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emotionalmanagementofmentalhealtheducationinseniorhighschoolemotionalmanagement宣講人:某某某時(shí)間:20XX.XX突破瓶頸記憶是關(guān)鍵高中心理健康教育情緒管理目錄01記憶奧秘02記憶訓(xùn)練03記憶方法記憶奧秘第一部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomesfromperformanceEMOTIONALMANAGEMENTBYYUSHEN說(shuō)出短片中出現(xiàn)的名字說(shuō)出短片中出現(xiàn)的動(dòng)物說(shuō)出短片的英文名字BYYUSHEN可以說(shuō)是世界上最大的倉(cāng)庫(kù),它接受和貯存的信息等于列寧圖書館總貯存量的1012~1015倍,只是由于各種原因的影響,人腦接受信息的有效能力只占它總能力的1%左右,潛力很大。人的大腦BYYUSHEN是蘇聯(lián)各民族印刷出版物、外國(guó)文獻(xiàn)、手稿和資料的國(guó)家書庫(kù)。目前,該館收藏有世界上二百四十七種語(yǔ)言文字,近三干多萬(wàn)件圖書。列寧圖書館BYYUSHEN就是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映記憶人們感知過(guò)的事物,思考過(guò)的問(wèn)題,體驗(yàn)過(guò)的情感和情緒,練習(xí)過(guò)的動(dòng)作。記憶內(nèi)容記憶使人們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),并在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用知識(shí).記憶是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,也是突破學(xué)習(xí)瓶頸的關(guān)鍵。記憶作用BYYUSHEN識(shí)記—保持—回憶,識(shí)記—識(shí)別和記住事物,記憶的第一步;保持—把記住的內(nèi)容儲(chǔ)存下來(lái);回憶—在記憶庫(kù)找出儲(chǔ)存的信息;記憶的階段記憶訓(xùn)練第二部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomesfromperformanceEMOTIONALMANAGEMENTBYYUSHEN
現(xiàn)代
表現(xiàn)
年輕
態(tài)度
偉大
向前
理想
獨(dú)特
不斷
分泌
目標(biāo)
聯(lián)系
創(chuàng)意
真實(shí)
特別
圖案
品質(zhì)
璀璨
專家
欣喜BYYUSHEN
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欣喜BYYUSHEN387603739526984695782691236752901538637206242記憶漩渦BYYUSHEN秋崢骨古篇千落磊遺萬(wàn)存在風(fēng)嶸BYYUSHEN唐堯虞舜夏商周春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一南朝北朝是對(duì)頭隋唐五代又十國(guó)宋元明清帝王休記憶方法第三部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomesfromperformanceEMOTIONALMANAGEMENTBYYUSHEN1.多重感官,換擋學(xué)習(xí)2.分組記憶,記得牢固3.聯(lián)想夸張,寓記于樂(lè)4.分門別類,快速搜尋5.擅用諧音,強(qiáng)化記憶6.經(jīng)常復(fù)習(xí),時(shí)常鞏固7.睡前記憶,干擾較少8.集中注意,全神貫注記憶方法emotionalmanagementofmentalhealtheducationinseniorhighschoolemotionalmanagement演示完畢感謝您的觀看突破瓶頸記憶是關(guān)鍵高中心理健康教育情緒管理附:
做一個(gè)好PPT的原則01明確目標(biāo)與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點(diǎn)信息3-統(tǒng)一風(fēng)格與配色方案03文字與圖片運(yùn)用1-簡(jiǎn)潔明了文字表達(dá)2-高質(zhì)量圖片素材選擇3-圖文結(jié)合增強(qiáng)視覺(jué)效果04幻燈片設(shè)計(jì)技巧1-簡(jiǎn)潔美觀幻燈片樣式2-恰當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)展示3-注重版式和排版規(guī)范4-保持一致性和連貫性05演講技巧與配合1-自信流暢演講風(fēng)格2-掌握好時(shí)間節(jié)奏和進(jìn)度安排3-與觀眾互動(dòng),提高參與度
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