后順序?yàn)開_________（用甲、乙、丙表示），這樣改進(jìn)是為了減小__________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇輕質(zhì)小卡片，卡片的__________可忽略不計(jì)；（3）實(shí)驗(yàn)中通過改變鉤碼的__________來改變拉力，從而探究二力平衡時(shí)力的大小關(guān)系；（4）同學(xué)們用圖丙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度（如圖丁所示），這樣做是為了探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力是否應(yīng)作用在__________上.同學(xué)們對(duì)同一問題又進(jìn)行了探究，他們?cè)谧笥抑Ъ苌吓鋬蓚€(gè)滑輪時(shí)沒有安裝在相同的高度（如圖戊所示），該裝置__________（能/不能）探究二力平衡的條件；（5）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖丙所示情況下，同學(xué)們下一步的操作是：__________。27.（3分）小明用2.5mL的注射器、量程為0-10N的彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺粗略測(cè)量大氣壓的值：（1）小明按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：步驟一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔.步驟二：如圖甲所示安裝好器材，水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.5N.步驟三：如圖乙所示用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為__________cm.步驟四：算出大氣壓強(qiáng)值為__________Pa.（2）同組的小華分析了影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能因素后，將步驟一改為：先將注射器內(nèi)充滿水，再豎直向上推動(dòng)活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，這樣便于__________。28.（6分）探究小組在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：（1）實(shí)驗(yàn)前，小組成員在檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用時(shí)，用手指輕壓探頭的橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強(qiáng)計(jì)__________；（2）比較甲、乙兩圖，可知：__________；小組成員在實(shí)驗(yàn)過程中還發(fā)現(xiàn)，在同種液體的同一深度處，使用不同的壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，U型管兩側(cè)液面的高度差不完全相同。針對(duì)這一現(xiàn)象，小明猜想可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)U型管沒有__________放置；小強(qiáng)則認(rèn)為可能是U型管中初始液面沒有在中間0刻度線.這種說法是__________（正確/錯(cuò)誤）的；（3）小組成員為了繼續(xù)探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入水和煤油中的某一深度處，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差幾乎不變，下列改進(jìn)操作不能使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯的是：__________；A.U形管中換用密度更大的液體 B.使探頭在水和煤油中的深度加大C將燒杯中的水換成鹽水 D.將U形管換成更細(xì)的（4）另一研究小組用如圖丙所示的容器比較液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封住。用此容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別在隔板兩側(cè)注入a、b、c、d四種液體，現(xiàn)象如圖?。╝）、（b）所示。由此可推斷：四種液體密度、、、及液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)、、、的大小關(guān)系是__________。A.， B.，C.， D.，29.（5分）某同學(xué)用圖甲的裝置測(cè)量木塊與木板之間的摩擦力，進(jìn)而探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素?？邕^光滑定滑輪的細(xì)線兩端分別與木塊和彈簧相連，滑輪和木塊之間的細(xì)線保持水平，在木塊上放置砝碼。緩慢向左拉動(dòng)水平放置的木板，當(dāng)木塊和砝碼相對(duì)桌面靜止且木板仍在繼續(xù)滑動(dòng)時(shí)，彈簧秤的示數(shù)即為木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。