寶寶的語言發(fā)育特點有什么

第第頁寶寶的語言發(fā)育特點有什么1-2歲，隨著年齡的增加，寶寶掌握的詞匯多了起來，也能記住一些詞語并會用這些詞語來表達(dá)自己的感受。

13-15個月幼兒語言發(fā)育特點

孩子的詞匯增多了，會說“謝謝”、“您好”、“我們”、“再見”等詞了。孩子對語言學(xué)習(xí)有一種特殊的熱情，特別喜歡與成人說話或聽別人說話，即使相同的話也喜歡聽好幾遍，不厭其煩了。

16-18個月幼兒語言發(fā)育特點

1歲半的孩子開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)語言，翻動書頁，選看圖畫，能夠叫出一些簡單物品的名稱;能夠指出方向;能夠說4—5個詞匯連在一起的句子，如：“在桌上”;會有目的地說“再見”;能夠按照要求指出眼睛、鼻子、頭發(fā)等。

1歲半的孩子注意力集中的時間仍很短，他不會坐下來安靜地聽你講5分鐘故事。對陌生人會表示新奇，很喜歡看小朋友們的集體游戲活動，但并不想去參與，愛單獨(dú)玩。喜歡自己所喜愛的玩具，女孩子常會像大人一樣抱著布娃娃，開始模仿大人做家務(wù)，如鋪床、掃地等。

因不用奶瓶吃奶，1歲半的孩子更喜歡吸吮手指了，特別在睡覺之前，躺在床上，一邊吸吮手指，一邊東張西望。

很難坐下來安靜地吃飯，總是走來走去，當(dāng)有什么事情做不好，不順心時，還會發(fā)脾氣，哭鬧。

1歲半的小孩喜歡規(guī)律的生活，他們對所有的突然變化都會表示反對，比如，從奶奶家搬到姥姥家居住，他會不適應(yīng)，會哭鬧;或者去幼兒園、托兒所，他們也需要很多天來適應(yīng)。

19-21個月幼兒語言發(fā)育特點

將近2歲的孩子注意力集中的時間比以前長了，記憶力也加強(qiáng)了，他大約己掌握了300多個詞匯。他能夠迅速說出自己熟悉納物品名稱，會說自己的名字，會說簡單的句子，能夠使用動詞和代詞，且說話時具有音調(diào)變化。他常會重復(fù)說一件事。他喜歡一頁一頁地翻書看。給他看圖片，他能夠正確地說出圖片中所畫物體的名稱。大人若命令他去做什么，他完全能夠聽得懂并且去做。他開始學(xué)著唱一些單詞的歌，還喜歡猜一些簡單的謎語。他會自己洗手并擦干，會轉(zhuǎn)動門把手，打開盒蓋，會把積木排成火車?？傁雽W(xué)著用小剪刀剪東西。總之，這時的孩子非?？蓯?。

22-24個月幼兒語言發(fā)育特點

孩子學(xué)會并記住家中各個人物的稱呼，如爺爺，奶奶，姥爺，小姨等。開始學(xué)會用代詞你、我。能說完整句子，如“媽媽上班了”，“我要吃香蕉”等。能分辨清楚長鉛筆和短鉛筆，吃蘋果能分辨出多少，能知道桌上桌下，身體的前面后面。能知道爸爸是男的，媽媽是女的，也知道自己的性別。

到戶外玩耍后能知道自己的家門，會走回家的路，喜歡和小朋友交往。能用聲音表現(xiàn)出自己的喜怒情緒，高興時會笑得很開心，生氣時會發(fā)脾氣，吼叫，有很強(qiáng)的自主意識，要自己穿襪穿鞋，穿鞋時分清左右。