湖北省咸寧市通山縣七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

通山縣2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測七年級(jí)生物一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.海洋牧場技術(shù)人員發(fā)現(xiàn)，越往大海深處，藻類植物就越少，這給養(yǎng)殖帶來一定的困難。大海深處藻類植物分布較少，影響藻類分布的非生物因素主要是（）A.溫度 B.陽光 C.水分 D.無機(jī)鹽【答案】B【解析】【分析】光在海水中的穿透性由淺到深越來越弱，最淺處光最強(qiáng)，深處幾乎沒有光線?！驹斀狻抗庠诤Ｋ械拇┩感杂蓽\到深越來越弱，最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起來用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，是褐藻；再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分，是紅藻；最深處沒有光，因此沒有植物生存，只有一些硫化菌，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。2.生物通過自身形態(tài)結(jié)構(gòu)變化來適應(yīng)環(huán)境。下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系描述不正確的是（）A.：竹節(jié)蟲的形態(tài)像竹節(jié)是對(duì)高濕度的適應(yīng)B.：駱駝刺根系發(fā)達(dá)是對(duì)缺水環(huán)境的適應(yīng)C.：北極熊厚厚的皮毛是對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)D.：龜背竹向窗戶方向生長是對(duì)單側(cè)光的適應(yīng)【答案】A【解析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物的生存和發(fā)展受環(huán)境的影響，同時(shí)環(huán)境也影響生物。如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。結(jié)合生物適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境影響生物，生物影響環(huán)境，分析解答?！驹斀狻緼．竹節(jié)蟲酷似竹節(jié)，目的是與環(huán)境顏色一致，避免敵害發(fā)現(xiàn)，是一種防御行為，是生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，但與高濕無關(guān)，A錯(cuò)誤。B．沙漠地區(qū)干旱少雨，駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)是對(duì)缺水環(huán)境的適應(yīng)，B正確。C．北極被冰雪覆蓋，環(huán)境顏色為白色，北極熊體色為白色，與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，厚厚的脂肪層可以保溫，是北極熊對(duì)北極環(huán)境的一種適應(yīng)，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，C正確。D．植物感受刺激并作出反應(yīng)的特性稱為植物的感應(yīng)性，龜背竹向窗戶方向生長是對(duì)單側(cè)光的適應(yīng)，D正確。故選A。3.某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈，下圖表示一段時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系。下列說法正確的是（）A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙B.丁體內(nèi)的農(nóng)藥含量最高C.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)D.甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者【答案】B【解析】【分析】在一個(gè)食物鏈中營養(yǎng)級(jí)別越高其數(shù)量越少。故圖中丙的相對(duì)數(shù)量最多營養(yǎng)級(jí)別最低，屬于生產(chǎn)者，甲次之屬于初級(jí)消費(fèi)者，乙再次之，屬于次級(jí)消費(fèi)者，丁屬于三級(jí)消費(fèi)者?！驹斀狻緼．能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減，營養(yǎng)級(jí)越低，獲得的能量越多，生物的數(shù)量也越多。所以，圖中四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈：丙→甲→乙→丁，A錯(cuò)誤。B．在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。由A項(xiàng)的分析可知，丁的營養(yǎng)級(jí)別最高，故丁體內(nèi)的農(nóng)藥含量最高，B正確。C．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，題中甲、乙、丙、丁和它們生活的環(huán)境不能組成生態(tài)系統(tǒng)，還缺少分解者，C錯(cuò)誤。D．圖中四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈：丙→甲→乙→丁，所以，丙為生產(chǎn)者，甲、丁、乙為消費(fèi)者，D錯(cuò)誤。故選B。4.下圖是小明生物課上使用的顯微鏡，及觀察到的不同視野。下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是（）A.轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的⑤使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視物鏡B.將圖二中的物像移到視野中央，應(yīng)該向右方移動(dòng)玻片C.從圖三到圖四，可以轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的①更換物鏡來實(shí)現(xiàn)D.觀察圖四所示物像時(shí)，可調(diào)節(jié)圖一中的③使視野變亮【答案】B【解析】【分析】觀圖一可知：①轉(zhuǎn)換器、②載物臺(tái)、③反光鏡、④目鏡、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，解答即可?！驹斀狻緼．轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中⑤粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降過程中，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡，也避免壓壞玻片標(biāo)本，A不符合題意。B．顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，所以將圖二中的物像移到視野中央，應(yīng)向左方移動(dòng)玻片，B符合題意。C．顯微鏡的物鏡越大，放大倍數(shù)越大，轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的①轉(zhuǎn)換器，可更換高倍物鏡，將視野由放大倍數(shù)小的圖三變成放大倍數(shù)大的圖四，C不符合題意。D．圖四所示物像放大倍數(shù)較高，視野較暗，可調(diào)節(jié)圖一中的③反光鏡，使視野變亮，D不符合題意。故選B。5.如圖是葉芽（枝芽）的縱切結(jié)構(gòu)及其發(fā)育示意圖，下列有關(guān)敘述，不正確的是（）A.葉芽中有分生組織 B.芽原基發(fā)育成芽 C.芽軸發(fā)育成葉 D.葉芽發(fā)育成枝條【答案】C【解析】【分析】葉芽的結(jié)構(gòu)：生長點(diǎn)，有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。枝芽的結(jié)構(gòu)和作用如圖所示：【詳解】A．葉芽的生長點(diǎn)，有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，A正確。