某次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表所示，其中的值從圖乙中彈簧秤的示數(shù)讀出，回答下列問題：（1）=__________N；砝碼與木塊總重力G/N2.533.544.5滑動(dòng)摩擦力f/N1.702.012.352.99（2）在圖丙的坐標(biāo)紙上根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出f-G圖線；（3）根據(jù)圖線并結(jié)合物體放于水平面上壓力和重力的關(guān)系可得到結(jié)論是___________；（4）該同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)摩擦力實(shí)驗(yàn)新方案（裝置）相比教材實(shí)驗(yàn)直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)被測(cè)物塊在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)測(cè)摩擦力，你認(rèn)為有哪些優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)列舉兩點(diǎn).①___________；②___________。30.（7分）班級(jí)研究小組同學(xué)嘗試用多種方法測(cè)量鹽水的密度。（1）第一組進(jìn)行了如下操作：①將托盤天平置于水平桌面上，指針靜止時(shí)如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母往___________（左/右）調(diào)；②將裝有某鹽水的燒杯置于天平左盤，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量135.5g；③將燒杯中的鹽水倒一部分入量筒中后，測(cè)得燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量，示數(shù)如圖乙所示為___________g；④讀出倒入量筒中的鹽水體積（如圖丙所示）；⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)算出鹽水密度是___________kg/m3.（2）第二組同學(xué)提出把彈簧測(cè)力計(jì)改裝成測(cè)量液體密度的密度秤，進(jìn)行了如下操作：①如圖丁所示，他們用一重為1N的小桶分別盛滿不同液體；②裝滿水后示數(shù)為2N，再裝滿另一種液體時(shí)示數(shù)為3N，則液體的密度為___________kg/m3；③分別在彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)處標(biāo)注對(duì)應(yīng)其它液體的密度，此密度秤的刻度是___________（均勻/不均勻）的；④該密度秤的分度值是___________kg/m3，如想要提高它的量程，在不更換彈簧測(cè)力計(jì)的前提下，可采取的辦法是______________。31.（6分）閱讀材料，回答問題過山車過山車是一項(xiàng)富有刺激性的娛樂工具，那種風(fēng)馳電掣、有驚無險(xiǎn)的快感令不少人著迷。實(shí)際上，過山車的運(yùn)動(dòng)包含了許多物理學(xué)原理，人們?cè)谠O(shè)計(jì)過山車時(shí)巧妙地運(yùn)用了這些原理。在剛剛開始時(shí)，過山車的小列車是依靠彈射器的推力或者鏈條爬上最高點(diǎn)的，之后就再也沒有任何裝置為它提供動(dòng)力了。當(dāng)列車沿著回環(huán)移動(dòng)時(shí)，作用在乘客身上的合力在不斷地變化。在回環(huán)的最底部，游客可以感覺到超重的現(xiàn)象，即感覺特別沉重。當(dāng)一路沖上回環(huán)時(shí)，在回環(huán)的頂部，乘客完全倒轉(zhuǎn)了過來，乘客會(huì)產(chǎn)生感覺身體變得極輕，這種現(xiàn)象稱之為失重現(xiàn)象.過山車大回環(huán)的魅力在于，它在短短的一段軌道中塞進(jìn)了豐富的元素。在幾秒鐘內(nèi)，作用在乘客身上的力不斷變化，從而讓人體驗(yàn)到各種不同的感覺。事實(shí)上，下降的感受在過山車的尾部車廂最為強(qiáng)烈，這是由于重力作用于過山車中部的質(zhì)量中心，且質(zhì)量中心正在加速向下的緣故，乘坐在最后一節(jié)車廂的人更容易產(chǎn)生一種要被拋離的感覺.（1）某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)失重現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，老師讓同學(xué)們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖丙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直懸掛一個(gè)重物，分別使重物處于靜止?fàn)顟B(tài)、勻速下降狀態(tài)以及加速下降狀態(tài)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：重物在靜止和勻速下降時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)__________（大于/等于/小于）重物所受的重力；而加速下降時(shí)，卻看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)明顯減小，好像重物的重力突然間“減小”了。老師解釋說：“這在物理學(xué)上稱為失重現(xiàn)象，失重就是物體對(duì)支持物的壓力或懸掛物的拉力小于物體實(shí)際所受重力的現(xiàn)象”.（2）該小組又在老師指導(dǎo)下在電梯內(nèi)模擬失重實(shí)驗(yàn)，如圖丁所示，將一個(gè)體重秤放在電梯水平地面上，然后一名質(zhì)量為60kg同學(xué)站上體重秤，如圖丁所示，在電梯向下運(yùn)動(dòng)的過程中，他記錄下體重秤在不同時(shí)間段的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的時(shí)間，描繪出了體重秤的示數(shù)隨時(shí)間t的變化圖像如