B．芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，B正確。

C．芽軸將來發(fā)育成莖，C錯(cuò)誤。

D．葉芽發(fā)育成帶有葉的枝條，花芽發(fā)育成花，D正確。

故選C。

6.如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂B.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織D.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)；隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核；最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。【詳解】A．據(jù)圖可知，①②過程，細(xì)胞體積增大，細(xì)胞數(shù)目增多，分別表示了細(xì)胞的生長和分裂，故A正確。B．②細(xì)胞分裂過程中，染色體先進(jìn)行自我復(fù)制，然后分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中；因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，故B錯(cuò)誤。C．③是細(xì)胞分化的過程，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織，故C正確。D．細(xì)胞在①生長、②分裂形成新細(xì)胞的過程中，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，故D正確。故選B。7.下圖示果實(shí)的形成示意圖，圖中①與④分別代表

A.受精卵、胚B.胚乳、果皮C.子房、果皮D.子房、種子【答案】D【解析】【分析】試題分析：果實(shí)與種子的形成圖如下可見，①代表子房，③代表果皮，④代表種子。故選D?？键c(diǎn)：本題考查果實(shí)和種子的形成。【詳解】8.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)中在做“綠葉中光下制造有機(jī)物”的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)過程中，將“脫去葉綠素”這一步驟分別使用了下列各實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為能迅速、安全地脫去葉綠素的是哪套裝置的做法（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻烤凭苋芙馊~綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此能迅速、安全地脫去綠葉中的葉綠素的裝置是B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握脫去綠葉中的葉綠素的方法是隔水加熱。9.將木本植物的枝條環(huán)剝掉一部分樹皮，一段時(shí)間后會(huì)在環(huán)剝部位的上方形成節(jié)瘤，這是因?yàn)椋ǎ〢.破壞了導(dǎo)管，阻礙了無機(jī)鹽的運(yùn)輸B.破壞了篩管，阻礙了有機(jī)物運(yùn)輸C.破壞了形成層，影響樹木的正常生長D.破壞了營養(yǎng)組織，導(dǎo)致無法正常儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)【答案】B【解析】【分析】篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”?！驹斀狻繕淦け画h(huán)割，破壞了篩管，韌皮部內(nèi)的有機(jī)物不能向下運(yùn)輸，積聚在傷口的上方，使傷口上方的細(xì)胞大量分裂產(chǎn)生節(jié)瘤。故選B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟記篩管的位置和功能。10.對(duì)人類來說，生物太重要了。人們的生產(chǎn)生活都離不開生物學(xué)知識(shí)。下列做法與運(yùn)用的原理不匹配的是()A.貯存水果蔬菜時(shí)保持低溫促進(jìn)呼吸作用B.移栽植物時(shí)剪去部分枝葉降低蒸騰作用C.給植物“打針輸液”提供營養(yǎng)D.增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度增強(qiáng)光合作用【答案】A【解析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，光合作用的強(qiáng)弱與光照時(shí)間和二氧化碳的濃度有關(guān)。增加光照時(shí)間和增加二氧化碳的濃度能夠增強(qiáng)植物的光合作用。據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻繙囟饶苡绊懞粑饔?，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該保持低溫，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗、可延長保鮮時(shí)間，A錯(cuò)誤；

葉是進(jìn)行蒸騰作用的器官，幼苗移栽時(shí)去掉部分枝葉是為了降低蒸騰作用，B正確；

給植物“打針輸液”是為植物提供生長所需的水、無機(jī)鹽，C正確；

二氧化碳是光合作用的原料，因此給農(nóng)作物噴灑氣肥二氧化碳，可以增強(qiáng)光合作用，D正確?！军c(diǎn)睛】此題涉及的知識(shí)面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合題意，靈活解答。二、非選擇題（除標(biāo)注外，每空1分，計(jì)30分）11.黃花又名營草、金針菜，是一種多年生的草本綠色開花植物。如圖一是黃花的結(jié)構(gòu)層次。如圖二是黃花葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)圖回答：（1）圖一中a表示________過程。此過程中，細(xì)胞核中的________會(huì)先進(jìn)行復(fù)制，后均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。（2）圖一中b表示________過程，結(jié)果形成了不同的組織。（3）圖二中，與“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是【】___________。（4）噴灑在黃花菜上的農(nóng)藥一般很難滲入細(xì)胞內(nèi)，這與圖二中【】________有關(guān)，它的作用主要是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出。（5）黃花與人體相比，黃花植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是________。【答案】（1）①.細(xì)胞分裂②.染色體（2）細(xì)胞分化（3）③細(xì)胞核（4）②細(xì)胞膜（5）系統(tǒng)【解析】【分析】觀圖可知：a為細(xì)胞分裂過程、b為細(xì)胞分化過程、圖一中，甲為輸導(dǎo)組織、乙為分生組織、丙為保護(hù)組織、丁為營養(yǎng)組織、圖二中①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是細(xì)胞核、④是液泡、⑤是葉綠體、⑥是細(xì)胞質(zhì)?！拘?詳解】圖一中a過程導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多，表示細(xì)胞分裂過程。此過程中，細(xì)胞核中的染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，然后平均分成完全相等的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中?！拘?詳解】圖一中b表示細(xì)胞分化過程，形成了不同的組織。植物體具有甲輸導(dǎo)組織、乙分生組織、丙保護(hù)組織、丁營養(yǎng)組織等幾種組織?！拘?詳解】細(xì)胞核是遺傳信息庫，決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象與③細(xì)胞核有關(guān)。【小問4詳解】噴灑在黃花菜上的農(nóng)藥一般很難滲入菜的細(xì)胞內(nèi)，這與②細(xì)胞膜有關(guān)，它的作用主要是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出?！拘?詳解】人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，由此可見黃花與人體相比，黃花植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。12.建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。西紅柿秧苗培育簡便，生長周期短，是大棚種植常選的果蔬作物。如圖是西紅柿植株的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）根深葉茂。根尖結(jié)構(gòu)中具有旺盛分裂能力的區(qū)域是圖二中的［__］。（2）葉綠花黃。下列與西紅柿的葉和花不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是_______（填字母）。A.鼻 B.耳 C.血液 D.肝臟（3）花黃果紅。從開花到結(jié)果必須經(jīng)歷_______、_______兩個(gè)生理過程。西紅柿果肉中含有豐富的維生素C，果肉是由圖三中的［__］發(fā)育而來的；圖四中有多粒⑤，是因?yàn)樽臃恐杏卸鄠€(gè)_______（填名稱）。（4）碩果累累。農(nóng)民選用透光性強(qiáng)的塑料，達(dá)到增強(qiáng)光合作用、提高產(chǎn)量的目的。有機(jī)物的合成主要發(fā)生在圖一結(jié)構(gòu)中的［__］。果實(shí)成熟后銷往各地，采取減弱_______作用的方法，減少運(yùn)輸過程中有機(jī)物的消耗?！敬鸢浮浚?）g（2）C（3）①.傳粉②.受精③.③④.胚珠（4）①.b②.呼吸【解析】【分析】圖一為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，a為上表皮，b為葉肉，c為葉脈，d為下表皮；圖二為根尖結(jié)構(gòu)示意圖，e為成熟區(qū)，f為伸長區(qū)，g為分生區(qū)，h為根冠；圖三為花的結(jié)構(gòu)示意圖，①為柱頭，②為花柱，③為子房壁，④為胚珠，圖四為西紅柿果實(shí)結(jié)構(gòu)圖，⑤為種子。【小問1詳解】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：h根冠、g分生區(qū)、f伸長區(qū)和e成熟區(qū)，其中g(shù)分生區(qū)的細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞?！拘?詳解】由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。植物的器官有：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，動(dòng)物的器官有：心臟、肝臟、肺、腎、眼、耳、鼻、甲狀腺、唾液腺、皮膚等。而血液由血細(xì)胞和血漿（細(xì)胞間質(zhì)）組成，血液在心臟和血管之間循環(huán)流動(dòng)。因此血液是一種流動(dòng)的結(jié)締組織。ABD．鼻、眼和肝臟屬于動(dòng)物的器官，而西紅柿的葉和花屬于器官，是同一結(jié)構(gòu)層次，ABD不符合題意。C．血液由血細(xì)胞和血漿（細(xì)胞間質(zhì)）組成，血液在心臟和血管之間循環(huán)流動(dòng)。因此血液是一種流動(dòng)的結(jié)締組織，和西紅柿的葉和花不屬于統(tǒng)一結(jié)構(gòu)層次，C符合題意。故選C?！拘?詳解】綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精。被子植物生長到一定時(shí)期就會(huì)開花，開花的主要目的是把花蕊顯露出來，以便于傳粉，傳粉是指花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時(shí)，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來，一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳；由此可知，花黃果紅，從開花到結(jié)果必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)生理過程。果肉其實(shí)是果皮，因此果肉是由圖三中的③子房壁發(fā)育而來；⑤是種子，種子是由胚珠發(fā)育而來的，因此圖四中有多粒⑤是因?yàn)樽臃恐杏卸鄠€(gè)胚珠。【小問4詳解】葉綠體主要存在于葉肉中，葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用。所以，番茄中有機(jī)物的合成主要發(fā)生在圖一中的b葉肉。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。所以，果實(shí)成熟后銷往各地，采取減弱呼吸作用的方法，減少運(yùn)輸過程中有機(jī)物的消耗。13.下圖1為生物興趣小組整理的植物分類圖，A、B、C、D表示四類植物的名稱；下圖2、3、4分別表示綠色植物的植株、花、種子的示意圖。請(qǐng)分析回答：（1）圖1中①應(yīng)填______，②應(yīng)填_______。A類植物已經(jīng)具有莖和葉的分化，并具有假根，那么A屬于______（填植物類群）。（2）圖2中的①②是由圖4中的[②]_______發(fā)育來的。（3）圖3桃花中最重要的結(jié)構(gòu)是________。受精過程完成后，圖3中的⑤發(fā)育成______?！敬鸢浮浚?）①.種子②.果皮③.苔蘚植物（2）胚芽（3）①.花蕊##雄蕊和雌蕊②.果實(shí)【解析】【分析】圖1中：A苔蘚植物，B蕨類植物，C裸子植物，D被子植物。圖2中：①葉，②莖，③根。圖3中：①柱頭，②花藥，③花絲，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。圖4中：①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。【小問1詳解】綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)。所以圖1中：①應(yīng)填種子，②應(yīng)填果皮。圖甲中的A類植物已經(jīng)具有莖和葉的分化，并具有假根，那么A屬于苔蘚植物。【小問2詳解】種子的基本結(jié)構(gòu)包括種皮和胚兩部分，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。故圖2中的①葉②莖是由圖4中的[②]胚芽發(fā)育來的?！拘?詳解】花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊（雄蕊和雌蕊），雄蕊花藥里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。故圖3桃花中最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊（雄蕊和雌蕊）。在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，子房壁發(fā)育成果皮。故受精過程完成后，圖3中的⑤子房發(fā)育成果實(shí)。14.我們的生活離不開植物，我們都直接或間接以植物為食。下圖A至F分別表示向日葵、玉米、腎蕨、海帶、銀杏、葫蘆蘚。請(qǐng)分析回答：（1）在以上植物中，最低等植物類群是_______（填字母）；屬于種子植物的除了E，還有__________（填字母）；用孢子繁殖，并且已經(jīng)有了根、莖、葉分化的植物是________（填字母）；可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是_______（用字母表示）。（2）A和B植物所代表的類群稱為______植物。【答案】（1）①.D②.AB③.C④.F（2）被子【解析】【分析】藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉分化；苔蘚植物無根，有莖、葉的分化；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。A雙子葉植物、B單子葉植物、C蕨類植物、D藻類植物、E裸子植物、F苔蘚植物?！拘?詳解】藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化。故在以上植物中，最低等的植物類群是D藻類植物。種子植物是能夠產(chǎn)生種子的植物，包括裸子植物和被子植物。被子植物是種子有果皮包被的植物，包括雙子葉植物和單子葉植物。故屬于種子植物的是A雙子葉植物、B單子葉植物、E裸子植物。用孢子繁殖，并且已經(jīng)有了根、莖、葉分化的植物是C蕨類植物。苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞，從而威脅它的生存，可以當(dāng)做檢測空氣污染程度的指示植物，可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是F苔蘚植物。小問2詳解】種子植物是能夠產(chǎn)生種子的植物，包括裸子植物和被子植物。同苔蘚植物和蕨類植物相比，種子植物之所以更適應(yīng)陸地生活環(huán)境，成為陸地植物中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的類群，能產(chǎn)生種子是一個(gè)重要原因。裸子植物：種子沒有果皮包被，種子裸露在外面的植物。被子植物：種子有果皮包被的植物，包括雙子葉植物和單子葉植物。A向日葵雙子葉植物、B玉米單子葉植物合稱為被子植物。15.精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，種